20．圖為某海洋生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者固定太陽(yáng)能與水深關(guān)系的曲線(xiàn)．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．影響海洋中群落垂直結(jié)構(gòu)的直接因素都是光照強(qiáng)度
B．相同水深條件下，近海水域光合作用比遠(yuǎn)洋水域更強(qiáng)
C．遠(yuǎn)洋水域深度超過(guò)100m處的生物只有消費(fèi)者
D．無(wú)論哪那個(gè)水域都有不同生活方式的生物

分析 生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者通過(guò)光合作用將無(wú)機(jī)環(huán)境中的無(wú)機(jī)物合成為有機(jī)物進(jìn)入生物群落，同時(shí)將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能．在水深30米以上的水域中，淺海中礦質(zhì)元素多，氣體含量較高，植物數(shù)量較多，生產(chǎn)者固定的光能比遠(yuǎn)洋海域中生產(chǎn)者固定的光能多．

解答 解：A、影響海洋中群落垂直結(jié)構(gòu)的直接因素有光照強(qiáng)度、溶氧量等，A錯(cuò)誤；
B、據(jù)圖示可知，水深超過(guò)30米后，相同水深條件下，近海水域光合作用比遠(yuǎn)洋水域弱，B錯(cuò)誤；
C、遠(yuǎn)洋水域深度超過(guò)100m處的生物除消費(fèi)者外，還有分解者，C錯(cuò)誤；
D、無(wú)論哪那個(gè)水域都有不同生活方式的生物，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合曲線(xiàn)圖，考查生產(chǎn)者的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生分析題圖獲取有效信息的能力；能理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

13．如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，關(guān)于此食物網(wǎng)的敘述，正確的是（　�。�
A．該食物網(wǎng)共有4條食物鏈
B．野兔、鹿及昆蟲(chóng)均為初級(jí)消費(fèi)者
C．狼和云豹在不同食物鏈上均屬于同一營(yíng)養(yǎng)級(jí)
D．如果土壤受到污染，鷹體內(nèi)的污染物積累濃度可能最高

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．已知一對(duì)等位基因控制的羽毛顏色，BB為黑羽，bb為白羽，Bb為藍(lán)羽．另一對(duì)等位基因CL和C控制雞的小腿長(zhǎng)度，CLC為短腿，CC為正常，但CLCL胚胎致死．兩對(duì)基因位于常染色體上且獨(dú)立遺傳．一只黑羽短腿雞與一只白羽短腿雞交配，獲得F1．
（1）F1的表現(xiàn)型及比例是藍(lán)羽短腿：藍(lán)羽正常=2：1．若讓F1中兩只藍(lán)羽短腿雞交配，F(xiàn)2中出現(xiàn)6中不同的表現(xiàn)型，其中藍(lán)羽短腿雞所占比例是$\frac{1}{3}$．
（2）從交配結(jié)果可判斷CL和C的顯隱性關(guān)系，在決定小腿長(zhǎng)度性狀上，CL是顯性，在控制之死效應(yīng)上，CL是隱性．
（3）B基因控制色素合成酶的合成，后者催化無(wú)色前體物質(zhì)形成黑色素．研究人員對(duì)B和b基因進(jìn)行測(cè)序并比較，發(fā)現(xiàn)b基因的編碼序列缺失一個(gè)堿基對(duì)，據(jù)此推測(cè)，b基因翻譯時(shí)，可能會(huì)出現(xiàn)提前終止或從缺失部分以后翻譯的氨基酸序列發(fā)生變化，導(dǎo)致無(wú)法形成功能正常的色素合成酶．
（4）在火雞（ZW型性別決定）中，有人發(fā)現(xiàn)少數(shù)雌雞的卵細(xì)胞不與精子結(jié)合，而與某一極體結(jié)合形成二倍體，并能發(fā)育成正常個(gè)體（注：WW胚胎致死）．這種情況下，后代總是雄性，其原因是卵細(xì)胞只與次級(jí)卵母形成的極體結(jié)合，產(chǎn)生的ZZ為雄性，WW胚胎致死．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列有關(guān)線(xiàn)粒體的敘述，正確的是（　�。�
A．毒素影響線(xiàn)粒體功能從而影響人紅細(xì)胞吸收葡萄糖
B．線(xiàn)粒體中的氧濃度一般小于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的氧濃度
C．線(xiàn)粒體從細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中吸收葡萄糖并進(jìn)一步氧化分解
D．細(xì)菌的細(xì)胞中無(wú)線(xiàn)粒體，只能通過(guò)無(wú)氧呼吸獲取能量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．如果突然中止光照，則以下選項(xiàng)中上升的是（　�。�
A．ATP的含量B．三碳化合物的含量
C．五碳化合物的含量D．糖類(lèi)的合成量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．在“低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目變化”的實(shí)驗(yàn)中，低溫所起主要作用是（　　）
A．抑制紡錘絲的形成B．促進(jìn)紡錘絲的形成
C．抑制DNA的復(fù)制D．促進(jìn)DNA的復(fù)制

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列現(xiàn)象中與頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象中生長(zhǎng)素的作用特點(diǎn)相同的是（　�。�
A．莖的向光性B．根的向地性
C．莖的背地性D．無(wú)籽番茄果實(shí)的發(fā)育

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．無(wú)絲分裂與有絲分裂的最主要的區(qū)別是（　�。�
A．無(wú)染色體的變化和紡錘體的出現(xiàn)B．無(wú)染色體的復(fù)制
C．形成的子細(xì)胞染色體數(shù)目減半D．形成的兩個(gè)子細(xì)胞大小相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．果蠅的長(zhǎng)翅（A）對(duì)殘翅（a）為顯性．在一個(gè)由400只長(zhǎng)翅果蠅和600只殘翅果蠅組成的種群中，若雜合子占所有個(gè)體的40%，那么顯性基因A在該種群內(nèi)的基因頻率為（　　）
A．20%B．40%C．60%D．80%

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