【題目】某人正常,其伯父患紅綠色育但其祖父、祖母均正常、若此人與其姑母的女兒結(jié)婚、則后代患紅綠色的概率是(段設(shè)此人的母親和姑父均不攜帶紅綠色盲基因)( )
A.1/2B.1/4C.1/8D.1/16
【答案】D
【解析】
色盲是伴X隱性遺傳病,表現(xiàn)為男性患者多于女性患者,且隔代、交叉遺傳。若母親有病,則兒子一定有。桓赣H正常,則女兒一定正常。
色盲屬于伴X隱性遺傳病,假設(shè)用該性狀用基因B、b控制,根據(jù)色盲遺傳的特點,該正常男人的基因型是XBY,由題意某正常男人的伯父紅綠色盲,但其祖父、祖母均正常,則祖父母的基因型分別是:XBY、XBXb,則其姑姑基因型是:1/2 XBXb或1/2XBXB,又因為姑父均不帶紅綠色盲基因,那么其姑母的女兒的基因型為:1/2×1/2=1/4XBXb或(1-1/4=3/4)XBXB,所以該正常男子與姑姑的女兒近親結(jié)婚,后代患紅色盲的幾率是1/4×1/4=1/16。綜上所述,D正確,A、B、C錯誤。
故選D。
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【題目】在一個穩(wěn)定遺傳的灰身果蠅種群中,出現(xiàn)了一只黑身雄果蠅。準備設(shè)計實驗判斷黑身是顯性還是隱性性狀,以及黑身基因是位于常染色體上還是X染色體上。請完成相關(guān)實驗方案及相應的實驗結(jié)論。
[實驗方案及結(jié)論]:
①將該果蠅與純種________果蠅交配,得F1并對其性狀及比例進行統(tǒng)計分析。
若F1中________________,說明黑身為顯性性狀,黑身基因位于常染色體上。
若F1中________________,說明黑身為顯性性狀,黑身基因位于X染色體上。
若F1中____________________,說明黑身為隱性性狀。
要弄清黑身基因位于常染色體上還是在X染色體上:
②將子一代的____與原種群的純合____果蠅雜交,得F2并對其性狀及比例進行統(tǒng)計分析。
若F2_________________________________,則黑身基因在常染色體上;
若F2__________________________,則黑身基因在X染色體上。
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【題目】下列關(guān)于下丘腦與垂體的敘述,錯誤的是
A.垂體通過釋放促激素調(diào)節(jié)其他內(nèi)分泌腺
B.垂體分泌的激素通過導管運輸?shù)襟w液中
C.甲狀腺激素分泌存在分級調(diào)節(jié)機制
D.神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的功能可通過下丘腦相聯(lián)系
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【題目】下列各項措施中,最有利于延長水果保鮮時間的是( )。
A.充入O2,溫度為5℃B.充入CO2,溫度為25℃
C.充入O2,溫度為25℃D.充入CO2,溫度為5℃
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【題目】下列關(guān)于乳酸菌的敘述,正確的是( )
A. 在電子顯微鏡下觀察該生物,可以看到的細胞結(jié)構(gòu)包括細胞膜、核糖體、中心體等
B. 乳酸菌沒有以核膜為界限的細胞核,其染色質(zhì)可以和核糖體直接接觸
C. 乳酸菌和酵母菌的細胞呼吸代謝終產(chǎn)物不同
D. 乳酸菌分裂過程中沒有出現(xiàn)染色體和紡錘絲的變化,所以進行無絲分裂
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【題目】有關(guān)細胞生命歷程的敘述,正確的是:
A. 隨著細胞體積的增大,物質(zhì)運輸效率增大 B. 植物細胞在一定條件下離體培養(yǎng)能表現(xiàn)出全能性
C. 細胞凋亡過程中沒有基因表達 D. 分化的細胞和癌變的細胞遺傳物質(zhì)沒有改變
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【題目】用生物進化論的觀點解釋病菌抗藥性不斷增強的原因是( )
①使用抗生素的劑量不斷加大,病菌向抗藥能力増強的方向變異
②抗生素對病菌進行人工選擇,生存下來的病菌都是抗藥能力強的
③抗生素對病菌進行自然選擇,生存下來的病菌都是抗藥能力強的
④病菌中原來就有抗藥性強的個體,在使用抗生素的過程中淘法了抗藥性弱的個體
A.①②B.①③C.②③D.③④
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【題目】孟德爾一對相對性狀的雜交實驗中,實現(xiàn)3:1的性狀分離比須同時滿足的條件是( )
①觀察的子代數(shù)目足夠多
②F1形成的各種配子生活力相等,且雌雄配子結(jié)合的機會相等
③F2不同基因型的個體存活率相等
④等位基因間的顯隱性關(guān)系是完全的
⑤F1體細胞中各個基因表達的機會相等
A. ①②③⑤B. ①②④⑤C. ①②③④D. ①②③④⑤
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【題目】艾滋病已成為威脅人類健康的一大殺手。下列有關(guān)艾滋病的說法正確的是
A. HIV主要攻擊人體內(nèi)的T細胞,逐漸使免疫系統(tǒng)癱瘓,功能瓦解
B. HIV主要由DNA、RNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成,但沒有核糖體
C. HIV遺傳物質(zhì)直接整合到宿主細胞的染色體中
D. 艾滋病主要是通過唾液、食物等傳播
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