1.如圖表示人體下丘腦神經(jīng)細(xì)胞、垂體細(xì)胞、甲狀腺細(xì)胞及它們分泌的激素之間的關(guān)系.甲狀腺球蛋白是甲狀腺細(xì)胞合成分泌的一種糖蛋白,經(jīng)水解可生成甲狀腺激素.研究發(fā)現(xiàn)Grave病患者體內(nèi)產(chǎn)生的抗體X與促甲狀腺激素(TSH)受體結(jié)合,導(dǎo)致甲狀腺機(jī)能亢進(jìn).橋本氏病患者體內(nèi)則產(chǎn)生抗體Y,攻擊自身甲狀腺細(xì)胞產(chǎn)生的球蛋白等,最終引起甲狀腺細(xì)胞損壞.請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題:
(1)圖中的下丘腦神經(jīng)細(xì)胞除具有神經(jīng)細(xì)胞的功能外,還具有內(nèi)分泌(分泌激素)的功能.若刺激圖中A點(diǎn),電流表指針將偏轉(zhuǎn)2次.
(2)甲狀腺球蛋白在甲狀腺細(xì)胞中合成后被分泌進(jìn)人組織間隙,在促甲狀腺激素(填激素名稱)的直接作用下,甲狀腺球蛋白又通過(guò)胞吞的方式被轉(zhuǎn)運(yùn)到甲狀腺細(xì)胞內(nèi),并在有關(guān)酶催化下生成甲狀腺激素.
(3)正常人體內(nèi)物質(zhì)乙的分泌受物質(zhì)甲和丙(填圖中有關(guān)物質(zhì)的標(biāo)號(hào))的直接調(diào)節(jié),物質(zhì)乙只能作用于甲狀腺細(xì)胞,其原因是只在甲狀腺細(xì)胞膜表面存在促甲狀腺激素的受體.
(4)抗體X與促甲狀腺激素的作用效應(yīng)相似,導(dǎo)致患者產(chǎn)生的Grave病屬于自身免疫病.檢測(cè)發(fā)現(xiàn)患者血清甲狀腺激素(TH)濃度持續(xù)偏低,可排除其患Grave病的可能性.
(5)研究發(fā)現(xiàn)橋本氏病患者甲狀腺細(xì)胞的損傷不僅與抗體Y有關(guān),還與效應(yīng)T細(xì)胞有關(guān),據(jù)此推斷,該病患者的特異性免疫中的體液免疫和細(xì)胞免疫發(fā)生了異常.

分析 根據(jù)甲狀腺激素的分級(jí)調(diào)節(jié)可以判斷:圖中物質(zhì)甲為下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素,物質(zhì)乙為垂體細(xì)胞分泌的促甲狀腺激素,物質(zhì)丙為甲狀腺細(xì)胞分泌的甲狀腺激素.

解答 解:(1)圖中的下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞能分泌促甲狀腺激素釋放激素,因此下丘腦具有內(nèi)分泌功能.若刺激圖中A點(diǎn),細(xì)胞膜表面的電位發(fā)生變化,由原來(lái)的靜息電位變?yōu)閯?dòng)作電位,然后再恢復(fù)靜息電位,電表指針偏轉(zhuǎn)的情況是從零位向一側(cè)偏轉(zhuǎn)后回到零位,再向相反的一側(cè)偏轉(zhuǎn)后回到零位.因此,電表指針發(fā)生了兩次方向相反的偏轉(zhuǎn).
(2)甲狀腺球蛋白在甲狀腺細(xì)胞中合成后被分泌進(jìn)人組織間隙,在促甲狀腺激素的直接作用下,甲狀腺球蛋白通過(guò)胞吞的方式被轉(zhuǎn)運(yùn)到甲狀腺細(xì)胞內(nèi),并在有關(guān)酶催化下生成甲狀腺激素.
(3)下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素能促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素,垂體分泌促甲狀腺激素能促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素.而甲狀腺激素對(duì)下丘腦和垂體有負(fù)反饋?zhàn)饔茫?dāng)甲狀腺激素分泌過(guò)多時(shí),會(huì)抑制促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素的分泌,進(jìn)而減少甲狀腺激素的分泌.說(shuō)明促甲狀腺激素的分泌受到物質(zhì)甲(促甲狀腺激素釋放激素)和丙(甲狀腺激素)的直接調(diào)節(jié),物質(zhì)乙只能作用于甲狀腺細(xì)胞,其原因是只在甲狀腺細(xì)胞膜表面存在促甲狀腺激素的受體.
(4)根據(jù)題干信息“研究發(fā)現(xiàn)Grave病患者體內(nèi)產(chǎn)生的抗體X與促甲狀腺激素(TSH)受體結(jié)合,導(dǎo)致甲狀腺機(jī)能亢進(jìn)”,說(shuō)明抗體X與促甲狀腺激素的作用效應(yīng)相似,導(dǎo)致患者產(chǎn)生的Grave病,說(shuō)明免疫功能強(qiáng),屬于自身免疫病.患Grave病的患者體內(nèi)甲狀腺激素濃度過(guò)高,檢測(cè)發(fā)現(xiàn)患者血清甲狀腺激素(TH)濃度持續(xù)偏低,可排除其可能性.
(5)橋本氏病患者甲狀腺細(xì)胞的損傷與抗體Y有關(guān),說(shuō)明體液免疫異常;還與效應(yīng)T細(xì)胞有關(guān),說(shuō)明細(xì)胞免疫異常.
故答案為:
(1)內(nèi)分泌(分泌激素) 2
(2)促甲狀腺激素   胞吞
(3)物質(zhì)甲和丙  只在甲狀腺細(xì)胞膜表面存在促甲狀腺激素的受體
(4)促甲狀腺  自身  低
(5)體液免疫和細(xì)胞

