農(nóng)作物復(fù)合種植既充分利用有效光輻射,又利于病蟲(chóng)害的生物防治。某研究小 組調(diào)查某單一和復(fù)合種植農(nóng)田中各類(lèi)昆蟲(chóng)的數(shù)量百分比如下表:

請(qǐng)據(jù)表分析回答下列問(wèn)題:

(1)調(diào)查昆蟲(chóng)幼蟲(chóng)種群密度常用的方法是_________。

(2)農(nóng)作物和昆蟲(chóng)的種間關(guān)系有__________。從該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)成分看,腐生性昆蟲(chóng)屬于_______。

(3)復(fù)合種植農(nóng)田中害蟲(chóng)明顯減少的原因是復(fù)合種植農(nóng)田中肉食性昆蟲(chóng)、寄生性昆蟲(chóng)的 多。單一種植農(nóng)田和復(fù)合種植農(nóng)田中的營(yíng)養(yǎng)信息不同,其作用結(jié)果也不相同,說(shuō)明信息傳遞能_________。

(4)復(fù)合種植農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜,因此_______穩(wěn)定性高。田間管理時(shí)及時(shí)清除雜草的目的是

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練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年西藏拉薩中學(xué)高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

活細(xì)胞中,與消化蛋白質(zhì)的酶合成和分泌有關(guān)的細(xì)胞器是

A.核糖體和高爾基體

B.中心體和高爾基體

C.核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線(xiàn)粒體

D.高爾基體和溶酶體

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆江蘇省高三12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某同學(xué)在進(jìn)行“綠葉中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)時(shí),進(jìn)行了以下操作。該同學(xué)的操作有誤的是

A.將5 g新鮮菠菜葉片剪碎放入研缽中,加入無(wú)水乙醇后直接進(jìn)行研磨

B.將預(yù)備好的濾紙條一端剪去兩角,在距這一端1 cm處用鉛筆畫(huà)一條橫線(xiàn)

C.為增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)效果,將濾液細(xì)線(xiàn)畫(huà)粗些并進(jìn)行多次重復(fù)

D.將濾紙條畫(huà)有濾液細(xì)線(xiàn)的一端朝下,輕輕插入層析液中,讓濾液細(xì)線(xiàn)浸入層析液

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆山東省平度市高三統(tǒng)一抽考理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示生物體內(nèi)進(jìn)行的能量釋放、轉(zhuǎn)移和利用過(guò)程。下列有關(guān)敘述正確的是

A.a(chǎn)過(guò)程的完成一定伴隨H2O和CO2的生成

B.在人體劇烈運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,肌肉細(xì)胞產(chǎn)生的A中不含有乳酸

C.人體細(xì)胞中完成過(guò)程c的場(chǎng)所主要是線(xiàn)粒體

D.人體內(nèi)的a過(guò)程會(huì)受腎上腺素和甲狀腺激素的影響

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆福建寧化一中高三上學(xué)期第四次模擬考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:綜合題

如圖表示大腸桿菌細(xì)胞中組成核糖體的蛋白質(zhì)(簡(jiǎn)稱(chēng)RP)的合成及調(diào)控過(guò)程. RP基因操縱元是控制核糖體蛋白質(zhì)合成的DNA分子片段,RBS是核糖體結(jié)合位點(diǎn).請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)RP基因操縱元的基本組成單位是 ;①過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所是

(2)過(guò)程②合成的RP1的多肽有一段氨基酸序列為“﹣絲氨酸﹣組氨酸﹣谷氨酸﹣”,轉(zhuǎn)運(yùn)絲氨酸、組氨酸和谷氨酸的tRNA上的相應(yīng)堿基序列分別為AGA、GUG、CUU,則決定該氨基酸序列的基因的堿基序列為

(3)核糖體主要由 等物質(zhì)構(gòu)成。當(dāng)細(xì)胞中缺乏rRNA時(shí),RP1與RBS結(jié)合,導(dǎo)致RBS被封閉,引起的后果是 ,通過(guò)這種調(diào)節(jié)機(jī)制可以避免

(4)大腸桿菌細(xì)胞中的RNA,其功能有 (多選).

A.作為遺傳物質(zhì) B.傳遞遺傳信息

C.轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸 D.構(gòu)成核糖體.

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆山東省淄博市高三12月模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

研究發(fā)現(xiàn)高血壓患者常出現(xiàn)胰島素利用障礙,從而導(dǎo)致糖尿病。服用降壓藥物—血管緊張素轉(zhuǎn)換酶抑制劑(ACEI)可在一定程度上降低血糖。相關(guān)分析正確的是

A.高血壓是引起糖尿病的直接原因

B.高血壓會(huì)導(dǎo)致糖尿病患者體內(nèi)胰島素水平偏低

C.服用ACEI后,靶細(xì)胞對(duì)胰島素的敏感性可能增強(qiáng)

D.胰島素的合成和分泌受體內(nèi)合成的ACEI的調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆山東省淄博市高三12月模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列對(duì)一個(gè)基因型為AaBb的精原細(xì)胞減數(shù)分裂結(jié)果的分析,正確的是

