【題目】美國細(xì)胞生物學(xué)家威爾遜(EBWilson)曾經(jīng)說過:“每一個(gè)生物科學(xué)問題的答案都必須在細(xì)胞中尋找.”他得出這一結(jié)論的理由最可能是( )
A.各種生物的生命活動(dòng)都是在細(xì)胞內(nèi)或細(xì)胞參與下完成的
B.有些生物是由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的
C.細(xì)胞內(nèi)能發(fā)生一切生命活動(dòng)
D.一切生物體都由細(xì)胞構(gòu)成
【答案】A
【解析】
試題分析:細(xì)胞是生命活動(dòng)的結(jié)構(gòu)單位和功能單位,病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),不能獨(dú)立生活,必須寄生在細(xì)胞中進(jìn)行生活.生命活動(dòng)離不開細(xì)胞是指單細(xì)胞生物每個(gè)細(xì)胞能完成各種生命活動(dòng),多細(xì)胞生物通過各種分化細(xì)胞協(xié)調(diào)完成各種復(fù)雜的生命活動(dòng).
解:A、各種生物的生命活動(dòng)都是在細(xì)胞內(nèi)或細(xì)胞的參與下完成,所以每一個(gè)生命科學(xué)問題的答案都必須在細(xì)胞中尋找,A正確;
B、單細(xì)胞生物是由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的,只能說明單細(xì)胞的生命活動(dòng)在細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行,多細(xì)胞生物的生命活動(dòng)也是在細(xì)胞內(nèi)或細(xì)胞參與下進(jìn)行,B錯(cuò)誤;
C、對于多細(xì)胞生物,其生命活動(dòng)不僅僅在細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行,C錯(cuò)誤;
D、一切動(dòng)植物都是由細(xì)胞構(gòu)成的,但不是一切生物,如病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),D錯(cuò)誤.
故選:A.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】A、B、C三種醇與足量的金屬鈉完全反應(yīng),在相同條件下,產(chǎn)生氫氣的體積相同,且消耗這三種醇的物質(zhì)的量之比為3:6:2,則A、B、C三種醇的每個(gè)分子里羥基個(gè)數(shù)之比為
A.3:1:2 B.2:6:3 C.3:2:1 D.2:1:3
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】二甲醚和乙醇是同分異構(gòu)體,其鑒別可采用化學(xué)方法或物理方法,下列方法中不能對二者進(jìn)行鑒別的是( )
A.利用金屬鈉或者金屬鉀 B.利用質(zhì)譜法
C.利用紅外光譜法 D.利用核磁共振氫譜法
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】以下一些關(guān)于生物實(shí)驗(yàn)的描述,正確的是( )
A. 利用光學(xué)顯微鏡可觀察到細(xì)胞膜的磷脂雙分子層
B. 紅色的西瓜汁含豐富的葡萄糖和果糖,可用作還原糖鑒定的替代材料
C. 脂肪的鑒定中發(fā)現(xiàn)滿視野都呈現(xiàn)橘黃色,可滴加鹽酸洗去多余的染液
D. 在稀釋的蛋清液中加入雙縮脲試劑,振蕩搖勻,可看到溶液變?yōu)樽仙?/span>
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)顯微鏡操作的敘述,正確的有( )
A.標(biāo)本染色較深,觀察時(shí)可選用凹面反光鏡和調(diào)大光圈
B.顯微鏡的放大倍數(shù)是指物像的面積或體積的放大倍數(shù)
C.若要換用高倍物鏡觀察,需先升鏡筒,以免鏡頭破壞玻片標(biāo)本
D.顯微鏡下若在視野中看到細(xì)胞質(zhì)順時(shí)針流動(dòng),則實(shí)際上細(xì)胞質(zhì)是逆時(shí)針流動(dòng)
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【題目】下列關(guān)于原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的敘述,正確的是( )
A.真核細(xì)胞能需氧呼吸或厭氧呼吸,原核細(xì)胞只能厭氧呼吸
B.真核細(xì)胞都有細(xì)胞壁,原核細(xì)胞沒有細(xì)胞壁
C.真核生物以DNA為遺傳物質(zhì),原核生物以RNA為遺傳物質(zhì)
D.真核細(xì)胞中有各種膜系統(tǒng),原核細(xì)胞沒有核膜與細(xì)胞器膜
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【題目】青霉素是一種常用抗生素,能抑制原核細(xì)胞細(xì)胞壁的合成,由此可以判斷青霉素能殺死下列哪種生物( )
A.SARS病毒 B.酵母菌 C.藍(lán)細(xì)菌 D.瘧原蟲
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【題目】下列說法正確的是( )
A.室溫下,在水中的溶解度:丙三醇>苯酚>1-氯丁烷
B.用核磁共振氫譜不能區(qū)分HCOOCH3和HCOOCH2CH3
C.用Na2CO3溶液不能區(qū)分CH3C00H 和CH3COOCH2CH3
D.油脂在酸性或堿性條件下均可發(fā)生水解反應(yīng),且產(chǎn)物相同
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