點(diǎn)評(píng) 本題考查了激素調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí),考查了考生對(duì)知識(shí)的理解和掌握情況,分析和解決問(wèn)題的能力.考生要明確激素作用的特異性;識(shí)記甲狀腺激素的分級(jí)調(diào)節(jié)過(guò)程;明確激素的調(diào)節(jié)方式為反饋調(diào)節(jié);刺激圖中A點(diǎn),由于靜息電位和動(dòng)作電位的變化,電表指針發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立過(guò)程是科學(xué)家探究、開拓、繼承、修正和發(fā)展的過(guò)程,充滿了耐人尋味的曲折。下列相關(guān)說(shuō)法正確的是( )

A.英國(guó)科學(xué)家虎克最終建立了細(xì)胞學(xué)說(shuō)

B.德國(guó)科學(xué)家施萊登和施旺是細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)者和命名者

C.德國(guó)科學(xué)家魏爾肖的名言是“所有的細(xì)胞都來(lái)源于先前存在的細(xì)胞”

D.細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了生物的統(tǒng)一性和多樣性

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12..如圖表示構(gòu)成細(xì)胞的4種有機(jī)物,依據(jù)主要功能分析回答:

(1)A是指葡萄糖.組成D的元素有C、H、0,除此之外,脂類還包括另外兩類,其中,維生素D屬于固醇.
(2)由E形成的F在結(jié)構(gòu)和功能上具有多樣性的原因是氨基酸的種類、數(shù)目和排列順序,以及多肽的空間結(jié)構(gòu).
(3)G是指核苷酸,種類一共有8 種,其中構(gòu)成它們的堿基T表示胸腺嘧啶(中文名).

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9.如圖表示人體內(nèi)幾種化學(xué)元素和化合物的相互關(guān)系,其中a、b表示有機(jī)小分子物質(zhì),大寫字母代表有機(jī)高分子物質(zhì),虛線表示遺傳信息的流動(dòng)方向,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)人體細(xì)胞中含有X的細(xì)胞器為核糖體,產(chǎn)生B1的細(xì)胞是漿細(xì)胞
(2)A的基本骨架由磷酸和脫氧核糖交替連接而成,A和X的不同表現(xiàn)在五碳糖和含氮堿基,若觀察細(xì)胞中A和X的分布情況需用的染色劑是甲基綠和吡羅紅
(3)B可分為B1、B2、B3等,其原因從A分析是因?yàn)镈NA分子結(jié)構(gòu)具有多樣性,B2作用機(jī)理是酶能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能,B3存在于紅細(xì)胞
(4)人體內(nèi)不同細(xì)胞中所含A、X、B三者種類情況是A相同,B和X不同,出現(xiàn)此現(xiàn)象的根本原因是基因的選擇性表達(dá).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.如圖是噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的部分步驟示意圖,對(duì)此過(guò)程的有關(guān)敘述正確的是(  )
A.35S是被標(biāo)記在的噬菌體的DNA上的,因此在子代噬菌體中可以檢測(cè)到放射性
B.選用噬菌體作為實(shí)驗(yàn)材料的原因之一是其成分只有蛋白質(zhì)和DNA
C.實(shí)驗(yàn)中采用攪拌和離心等手段是為了把DNA和蛋白質(zhì)分離
D.在新形成的噬菌體中沒有檢測(cè)到35S,說(shuō)明噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNA而不是蛋白質(zhì)

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6.在唾液腺細(xì)胞中參與合成并分泌唾液淀粉酶的細(xì)胞器有( 。
A.線粒體 中心體 高爾基體 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
B.核糖體  高爾基體 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 葉綠體
C.線粒體  核糖體  內(nèi)質(zhì)網(wǎng)  高爾基體
D.中心體 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 核糖體   高爾基體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列組合屬于生態(tài)系統(tǒng)的是( 。
A.一塊稻田中所有三化螟幼蟲、蛹和成蟲
B.青島海灘的全部生物
C.東方綠洲的全部生物及無(wú)機(jī)環(huán)境
D.九段沙濕地的全部動(dòng)物及綠色植物

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

10.如圖甲為有絲分裂過(guò)程中細(xì)胞內(nèi)核DNA含量變化曲線圖,乙為有絲分裂各時(shí)期圖象(順序已打亂),請(qǐng)回答:

(1)甲圖中可表示為一個(gè)完整的細(xì)胞周期的是gn段.圖甲中的gi段細(xì)胞內(nèi)主要完成DNA分子復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成.
(2)乙圖中細(xì)胞分裂的正確排序是CEDABF.其中染色單體形成于圖C,消失于圖A.
(3)乙圖中染色體數(shù)與其他各圖不同的是圖A,引起不同的原因是著絲點(diǎn)分裂,此時(shí)有染色體12條,染色單體0條.
(4)研究染色體數(shù)目和形態(tài)最好的是甲圖中的de、kl段,此時(shí)細(xì)胞內(nèi)染色體、DNA、染色單體之比為1:2:2.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成與去向的敘述,正確的是( 。
A.合成的蛋白質(zhì)都運(yùn)到細(xì)胞外
B.合成的蛋白質(zhì)都不能進(jìn)入細(xì)胞核內(nèi)
C.合成的蛋白質(zhì)都用于細(xì)胞膜蛋白的更新
D.所有蛋白質(zhì)的合成都需要能量

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