A、有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的細(xì)胞不一定是真核細(xì)胞 |
B、有中心體的細(xì)胞一定是動(dòng)物細(xì)胞 |
C、有高爾基體的細(xì)胞不一定有分泌功能 |
D、有核糖體的細(xì)胞一定能合成分泌蛋白 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、二氧化碳 | B、酒精 |
C、乳酸 | D、碳酸 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、G蛋白偶聯(lián)受體至少含有一個(gè)游離的氨基和一個(gè)游離羧基 |
B、G蛋白偶聯(lián)受體可接受多種形式的信號(hào)刺激,故沒(méi)有特異性 |
C、G蛋白偶聯(lián)受體的化學(xué)本質(zhì)是糖蛋白,其在細(xì)胞生命活動(dòng)中具有識(shí)別等重要的功能 |
D、人體中促甲狀腺激素只有和甲狀腺細(xì)胞膜內(nèi)側(cè)的G蛋白與促甲狀腺激素受體結(jié)合形成的G蛋白偶聯(lián)受體結(jié)合后,才能將信息傳遞給靶細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、抗體 | B、淋巴因子 |
C、溶菌酶 | D、吞噬細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、生殖發(fā)育 | B、遺傳變異 |
C、新陳代謝 | D、應(yīng)激性 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、圖中種群呈“S”型增長(zhǎng),3時(shí)以后的數(shù)量變化與該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性有關(guān) |
B、若該種群為草原中的田鼠,調(diào)查種群密度時(shí)宜采用樣方法 |
C、圖中種群在時(shí)間相對(duì)值為2時(shí)的年齡組成為增長(zhǎng)型,此時(shí)種群的增長(zhǎng)速率最大 |
D、若該種群為玉米,因?yàn)槠鋽?shù)量存在K值,所以種植時(shí)要合理密植 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、運(yùn)動(dòng)員出發(fā)后心跳加快,是神經(jīng)體液調(diào)節(jié)的結(jié)果 |
B、運(yùn)動(dòng)停止后心跳并不立即恢復(fù)到正常,是由于激素調(diào)節(jié)作用范圍廣 |
C、途中運(yùn)動(dòng)員會(huì)大量出汗是下丘腦調(diào)節(jié)體溫相對(duì)穩(wěn)定的結(jié)果 |
D、運(yùn)動(dòng)員感到疲勞仍能堅(jiān)持跑完全程,離不開(kāi)大腦皮層的控制作用 |
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