7.下列不屬于精子和卵子發(fā)生的區(qū)別是( 。
A.初級(jí)精母細(xì)胞和初級(jí)卵母細(xì)胞的形成時(shí)間
B.減數(shù)第一次分裂和減數(shù)第二次分裂的時(shí)間連續(xù)性
C.成熟生殖細(xì)胞中染色體的數(shù)目
D.形成過(guò)程中細(xì)胞質(zhì)是否均等分配

分析 精子的形成與卵細(xì)胞的形成過(guò)程的比較

 精子的形成卵細(xì)胞的形成
不同點(diǎn)形成部位精巢卵巢
過(guò) 程變形期無(wú)變形期
性細(xì)胞數(shù)一個(gè)精母細(xì)胞形成四個(gè)精子一個(gè)卵母細(xì)胞形成一個(gè)卵細(xì)胞
 細(xì)胞質(zhì)的分配均等分裂不均的分裂
相同點(diǎn)成熟期都經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂,精子和卵細(xì)胞中染色體數(shù)目是體細(xì)胞的一半

解答 解:A、初級(jí)精母、卵母細(xì)胞的形成時(shí)間不同,初級(jí)精母細(xì)胞是在初情期之后形成的,而初級(jí)卵母細(xì)胞是在胎兒時(shí)期形成的,A錯(cuò)誤;
B、精子形成過(guò)程中,減數(shù)第一次分裂和減數(shù)第二次分裂是連續(xù)的,而卵細(xì)胞形成過(guò)程中,減數(shù)第一次分裂和減數(shù)第二次分裂不連續(xù),B錯(cuò)誤;
C、精子和卵細(xì)胞中染色體數(shù)目相同,所以成熟生殖細(xì)胞中染色體的數(shù)目不屬于精子和卵子發(fā)生的區(qū)別,C正確;
D、精子形成過(guò)程中,細(xì)胞質(zhì)都是均等分裂的;而卵細(xì)胞形成過(guò)程中,初級(jí)卵母細(xì)胞和次級(jí)卵母細(xì)胞的分裂都是不均等的,D錯(cuò)誤.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查精子和卵細(xì)胞形成過(guò)程的異同,要求考生識(shí)記精子和卵細(xì)胞的形成過(guò)程,能對(duì)精子和卵細(xì)胞的形成過(guò)程進(jìn)行比較,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.科學(xué)家在研究蠶絲腺細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)時(shí),取得這樣的數(shù)據(jù):(見(jiàn)表)研究結(jié)果表明,凡高產(chǎn)品種,絲腺細(xì)胞中粗面型內(nèi)質(zhì)網(wǎng)特別發(fā)達(dá),這一事實(shí)說(shuō)明( 。
粗面型內(nèi)質(zhì)網(wǎng)含量蠶絲產(chǎn)量
 N   P
2N 1.5P
3NA2P
A.蛋白質(zhì)在粗面型內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上合成B.蛋白質(zhì)在核糖體里合成
C.粗面型內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與蠶絲產(chǎn)量有關(guān)D.高爾基體與蛋白質(zhì)分泌有關(guān)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列關(guān)于基因工程的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.基因工程需要通過(guò)體外DNA重組技術(shù)和轉(zhuǎn)基因等技術(shù)
B.通過(guò)基因工程能創(chuàng)造出更符合人們需要的新的生物類型和生物產(chǎn)品
C.基因工程是在細(xì)胞水平進(jìn)行設(shè)計(jì)和施工的
D.基因工程需要進(jìn)行嚴(yán)格的設(shè)計(jì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.關(guān)于細(xì)胞全能性的理解,不確切的是(  )
A.大量的科學(xué)事實(shí)證明,高度分化的植物細(xì)胞仍具有全能性
B.細(xì)胞內(nèi)含有個(gè)體發(fā)育所需的全部基因是細(xì)胞具有全能性的內(nèi)在條件
C.通過(guò)植物組織培養(yǎng)得到的試管苗,是植物細(xì)胞在一定條件下表現(xiàn)全能性的結(jié)果
D.通過(guò)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)獲得大量細(xì)胞,說(shuō)明了動(dòng)物體細(xì)胞也具有發(fā)育成為完整個(gè)體的潛能

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的敘述,不正確的是(  )
A.通常將動(dòng)物組織消化后的初次培養(yǎng)稱為原代培養(yǎng)
B.在原代培養(yǎng)過(guò)程中,細(xì)胞在培養(yǎng)液中懸浮生長(zhǎng)和增殖
C.用胰蛋白酶處理剪碎的組織可以獲得細(xì)胞懸浮液
D.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)用CO2培養(yǎng)箱維持適宜的pH

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.以下關(guān)于胚胎的早期培養(yǎng)和動(dòng)物體細(xì)胞培養(yǎng)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
A.胚胎的培養(yǎng)液中,除一些無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)鹽類外,還需添加維生素、激素、氨基酸、核苷酸等營(yíng)養(yǎng)成分,以及血清等物質(zhì)
B.培養(yǎng)細(xì)胞的增殖方式均為有絲分裂
C.培養(yǎng)過(guò)程中都要進(jìn)行細(xì)胞分化
D.都需要適宜的溫度和PH

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

19.以下是科學(xué)家采用不同方法培育良種牛的過(guò)程,a~h為操作過(guò)程.請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)“試管牛“技術(shù)的操作流程是a→b→f→g(或a→b→c→d→e)(填圖中字母).
(2)圖中數(shù)字標(biāo)號(hào)代表的結(jié)構(gòu)名稱①滋養(yǎng)層 ②囊胚腔③內(nèi)細(xì)胞團(tuán).
(3)c代表的操作是胚胎分割,d代表的操作是胚胎移植.
(4)圖中用到的激素是促性腺激素,過(guò)程h常用的方法是顯微注射法.
(5)在對(duì)囊胚階段的胚胎進(jìn)行分割時(shí),應(yīng)注意要將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割以免影響胚胎的恢復(fù)和進(jìn)一步發(fā)育.
(6)受體母牛必須和供體牛屬于同一物種,移植后的胚胎能在受體子宮中存活的生理基礎(chǔ)是受體子宮對(duì)外來(lái)胚胎不發(fā)生排斥反應(yīng)等.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下面是調(diào)查小組同學(xué)從當(dāng)?shù)刂鞴懿块T獲得的某物種種群數(shù)量的變化圖,據(jù)此圖分析,正確的是( 。
A.在這30年中,該種群數(shù)量最少的年份是第15年
B.第20〜30年間種群以穩(wěn)定的速率增長(zhǎng)
C.該種群在這30年間的增長(zhǎng)符合“J”型增長(zhǎng)模型
D.第20年時(shí),該種群的種群數(shù)量達(dá)到環(huán)境容納量

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南省高三上月考生物試卷三(解析版) 題型:選擇題

結(jié)合題圖分析,下列敘述錯(cuò)誤的是( )

A.生物的遺傳信息儲(chǔ)存在DNA或RNA的核苷酸序列中

B.核苷酸序列不同的基因可表達(dá)出相同的蛋白質(zhì)

C.遺傳信息傳遞到蛋白質(zhì)是表現(xiàn)型實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)

D.編碼蛋白質(zhì)的基因含遺傳信息相同的兩條單鏈

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