A. | 細(xì)胞中有兩對同源染色體,分別為④和⑥、⑤和⑦ | |
B. | ④是一條染色體,包含兩條染色單體,兩條染色單體由一個著絲點相連 | |
C. | 在后期時,移向同一極的染色體均為非同源染色體 | |
D. | 在后期時,細(xì)胞中有四條染色體,八條染色單體 |
分析 分析題圖:圖示為細(xì)胞分裂的某一時期,該細(xì)胞含有同源染色體,且染色體的著絲點都排列在赤道板上,處于有絲分裂中期.其中①和③為姐妹染色單體;②為著絲點;④⑤⑥⑦為染色體;⑧為紡錘絲;⑨為中心體.
解答 解:A、同源染色體是大小形狀相同來源(顏色表示)不同的染色體,該細(xì)胞中有兩對同源染色體,分別為④和⑦、⑤和⑥,A錯誤;
B、④是一條染色體,包含兩條染色單體,兩條染色單體由一個著絲點相連,該兩條染色單體由一條染色體復(fù)制而來,B正確;
C、該細(xì)胞處于有絲分裂中期,在后期時,移向同一極是該生物全部的染色體,因此包含同源染色體,C錯誤;
D、有絲分裂后期,著絲點分裂,染色體數(shù)目加倍,染色單體消失,在后期時,該細(xì)胞中有8條染色體,沒有染色單體,D錯誤.
故選:B.
點評 本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖,考查細(xì)胞有絲分裂不同時期的特點,要求考生識記細(xì)胞有絲分裂不同時期的特點,能準(zhǔn)確判斷圖示細(xì)胞所處的時期及圖中各結(jié)構(gòu)的名稱,再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年甘肅省西北師大附高三上開學(xué)測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
對笠螺多個種群的調(diào)查,發(fā)現(xiàn)其體長、種群生物量與種群密度的關(guān)系如圖所示。下列敘述正確的是
A.A點個體平均生物量比B點少
B.隨著種群密度增加,笠螺體長逐漸減小
C.種群密度低于A點時,個體間的斗爭最激烈
D.笠螺種群生物量和體長呈正相關(guān)
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年浙江省高二上期末文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時,CO2釋放量和02吸收量的變化。下列相關(guān)敘述中正確的是( )
A.氧濃度為a時,需氧呼吸最弱,適于貯藏植物器官
B.氧濃度為b時,厭氧呼吸消耗葡萄糖的量是需氧呼吸的6倍
C.氧濃度為c時,厭氧呼吸強(qiáng)度高于d時
D.氧濃度為d時,需氧呼吸強(qiáng)度與厭氧呼吸強(qiáng)度
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 同一生物體不同組織細(xì)胞內(nèi)化學(xué)元素種類不同,含量大體相同 | |
B. | 組成人體細(xì)胞的主要元素占細(xì)胞鮮重的百分比由多到少位于前四位的分別為:C.O.N.H | |
C. | 蛋白質(zhì)中不可能含鐵元素 | |
D. | 細(xì)胞通過某些生理功能可以維持細(xì)胞內(nèi)元素組成的相對穩(wěn)定 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 深藍(lán) | B. | 中藍(lán) | C. | 淺藍(lán) | D. | 白 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇南京高二上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
靜息和產(chǎn)生興奮時,神經(jīng)纖維膜內(nèi)外電位分別是
A.內(nèi)正外負(fù)、內(nèi)負(fù)外正
B.內(nèi)負(fù)外正、內(nèi)正外負(fù)
C.內(nèi)負(fù)外正、內(nèi)負(fù)外正
D.內(nèi)正外負(fù)、內(nèi)正外負(fù)
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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