下列對(duì)放射性同位素跟蹤實(shí)驗(yàn)的相關(guān)說法,錯(cuò)誤的是( 。
A、給小麥葉片提供C18O2,小麥根細(xì)胞中會(huì)產(chǎn)生含18O的酒精
B、用35S、32P同時(shí)標(biāo)記噬菌體的實(shí)驗(yàn),證明了DNA是遺傳物質(zhì)
C、給小麥提供14CO2,14C在小麥光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑不會(huì)到C5
D、哺乳動(dòng)物吸入18O2后,產(chǎn)生的二氧化碳一定不含18O
考點(diǎn):噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn),光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化,有氧呼吸的過程和意義,無氧呼吸的概念與過程
專題:
分析:放射性同位素標(biāo)記法在生物學(xué)中是一種重要的研究手段,在生物課本中:分泌蛋白的形成過程、光合作用中水的來源和二氧化碳的轉(zhuǎn)移途徑、噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)、DNA分子的半保留復(fù)制等均利用了該手段.
解答: 解:A、給小麥葉片提供C18O2,形成的有機(jī)物中含18O2,所以小麥根細(xì)胞中會(huì)產(chǎn)生含18O的酒精,A正確;
B、若用同時(shí)含有32P與35S的噬菌體侵染大腸桿菌,那么無論是上清液還是沉淀物中都有放射性,所以要用32P標(biāo)記一組T2噬菌體的DNA,用35S標(biāo)記了另一組T2噬菌體的蛋白質(zhì),B錯(cuò)誤;
C、給小麥提供14CO2,14C在小麥光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑是14CO2→C3→葡萄糖,不會(huì)到C5,C正確;
D、哺乳動(dòng)物吸入18O2后,與[H]結(jié)合生成水,所以產(chǎn)生的二氧化碳一定不含18O,D正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題考查放射性同位素標(biāo)記法的相關(guān)實(shí)驗(yàn)及其應(yīng)用,意在考查同學(xué)們運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn),對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

細(xì)胞的分化、衰老和凋亡是普遍存在的生命現(xiàn)象.下列敘述正確的是( 。
A、個(gè)體衰老的過程也是組成個(gè)體的細(xì)胞普遍衰老的過程
B、在細(xì)胞凋亡過程中,細(xì)胞內(nèi)所有酶的活性降低
C、癌細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)的改變是細(xì)胞高度分化的結(jié)果
D、皮膚上的老年斑是細(xì)胞凋亡的產(chǎn)物

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖示菠菜光合作用過程,其中a-d表示不同物質(zhì),①-④及A、B代表反應(yīng)過程.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)過程A進(jìn)行的場(chǎng)所是
 
,過程③稱為
 

(2)物質(zhì)a是
 
,物質(zhì)c是Pi和
 
,物質(zhì)b的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 

(3)分離菠菜綠葉中的色素通常采用的方法是
 

(4)科學(xué)家用含有14C的CO2來追蹤光合作用中的C原子,發(fā)現(xiàn)C原子的轉(zhuǎn)移途徑是
 
,這種方法叫做
 

(5)某同學(xué)發(fā)現(xiàn)種植在公路邊的菠菜因葉片上沉積粉塵而生長(zhǎng)緩慢.從光合作用的角度分析,這是因?yàn)榉蹓m會(huì)
 
,從而減少(CH2O)的生成.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于基因的敘述中,正確的是( 。
A、基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段
B、基因的基本組成單位是氨基酸
C、基因的基本組成單位是葡萄糖
D、基因有催化作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于植物激素調(diào)節(jié)的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、扦插時(shí),保留芽和幼葉是因?yàn)檠亢陀兹~能產(chǎn)生生長(zhǎng)素促進(jìn)生根
B、2,4-D可用于麥田除草,其原理是其高濃度時(shí)促進(jìn)雜草衰老
C、植物激素并不直接參與細(xì)胞內(nèi)的代謝活動(dòng)
D、重力可以使橫放在地上的幼小植株體內(nèi)生長(zhǎng)素分布發(fā)生變化

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科目:高中生物 來源: 題型:

植物在有氧呼吸和無氧呼吸過程中,產(chǎn)生同樣數(shù)量ATP所消耗葡萄糖的摩爾數(shù)是( 。
A、前者是后者的9倍
B、后者是前者的9倍
C、前者是后者的19倍
D、后者是前者的19倍

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科目:高中生物 來源: 題型:

將外毒素(毒性物質(zhì))經(jīng)過0.3%~0.4%甲醛處理,獲得類毒素(無毒物質(zhì)),然后,用類毒素免疫動(dòng)物,在動(dòng)物血清中獲得抗毒素(可用于疾病治療).上述過程如下:

下列關(guān)于外毒素、類毒素和抗毒素的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、外毒素是抗原
B、類毒素是抗原
C、類毒素是疫苗
D、抗毒素是疫苗

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科目:高中生物 來源: 題型:

如表中的活性物質(zhì)與其作用的細(xì)胞及結(jié)果相符的是(  )
組別活性物質(zhì)相應(yīng)細(xì)胞結(jié)果
A胰高血糖素肝細(xì)胞促進(jìn)糖元的合成
B白細(xì)胞介素-2致敏B 淋巴細(xì)胞分裂分化為效應(yīng)B 細(xì)胞和記憶B 細(xì)胞
C神經(jīng)遞質(zhì)神經(jīng)細(xì)胞、肌細(xì)胞和腺細(xì)胞引起細(xì)胞的興奮
D甲狀腺激素所有的體細(xì)胞促進(jìn)糖元的水解
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 來源: 題型:

下表是一個(gè)生物學(xué)習(xí)小組“探究某草地土壤不同面積的樣地中小動(dòng)物類群豐富度”的探究結(jié)果:
樣地邊長(zhǎng)(m)0.20.40.60.81.01.21.41.61.82.0
物種數(shù)目(個(gè))25811121112121111
如果我們要“探究該草地土壤中不同時(shí)間的小動(dòng)物類群豐富度”,進(jìn)行取樣和采集小動(dòng)物所選擇的樣地面積最好是( 。
A、0.2×0.2m2
B、0.8×0.8 m2
C、1.0×1.0 m2
D、2.0×2.0 m2

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同步練習(xí)冊(cè)答案