下面表示蜘蛛的絲腺細胞合成蛛絲蛋白的部分過程示意圖，據(jù)圖回答：

（1）在蛋白質(zhì)合成過程中，該圖表示的過程稱為_______，圖中4的結(jié)構(gòu)名稱是________，該過程的模板是［ ］________（填名稱）。

（2）轉(zhuǎn)錄主要是在________中進行的，它是以_____為模板合成________的過程；

（3）根據(jù)圖并參考下表分析：［1］__________上攜帶的氨基酸是__________，這個氨基酸與前面的氨基酸是通過____________反應(yīng)連接在一起的。

氨基酸

丙氨酸

蘇氨酸

精氨酸

色氨酸

密碼子

GCA

ACU

CGU

UGG

GCG

ACC

CGC

GCC

ACA

CGA

GCU

ACG

CGG

（4）在物質(zhì)3合成過程中，與其DNA模板鏈上堿基A相配對的堿基是__________。

（5）一個信使RNA分子上可以相繼結(jié)合多個________，同時進行多肽鏈的合成，因此少量的信使RNA分子就可以迅速合成出大量的蛋白質(zhì)。

（6）在絲腺細胞中，與蛛絲蛋白合成、加工、分泌有關(guān)的細胞器是______________。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列有關(guān)平板劃線操作的敘述，不正確的是（　�。�
A．第一步灼燒接種環(huán)是為了避免接種環(huán)上可能存在的微生物污染培養(yǎng)物
B．每次劃線前，灼燒接種環(huán)是為了殺死上次劃線結(jié)束后接種環(huán)上殘留的菌種
C．在第二次劃線時，接種環(huán)上的菌種直接來源于菌液
D．劃線結(jié)束后，灼燒接種環(huán)能及時殺死接種環(huán)上的菌種，避免細菌污染環(huán)境和感染操作者

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年吉林延邊二中高二上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于樣方法調(diào)查結(jié)論的處理措施，正確的是

A．得出的結(jié)論與其他同學的不一致則舍棄

B．無論樣方數(shù)據(jù)大小，只要取其平均值就可接近真實密度

C．取樣方計算時，選生物密度大的區(qū)域更科學

D．多次取樣，舍棄數(shù)據(jù)懸殊的個別樣方，取其平均值

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年吉林延邊二中高二上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為人體的體液免疫圖解，下列有關(guān)敘述中正確的是

A．細胞①～⑤均能特異性識別抗原

B．抗原可以直接作用于細胞⑤和④

C．人類免疫缺陷病毒主要侵入細胞②，使其大量死亡

D．細胞③由造血干細胞分裂分化而來，細胞②由胸腺細胞分裂分化而來

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年吉林延邊二中高二上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示人體細胞內(nèi)或細胞間某些信息傳遞過程的模式圖，圖示中箭頭表示信息傳遞的方

向。下列有關(guān)敘述中，正確的是

A．如果該圖表示反射弧，則當e被切斷時，刺激a，機體仍然能夠產(chǎn)生感覺

B．如果該圖表示反射弧，則當d被切斷時，刺激e ，c仍做出反應(yīng)，說明發(fā)生了反射

C．如果該圖表示激素調(diào)節(jié)過程，若 a為下丘腦，b為腦垂體，c為胰島A細胞

D．如果該圖為細胞免疫過程，a為B細胞，b為漿細胞，c為靶細胞

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科目：高中生物 來源：2015-2016湖北宜昌級示范高中教學協(xié)作高二上期末生物卷（解析版） 題型：選擇題

如果用3H、15N、32P、35S標記噬菌體后，讓其侵染細菌，在產(chǎn)生的子代噬菌體的組成結(jié)構(gòu)成分中，能夠找到的放射性元素為 （ ）

A．可在外殼中找到15N和35S、3H B．可在DNA中找到3H、15N、32P

C．可在外殼中找到15N、35S D．可在DNA中找到15N、32P

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科目：高中生物 來源：2015-2016湖北宜昌級示范高中教學協(xié)作高二上期末生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于RNA的敘述錯誤的是（ ）

A．有些生物中的RNA具有催化功能

B．轉(zhuǎn)運RNA上的堿基只有三個

C．mRNA與tRNA在核糖體上發(fā)生配對

D．RNA也可以作為某些生物的遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

5．破譯生物基因組DNA的遺傳信息或進行基因操作，首先要提取細胞核DNA．下列可以作為DNA提取的實驗材料是
（　�。�
A．雞血細胞B．蛙的紅細胞C．人的成熟紅細胞D．菜花

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科目：高中生物 來源：2015-2016湖北宜昌級示范高中教學協(xié)作高二上期末生物卷（解析版） 題型：選擇題

人類對遺傳物質(zhì)本質(zhì)的探索經(jīng)歷了漫長的過程，下列敘述正確的是（ ）

A．孟德爾發(fā)現(xiàn)了遺傳因子和傳遞規(guī)律并推測其在染色體上

B．沃森和克里克首先利用顯微鏡觀察到DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)，提出DNA結(jié)構(gòu)中A與T、G與C配對

C．艾弗里的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗證明遺傳物質(zhì)是DNA，噬菌體侵染細菌實驗比 肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實驗更具說服力

D．薩頓發(fā)現(xiàn)控制果蠅眼睛顏色的基因位于染色體上

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