【題目】如圖表示植物生長(zhǎng)素與其生長(zhǎng)的促進(jìn)作用的關(guān)系,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)曲線OH段說(shuō)明 ;
(2)曲線HB段說(shuō)明 ;
(3)曲線上C點(diǎn)表示 ;
(4)若某植物頂芽的生長(zhǎng)素濃度為g時(shí),產(chǎn)生頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象的側(cè)芽生長(zhǎng)素濃度是圖中曲線的 區(qū)間。
(5)若用燕麥幼苗做向光性實(shí)驗(yàn),并測(cè)得幼苗胚芽鞘尖端向光一側(cè)與背光一側(cè)生長(zhǎng)素含量之比為1:2,則據(jù)圖推測(cè)燕麥幼苗胚芽鞘尖端背光一側(cè)的生長(zhǎng)素濃度范圍是 區(qū)間。
(6)若某植物幼苗已表現(xiàn)出向光性,且測(cè)得其向光面的生長(zhǎng)素濃度為m,則其背光面生長(zhǎng)素濃度范圍是 。
(7)若某水平放置的植物幼苗表現(xiàn)出根的向地性、莖的背地性,且測(cè)得其莖的近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度為2m,則莖的遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素濃度范圍應(yīng)為 。
【答案】(1)在一定范圍內(nèi)隨生長(zhǎng)素濃度的增高,促進(jìn)生長(zhǎng)作用加強(qiáng);
(2)隨生長(zhǎng)素濃度增高,促進(jìn)生長(zhǎng)作用減弱;
(3)此濃度的生長(zhǎng)素既不促進(jìn)生長(zhǎng)也不抑制生長(zhǎng);
(4)C點(diǎn)及C點(diǎn)以后范圍內(nèi)的;
(5)小于2m;(6)大于m小于2m;(7)小于m;
【解析】(1)曲線OH段表明曲線呈上升趨勢(shì),說(shuō)明在一定的濃度范圍內(nèi),隨生長(zhǎng)素濃度增高,促進(jìn)生長(zhǎng)作用增強(qiáng).
(2)曲線HB段表明曲線呈下降趨勢(shì),說(shuō)明超過(guò)一定的濃度范圍,隨生長(zhǎng)素濃度增高,促進(jìn)生長(zhǎng)作用反而減弱.
(3)C點(diǎn)為促抑轉(zhuǎn)換點(diǎn),對(duì)生長(zhǎng)無(wú)影響,此濃度的生長(zhǎng)素既不促進(jìn)生長(zhǎng),也不抑制生長(zhǎng).
(4)頂端優(yōu)勢(shì)是指植物的頂芽?jī)?yōu)先生長(zhǎng)而側(cè)芽受到抑制的現(xiàn)象,是由于頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素向下輸送,大量積累到側(cè)芽部位,使側(cè)芽部位的生長(zhǎng)素濃度過(guò)高,從而抑制側(cè)芽的生長(zhǎng).因此,側(cè)芽生長(zhǎng)素濃度是圖中曲線的C點(diǎn)以后的范圍內(nèi).
(5)由圖中曲線可知,在OC段促進(jìn)生長(zhǎng)的范圍內(nèi),當(dāng)背光側(cè)生長(zhǎng)素濃度為2m,向光側(cè)生長(zhǎng)素濃度為m時(shí),它們的縱坐標(biāo)均為n,即促進(jìn)生長(zhǎng)的程度相同,植株將直立生長(zhǎng),不符合題意;當(dāng)背光側(cè)生長(zhǎng)素濃度大于2m時(shí),據(jù)題意,胚芽鞘向光一側(cè)與背光一側(cè)生長(zhǎng)素含量之比為1:2,故向光側(cè)生長(zhǎng)素濃度應(yīng)大于m,此時(shí)曲線中的對(duì)應(yīng)于比2m的生長(zhǎng)素濃度大的縱坐標(biāo),比對(duì)應(yīng)于比m的生長(zhǎng)素濃度大的縱坐標(biāo)要小,即背光側(cè)生長(zhǎng)速一側(cè)彎曲,亦不符合題意:當(dāng)背光一側(cè)生長(zhǎng)素濃度小于2m時(shí),相應(yīng)的向光一側(cè)的生長(zhǎng)素濃度小于m時(shí),據(jù)曲線可知,生長(zhǎng)素濃度小于2m點(diǎn)的縱坐標(biāo)比生長(zhǎng)素濃度小于m點(diǎn)的縱坐標(biāo)大,證明背光一側(cè)增長(zhǎng)速率大,向光一側(cè)增長(zhǎng)速率小,最終使植株向光彎曲。
(6)生長(zhǎng)素是通過(guò)促進(jìn)細(xì)胞的伸長(zhǎng)而促進(jìn)植物的生長(zhǎng)的.由于單側(cè)的照射,使背光面生長(zhǎng)素濃度高于向光面,而背光面生長(zhǎng)快,即生長(zhǎng)效應(yīng)強(qiáng)于向光面,故向光面的生長(zhǎng)素濃度為m,根據(jù)圖示曲線,可判斷背光面的生長(zhǎng)素濃度應(yīng)大于m,小于2m
(7)由于受重力影響,莖的近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度高于遠(yuǎn)地側(cè),且生長(zhǎng)效應(yīng)強(qiáng)于遠(yuǎn)地側(cè),故近地側(cè)的生長(zhǎng)素濃度為2m時(shí),遠(yuǎn)地側(cè)面生長(zhǎng)素濃度范圍應(yīng)小于m,以保證遠(yuǎn)地側(cè)的生長(zhǎng)效應(yīng)弱于近地側(cè)面。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生物膜系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與功能的敘述中,正確的是( )
