A、劇烈運動時所需的葡萄糖,可通過增加胰島素分泌進行調節(jié) |
B、肌細胞無氧呼吸產生的乳酸進入血液后,可由血漿中的物質來中和 |
C、大量產熱后熱量的散失,可通過神經一體液調節(jié)來維持體溫穩(wěn)定 |
D、大量出汗水分流失過多后,可通過減少抗利尿激素分泌進行調節(jié) |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、過程①、②都主要在細胞核中進行 |
B、基因1和基因2不可能同時出現(xiàn)在同一個細胞中 |
C、老年人細胞中不含有M2 |
D、M1和M2不可能同時出現(xiàn)在同一個細胞中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
種子萌發(fā) | 頂端優(yōu)勢 | 果實生長 | 器官脫落 | |
生長素 | / | + | + | - |
赤霉素 | + | + | + | - |
細胞分裂素 | + | - | + | - |
脫落酸 | - | / | / | + |
乙烯 | / | / | - | + |
A、生長素與赤霉素均可以促進插條生根 |
B、在調節(jié)種子萌發(fā)方面,赤霉素與細胞分裂素起協(xié)同作用 |
C、同一種激素在植物生長發(fā)育的不同階段引起的生理效應相同 |
D、生長素對植物的生長具有兩重性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、⑥與③相比,莖稈粗壯,果實、種子大,營養(yǎng)物質豐富,結實率高 |
B、過程Ⅴ使用的藥劑作用于有絲分裂的前期 |
C、過程Ⅵ需要限制酶和DNA聚合酶兩種工具酶 |
D、過程Ⅶ產生的變異具有不定向性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、曲線Ⅰ和Ⅳ的各子代間A和a的基因頻率始終相等 | ||
B、曲線Ⅱ表示的方式是隨機交配并逐代淘汰隱性個體 | ||
C、曲線Ⅲ的F3中Aa基因型頻率為
| ||
D、曲線Ⅳ的F3中純合體的比例比上一代增加
|
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、人類甲狀腺細胞內碘離子的濃度比血液高20~30倍 |
B、人鼠細胞融合 |
C、氧氣進入人體肌細胞 |
D、二氧化碳進入葉肉細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、病毒抗原基因與質粒重組時需要DNA連接酶 |
B、病毒抗原基因在體內表達時需要RNA聚合酶 |
C、注射DNA疫苗后機體會產生相應的記憶細胞 |
D、重組質粒在內環(huán)境中表達后引起機體免疫反應 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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