A. | 伸長區(qū)無法吸收Ca2+ | |
B. | Ca2+的有無會造成根的彎曲 | |
C. | 若將Ⅲ中白色小方塊置于伸長區(qū),則預期根會彎曲 | |
D. | 根冠部位的Ca2+濃度差異和根的彎曲有關(guān) |
分析 結(jié)合題圖和題干信息知,三者生長的差異在于小方塊所放位置和所含物質(zhì)的差異,由Ⅰ、Ⅱ?qū)Ρ瓤芍汉蠧a2+的小方塊在根冠部位時,可能是Ca2+促進了根冠部位的生長素向Ca2+濃度較高的部位集中,使未放置小方塊的一側(cè)生長快、放置小方塊的一側(cè)生長受抑制,而伸長區(qū)的生長素分布不受Ca2+的影響;Ⅱ與Ⅲ相比,小方塊中所含物質(zhì)不同,可能是Ⅲ中小方塊中的抑制劑影響了Ca2+的移動,使未放置小方塊的一側(cè)Ca2+濃度較高,生長素分布較多,抑制生長,使放置小方塊的一側(cè)的生長素濃度低,促進生長,使根彎向未放置小方塊的一側(cè),
解答 解:A、本實驗目的是“Ca2+和生長素分布差異的關(guān)系”,伸長區(qū)添加鈣離子,根的向地性不受影響,說明伸長區(qū)的生長素分布不受Ca2+的影響,而不能說明伸長區(qū)無法吸收Ca2+,A錯誤;
B、伸長區(qū)添加含鈣離子的小方塊,根的向地性不受影響,B錯誤;
C、伸長區(qū)添加含鈣離子的小方塊,根的向地性不受影響,說明伸長區(qū)的生長素分布不受Ca2+的影響,故若將Ⅲ中白色小方塊置于伸長區(qū),則預期根的向地性不會受到影響,C錯誤;
D、由Ⅰ、Ⅱ?qū)Ρ瓤芍汉蠧a2+的小方塊在根冠部位時,可能是Ca2+促進了根冠部位的生長素向Ca2+濃度較高的部位集中,使未放置小方塊的一側(cè)生長快、放置小方塊的一側(cè)生長受抑制,而伸長區(qū)的生長素分布不受Ca2+的影響;而Ⅱ與Ⅲ小方塊中所含物質(zhì)不同,可能是Ⅲ中小方塊中的抑制劑影響了Ca2+的移動,使未放置小方塊的一側(cè)Ca2+濃度較高,生長素分布較多,抑制生長,使放置小方塊的一側(cè)的生長素濃度低,促進生長,使根彎向未放置小方塊的一側(cè),D正確.
故選:D.
點評 本題以實驗分析為載體考查考生分析問題,獲取信息的能力,分析問題得出結(jié)論的能力,是一道能力考查的好題.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在組成生物體的大量元素中,碳是最基本的元素 | |
B. | 葉綠體和染色體共有的組成元素是C、H、O、N、P | |
C. | B雖然在細胞中含量很少,但它是植物必需的微量元素 | |
D. | 因K在葉片內(nèi)形成不夠穩(wěn)定的化合物,故落葉中K的含量比植株上正常葉中K含量低 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 構(gòu)成IgG的基本元素有C、H、O、N | |
B. | 連接IgG基本單位的化學鍵的結(jié)構(gòu)式是NH-CO | |
C. | 該IgG分子中至少含有6個氨基和6個羧基 | |
D. | 與IgG分泌有關(guān)的細胞器是高爾基體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | C、H、O、N、P | B. | C、H、O、N | ||
C. | C、H、O、N、Mg | D. | C、H、O、N、P、S、K、Ca |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植物組織培養(yǎng)過程形成的愈傷組織,可以直接用于制造人工種子 | |
B. | 愈傷組織是一團有特定結(jié)構(gòu)和功能的薄壁細胞 | |
C. | 離體組織細胞不形成愈傷組織就能表現(xiàn)出全能性 | |
D. | 同一批次的人工種子其基因型相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 動物細胞培養(yǎng)所利用的培養(yǎng)基的成分與植物不同 | |
B. | 動物細胞培養(yǎng)不需要在無菌條件下進行 | |
C. | 動物細胞培養(yǎng)過程中可發(fā)生基因重組,而植物組織培養(yǎng)不能 | |
D. | 植物組織培養(yǎng)體現(xiàn)了細胞全能性,動物細胞培養(yǎng)不能體現(xiàn)全能性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | HIV的遺傳信息儲存在大分子B中 | |
B. | B徹底水解可產(chǎn)生磷酸、核糖和A、G、T、C四種堿基 | |
C. | a與a之間通過“-NH-COOH-”相連接 | |
D. | a→A的過程在HIV的核糖體上完成 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016湖南常德石門縣一中高二下期中考試理科生物卷(解析版) 題型:綜合題
如圖是某植物成熟綠葉組織的相關(guān)圖解。其中圖1是葉肉細胞的光合作用過程圖解;圖2表示某光照強度和適宜溫度下,光合作用增長率隨CO2濃度變化的情況;圖3表示當光照和C02濃度充足的條件下,溫度對該植物光合作用和呼吸作用的影響(其中實線表示光照時CO2的固定量,虛線表示黑暗時CO2的產(chǎn)生量)。請據(jù)圖回答下列問題:
(1)由圖l可知,乙分別代表的物質(zhì)是 。
(2)圖2中限制D點光合作用速率的主要環(huán)境因素是 ,C點和D點相比,葉綠體中的C5的含量 (較低、較高、相等)
(3)由圖3可知,與 作用相關(guān)的酶對高溫更為敏感。
(4)若在30℃條件下,每天交替進行12小時光照、12小時黑暗處理,則該植物在24小時內(nèi)積累的葡萄糖為 mg(保留小數(shù)點后一位)。
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