6．下面是某生態(tài)系統(tǒng)的三個圖形，圖1中甲～庚代表不同生物．下列有關(guān)敘述正確的是（　　）
A．圖1中的甲和己均代表的是第二營養(yǎng)級，屬于一個種群
B．圖1中占有三個營養(yǎng)級的生物只有丁
C．當丙剛遷入到這個生態(tài)系統(tǒng)的短期內(nèi)，數(shù)量變化有可能如圖2中的曲線X
D．若圖2中的曲線Y代表的是該生態(tài)系統(tǒng)中丙的數(shù)量變化，則b點對應的是圖3中的t2時刻

分析 分析圖一：圖一位某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖，其中戊為生產(chǎn)者，其余均為消費者．
分析圖二：圖二中曲線X呈J型，曲線Y呈X型．
分析圖三：t0～t1時刻，增長率逐漸升高；t1時刻，增長率達到最大值；t1～t2時刻，增長率逐漸降低．

解答 解：A、圖一中的甲和己均處于第二營養(yǎng)級，屬于不同種群，A錯誤；
B、圖1中占有三個營養(yǎng)級的生物有丁和丙，B錯誤；
C、丙位于最高營養(yǎng)級，沒有天敵，當其剛遷入這個生態(tài)系統(tǒng)的一段時間內(nèi)，數(shù)量可呈J型曲線變化，C正確；
D、若圖2中的曲線Y代表的是該生態(tài)系統(tǒng)中丙的數(shù)量變化，則b點對應的是圖3中的t1時刻，c點對應的是圖3中的t2 時刻，D錯誤．
故選：C．

點評 本題結(jié)合圖解，考查種群數(shù)量變化曲線、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)，要求考生掌握種群數(shù)量變化的J型曲線和S型曲線，能正確分析圖二和圖三；識記生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)，能正確辨別某生物的營養(yǎng)級，再結(jié)合所學的知識準確判斷各選項．

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相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北正定中學高一下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2016•浦東新區(qū)一模）已知基因型為BbVv的雌果蠅在減數(shù)分裂過程中發(fā)生如圖所示染色體行為的細胞比例為20%，基因型均為BbVv的雌雄果蠅交配，若后代中基因型為bbvv個體比例為0，則表現(xiàn)型為B_V_的比例為（ ）

A．20% B．40% C．50% D．70%

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北武邑中學高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

表是某河流干涸后，群落經(jīng)歷草本、灌木、喬木的演替過程中，部分物種的種群密度變化情況。回答下列問題：

第1年

第2年

第3年

第4年

第5年

第6年

艾蒿（株/平方米）

5

10

6

3

1

1

白楊（株/100平方米）

0

1

2

4

8

8

鼠（只/100平方米）

0

1

2

4

8

16

（1）判斷該群落演替為次生演替的依據(jù)是 。從第3年起，艾蒿種群密度下降的原因是 。

（2）白楊林的出現(xiàn)既提高了群落利用陽光等環(huán)境資源的能力，又為動物創(chuàng)造了 ，物種豐富度進一步提高。

（3）用標志重捕法調(diào)查鼠的種群密度時，由于鼠對捕鼠器有記憶，重捕獲的機會減少，則所得數(shù)據(jù)比實際結(jié)果 。幾年后，鼠害日益猖獗，有效降低鼠種群密度的措施有 。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北武邑中學高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在“建立血糖調(diào)節(jié)的模型”活動中，甲同學持有2張“糖卡”，乙同學保管“胰高血糖素卡”和“胰島素卡”，丙同學持有4張“糖卡”。據(jù)此判斷三位同學中能夠代表人體內(nèi)胰島的是（ ）

A．甲同學 B．乙同學 C．丙同學 D．甲和丙同學

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖為糖尿患者和正常人在攝取葡萄糖后血糖含量的變化曲線．據(jù)圖回答下列問題：
（1）曲線乙為正常人的，甲曲線為糖尿病患者的．
（2）造成AB段血糖升高生理活動可能是糖類的消化和吸收，該過程主要發(fā)生在小腸中．葡萄糖進入小腸上皮細胞的方式是主動運輸．
（3）在乙的血糖濃度變化中，實現(xiàn)BC段的主要代謝途徑除了葡萄糖氧化分解以外，還有合成肝糖元和肌糖元、轉(zhuǎn)化成脂肪．能夠促進BC過程進行的激素是胰島素，能夠抑制BC過程的激素是胰高血糖素，其中后者是由胰島A細胞分泌出來的．
（4）曲線CD段表示乙處在饑餓狀態(tài)時的血糖濃度，此時維持血糖濃度相對穩(wěn)定的代謝途徑主要是肝糖元分解葡萄糖進入血液．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．蠶的黃色繭（Y）對白色繭（y）是顯性，抑制黃色出現(xiàn)的基因（I）對黃色出現(xiàn)基因（i）是顯性．現(xiàn)用雜合白色繭（IiYy）的蠶與另一只白色繭（iiyy）相互交配，后代中白色繭對黃色繭的分離比是（　　）
A．3：1B．13：3C．1：1D．15：1

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列有關(guān)光合作用的敘述中正確的是（　�。�
A．在光合作用過程中，[H]可產(chǎn)生于植物葉片的表皮細胞．葉肉細胞以及幼莖的皮層細胞
B．在其他條件均正常時，若CO2的供應減少，則細胞中C3含量上升，C5含量下降
C．若給予陽生植物充足的光照和保證CO2的供應，則可適當?shù)靥岣咂涔夂献饔眯?/td>
D．在某一光照強度下實驗時，檢測到新鮮葉片沒有與外界進行氣體交換，則可判斷出此葉片沒有進行光合作用

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．玉米是我省常見的糧食作物，如圖表示玉米葉肉細胞部分代謝示意圖（①～⑤代表物質(zhì)，A、B、C是三種具膜細胞器），如表表示在其它條件適宜且密閉的環(huán)境中，測定環(huán)境因素對玉米光合速率的影響所得的結(jié)果（光強及CO2吸收均為相對值）．請分析回答

光強
CO2吸收速率　
溫度　		01246810
5℃-0.51.53.04.24.54.64.6
15℃-0.51.54.05.86.06.06.0
25℃-1.51.22.84.85.86.06.0
35℃-2.401.62.53.13.13.1
（1 ） 圖中A代表的細胞器是液泡；⑤表示的物質(zhì)是丙酮酸．
（2）B細胞器內(nèi)發(fā)生的能量變化是二氧化碳和水合成了有機物，光能轉(zhuǎn)變成化學能（儲存在有機物中） 糖類等有機物（葡萄糖）．
（3）從表中可看出，35℃時，玉米的呼吸作用最強．當光強度為1，溫度為35℃時，玉米對CO2的吸收速率為0，原因是光合作用吸收CO2與呼吸作用釋放CO2的速率相等．
（4）光強度為6時，最有利于植物生長的溫度為15℃．
（5）若白天光照12小時，夜晚黑暗12小時，在光照強度為2，溫度為35℃時，玉米能否正常生長．不能．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下面關(guān)于蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)與功能的敘述，錯誤的是（　�。�
A．不同蛋白質(zhì)含有的氨基酸數(shù)量不盡相同
B．有些結(jié)構(gòu)不同的蛋白質(zhì)具有相似的功能
C．組成蛋白質(zhì)的氨基酸可按不同的排列順序脫水縮合
D．相同種類、相同數(shù)目和相同排列順序的氨基酸構(gòu)成的蛋白質(zhì)功能一定相同

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