A.若形成基因型為AB、Ab、aB、ab四個(gè)精細(xì)胞,則可能在減I后期發(fā)生了基因重組

B.若形成基因型為AB、Ab、aB、ab四個(gè)精細(xì)胞,則可能在減I前期發(fā)生了基因重組

C.若形成基因型為AB、Ab、aB、ab四個(gè)精細(xì)胞,則可確定這4個(gè)基因的位置關(guān)系

D.若形成基因型為AaB、AaB、b、b四個(gè)精細(xì)胞,則可確定在減II后期基因重組異常

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆山東臨沂市高三11月教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

小球藻(一種單細(xì)胞綠藻)是研究植物生理活動(dòng)的常用實(shí)驗(yàn)材料。小球藻的Rubisco酶具有“兩面性’,CO2濃度較高時(shí),該酶催化C5與CO2反應(yīng),完成光合作用;O2濃度較高時(shí),該酶催化C5與O2反應(yīng),產(chǎn)物在線(xiàn)粒體中生成CO2,這種植物在光下吸收O2產(chǎn)生CO2的現(xiàn)象稱(chēng)為光呼吸。研究人員利用含大量氮、磷的沼液培養(yǎng)小球藻,進(jìn)行“去除CO2低碳研究”。右圖為持續(xù)通入CO2濃度為1.5%的空氣下(其他條件適宜),CO2去除率與小球藻相對(duì)密度的變化曲線(xiàn)。請(qǐng)回答:

(1)Rubisco酶的存在場(chǎng)所為_(kāi)_________,其“兩面性”與酶的_________(特性)相矛盾。光呼吸過(guò)程的產(chǎn)物除CO2的外還有__________(物質(zhì))

(2)確定小球藻是能進(jìn)行光合作用的真核生物的簡(jiǎn)便方法是_______。磷被小球藻吸收后用于合成_______(至少答兩項(xiàng))等物質(zhì)而影響光合作用。

(3)小球藻去除C02的最佳時(shí)段是_______。第8天后C02去除率下降的最可能原因______________

(4)甲、乙兩圖分別表示溫度和光照強(qiáng)度對(duì)正常生長(zhǎng)小球藻代謝的影響(其他條件均為最適狀態(tài)),曲線(xiàn)A、B分別為小球藻的真正光合速率和呼吸速率。

①圖甲中表示真正光合速率的是_______(選填“曲線(xiàn)A”或“曲線(xiàn)B”)。在40℃以后兩曲線(xiàn)的變化趨勢(shì)不同的原因是_______。

②結(jié)合圖甲,圖乙中小球藻CO2吸收的相對(duì)量是在溫度為_(kāi)______時(shí)測(cè)宗的。圖乙中與圖甲的兩曲線(xiàn)交點(diǎn)含義相同的點(diǎn)是_______,此時(shí)小球藻產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有_______

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆山東省青島市高三1月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

玉米非糯性基因(A)對(duì)糯性基因(a)是顯性,植株紫色基因(B)對(duì)植株綠色基因(b)是顯性,這兩對(duì)等位基因分別位于第9號(hào)和第6號(hào)染色體上。玉 米非糯性籽粒及花粉遇碘液變藍(lán)色,糯性籽粒及花粉遇碘液變棕色,F(xiàn)有非糯性紫株、非糯性綠株和糯性紫株三個(gè)純種品系供實(shí)驗(yàn)選擇。請(qǐng)回答:

(1)若驗(yàn)證基因的自由組合定律,則兩親本基因型為_(kāi)__ ___并且在花期進(jìn)行套袋和人工授粉等操作。如果篩選糯性綠株品系需在第______年選擇糯性籽粒留種,下一年選擇___ ___自交留種即可。

(2)當(dāng)用X射線(xiàn)照射親本中非糯性紫株玉米花粉并授于非糯性綠株的個(gè)體上,發(fā)現(xiàn)在F1代734株中有2株為綠色。經(jīng)細(xì)胞學(xué)的檢查表明,這是由于第6號(hào)染色體載有紫色基因(B)區(qū)段缺失導(dǎo)致的。已知第6號(hào)染色體區(qū)段缺失的雌、雄配子可育,而缺失純合體(兩條同源染色體均缺失相同片段)致死。

①若在幼嫩花藥中觀察上圖染色體現(xiàn)象,應(yīng)選擇處于____ __分裂的_____ _期細(xì)胞。

②在做細(xì)胞學(xué)的檢査之前,有人認(rèn)為F1代出現(xiàn)綠株的原因是:經(jīng)X射線(xiàn)照射的少數(shù)花粉中紫色基因(B)突變?yōu)榫G色基因(b),導(dǎo)致F1代綠苗產(chǎn)生。某同學(xué)設(shè)計(jì)了以下雜交實(shí)驗(yàn),探究X射線(xiàn)照射花粉產(chǎn)生的變異類(lèi)型。

實(shí)驗(yàn)步驟:

第一步:選F1代綠色植株與親本中的___ ___雜交,得到種子(F2代);

第二步:F2代植株的自交,得到種子(F3代);

第三步:觀察并記錄F3代植株顏色及比例。

結(jié)果預(yù)測(cè)及結(jié)論:

若F3代植株的紫色 : 綠色為3:1,說(shuō)明花粉中紫色基因(B)突變?yōu)榫G色基因(b),沒(méi)有發(fā)生第6染色體載有紫色基因(B)的區(qū)段缺失。

若F3代植株的紫色 : 綠色為_(kāi)____ _說(shuō)明花粉中第6染色體載有紫色基因(B)的區(qū)段缺失。

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