15．在保證細(xì)胞存活的條件下，蔗糖溶液濃度與蘿卜條質(zhì)量變化的關(guān)系如圖．若將處于b濃度的溶液中的蘿卜條移入a濃度的溶液中，不會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是（　�。�
A．蘿卜條的質(zhì)量將逐漸增加B．蘿卜細(xì)胞細(xì)胞液濃度逐漸減小
C．水分子仍在細(xì)胞膜兩側(cè)擴(kuò)散D．a濃度的溶液吸水能力減小

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知：在b濃度時(shí)細(xì)胞失水，細(xì)胞液濃度增大，轉(zhuǎn)移至a濃度溶液中，由于a濃度小于b濃度，所以細(xì)胞會(huì)從外界溶液吸收水分，導(dǎo)致蘿卜條的質(zhì)量增大．

解答 解：A、由于a濃度小于b濃度，所以將處于b濃度的溶液中的蘿卜條移入a濃度的溶液中，細(xì)胞會(huì)從外界溶液吸收水分，導(dǎo)致蘿卜條的質(zhì)量增加，A錯(cuò)誤；
B、蘿卜細(xì)胞能夠從a濃度溶液中吸收水分，所以其細(xì)胞液的濃度逐漸減小，B錯(cuò)誤；
C、水分子仍在細(xì)胞膜兩側(cè)擴(kuò)散，只是進(jìn)入細(xì)胞的水分多于出細(xì)胞的水分，C錯(cuò)誤；
D、a濃度的溶液中水分進(jìn)入蘿卜條細(xì)胞，導(dǎo)致蔗糖溶液濃度升高，所以對(duì)水的吸引力逐漸增大，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞吸水和失水的條件，質(zhì)壁分離的概念和發(fā)生質(zhì)壁分離的條件，準(zhǔn)確分析題圖獲取有效信息是解題的關(guān)鍵，對(duì)于細(xì)胞失水和吸水條件的理解和應(yīng)用是解題的基礎(chǔ)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．植物體細(xì)胞雜交與動(dòng)物細(xì)胞工程中所用技術(shù)或方法與原理不相符的是（　�。�
A．植物組織培養(yǎng)和單克隆抗體--細(xì)胞的全能性
B．纖維素酶、果膠酶處理植物細(xì)胞壁--酶的專一性
C．原生質(zhì)體融合和動(dòng)物細(xì)胞融合--細(xì)胞膜的流動(dòng)性
D．雜交瘤細(xì)胞的培養(yǎng)--細(xì)胞增殖

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列有關(guān)生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的敘述，正確的是（　�。�
A．大腸桿菌只具有細(xì)胞這一結(jié)構(gòu)層次
B．動(dòng)物和植物的生命結(jié)構(gòu)層次通常是相同的
C．一個(gè)分子是一個(gè)系統(tǒng)，但不是生命系統(tǒng)
D．同一區(qū)域的所有動(dòng)物構(gòu)成群落

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．遺傳學(xué)的奠基人孟德爾之所以在研究遺傳規(guī)律時(shí)獲得巨大成功，下面各項(xiàng)中，不屬于他獲得成功的原因的是（　　）
A．先只針對(duì)一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳規(guī)律進(jìn)行研究，然后再研究多對(duì)性狀的遺傳規(guī)律
B．選擇了嚴(yán)格自花受粉的豌豆作為實(shí)驗(yàn)材料
C．采用了類比推理的科學(xué)研究方法
D．應(yīng)用了統(tǒng)計(jì)學(xué)的方法對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．如圖表示真核生物膜的結(jié)構(gòu)與功能，下列與此相關(guān)的敘述中，不正確的一項(xiàng)是（　　）
A．功能越復(fù)雜的生物膜，蛋白質(zhì)種類和數(shù)量越多
B．膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性
C．完成圖中①的細(xì)胞器是葉綠體
D．完成圖中②、④、⑤的結(jié)構(gòu)均具有單層膜結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．某自然保護(hù)區(qū)地震后，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，植被毀損達(dá)到30%以上．下圖為該地區(qū)人為干預(yù)下的恢復(fù)過程能量流動(dòng)圖[單位為KJ/（m2•a）]，請(qǐng)回答下列問題：

（1）圖中能表示各營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化量都存在的最終去向是呼吸作用消耗、流向分解者．
（2）流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是117KJ/（m2•a）．
（3）生態(tài)學(xué)家不會(huì)以該生態(tài)系統(tǒng)為單位進(jìn)行物質(zhì)循環(huán)的研究，試從物質(zhì)循環(huán)特點(diǎn)的角度進(jìn)行解釋，其原因是物質(zhì)循環(huán)具有全球性．
（4）隨著時(shí)間的推移，地震毀損的自然保護(hù)區(qū)內(nèi)生物的種類和數(shù)量不斷恢復(fù)的過程屬于次生演替．
（5）某興趣小組對(duì)該地區(qū)地震后的小動(dòng)物豐富度進(jìn)行了調(diào)查，對(duì)一些個(gè)體微小、數(shù)量多的小動(dòng)物，采用的統(tǒng)計(jì)方法為目測(cè)估計(jì)法．
（6）保護(hù)區(qū)的水域中某種魚排卵時(shí)還能釋放激素以吸引雄魚前來排精，以促進(jìn)卵子受精．該實(shí)例說明信息傳遞有利于生物種群的繁衍．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．有關(guān)圖示中蛋白質(zhì)的敘述，正確的是（　�。�
A．形成該蛋白質(zhì)時(shí)共脫掉 126 個(gè)水分子
B．該蛋白質(zhì)含有兩條肽鏈
C．該蛋白質(zhì)的 R 基中共含 17 個(gè)氨基
D．該蛋白質(zhì)共有 111 個(gè)肽鍵

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于細(xì)胞衰老的敘述，不正確的是（　　）
A．衰老的細(xì)胞內(nèi)水分減少，結(jié)果使細(xì)胞萎縮
B．衰老的細(xì)胞膜通透性改變，物質(zhì)運(yùn)輸功能降低
C．細(xì)胞內(nèi)的色素會(huì)隨著細(xì)胞衰老而逐漸積累
D．衰老的細(xì)胞核體積變小，染色質(zhì)固縮

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列有關(guān)細(xì)胞內(nèi)RNA和ATP的敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．構(gòu)成元素的種類均相同B．合成過程中均有水的產(chǎn)生
C．組成成分中均含有腺嘌呤D．功能上均具有催化作用

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