A.用胰蛋白酶處理生物膜不會(huì)改變其選擇透過(guò)性
B.大鼠脾細(xì)胞與兔骨髓瘤細(xì)胞實(shí)現(xiàn)融合的基礎(chǔ)是膜的流動(dòng)性
C.相對(duì)于線粒體外膜而言,線粒體內(nèi)膜上分布的糖蛋白種類與數(shù)量更多
D.相對(duì)于胰島細(xì)胞,心肌細(xì)胞中高爾基體膜成分的更新速度更快
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】給正常生活的小白鼠注射一定量的胰島素溶液后,小白鼠出現(xiàn)休克現(xiàn)象,要使其及時(shí)復(fù)蘇可適量注射
A. 甲狀腺激素溶液 B. 葡萄糖溶液 C. 生理鹽水 D. 生長(zhǎng)激素溶液
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示在錐形瓶中用不同方式培養(yǎng)酵母菌時(shí)的種群増長(zhǎng)曲線,圖中曲線⑤是空白對(duì)照組,其余曲線代表每3h、12h、24h換一次培養(yǎng)液及不換培養(yǎng)液但保持pH恒定4種不同情況下酵母菌種群增長(zhǎng)曲線。下列敘述不正確的是
A. ①②③分別代表每3h、12h、24h換一次培養(yǎng)液的種群增長(zhǎng)曲線
B. 在保持培養(yǎng)液的更換頻率不變的情況下,曲線①將保持“J”型增長(zhǎng)
C. 造成曲線⑤K值較小的原因可能是代謝產(chǎn)物的積累、pH變化、溶解氧不足等
D. 若用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板統(tǒng)計(jì)細(xì)胞數(shù)量,不能直接從靜置的培養(yǎng)瓶中取出培養(yǎng)原液進(jìn)行計(jì)數(shù)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】是否具有豌豆淀粉分支酶,會(huì)導(dǎo)致豌豆產(chǎn)生圓粒和皺粒這對(duì)相對(duì)性狀,這可以說(shuō)明
A. 發(fā)生基因突變,必然導(dǎo)致蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)改變
B. 基因通過(guò)控制酶的合成,控制生物體的性狀
C. 基因通過(guò)控制激素的合成,控制生物體的性狀
D. 基因酒過(guò)控制蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu),控制生物體的性狀
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某動(dòng)物細(xì)胞中DNA含量為2個(gè)單位(m)。下圖分別為雌性動(dòng)物生殖細(xì)胞減數(shù)分裂DNA含量變化的曲線圖和細(xì)胞示意圖。請(qǐng)回答:
(1)細(xì)胞A是_____________,與之相對(duì)應(yīng)的曲線段是_____________(以橫軸上數(shù)字段表示)。
(2)細(xì)胞B的名稱是_____________,與之相對(duì)應(yīng)的曲線段是_____________。
(3)細(xì)胞C的名稱是_____________,與之相對(duì)應(yīng)的曲線段是_____________。C細(xì)胞最終能形成________個(gè)成熟的生殖細(xì)胞。
(4)曲線段2—3時(shí)期DNA含量變化是由于_____________的結(jié)果,減數(shù)第一次分裂后DNA含量變化是由于_____________的結(jié)果。減數(shù)第二次分裂后DNA含量變化是由于__________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】觀察下列蛋白質(zhì)合成示意圖,回答問(wèn)題:
(1)該圖表示的是基因控制蛋白質(zhì)合成過(guò)程中的______________過(guò)程。
(2)圖中①是____________,②是___________,③是_______________。
(3)③是以____________為模板合成的,合成的主要場(chǎng)所是____________。
(4)由圖可知,丙氨酸的密碼子是_____________。若圖中④含60個(gè)組成單位,則③中至少含有_________個(gè)堿基。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)細(xì)胞呼吸的敘述中不正確的是 ( )
A. 有氧呼吸的第一階段與無(wú)氧呼吸的第一階段發(fā)生的場(chǎng)所和過(guò)程都相同
B. 有氧呼吸在第三個(gè)階段形成水
C. 藍(lán)藻細(xì)胞有氧呼吸的過(guò)程主要在線粒體中進(jìn)行
D. 骨骼肌細(xì)胞和甜菜塊根細(xì)胞無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物都是乳酸
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于光學(xué)顯微鏡高倍鏡使用的描述中,錯(cuò)誤的是
A. 換高倍鏡前,無(wú)需上升鏡筒
B. 換高倍鏡后,只用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦
C. 換高倍鏡后,物鏡鏡頭與載玻片之間的距離增加
D. 換高倍鏡后,視野會(huì)變暗,需增加進(jìn)光量
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