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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②③⑥ | B、①④⑤⑥ |
C、①②③④ | D、②③④⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、① | B、①② |
C、①②③ | D、①②③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、性染色體上的基因的遺傳與性別相聯(lián)系 |
B、體細(xì)胞內(nèi)的兩條性染色體是一對(duì)同源染色體 |
C、XY型生物體細(xì)胞內(nèi)含有兩條異型的性染色體 |
D、位于性染色體上的基因遵循孟德爾定律 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、男孩均為O型,且色覺正常 | ||
B、女孩均為O型,且色覺正常 | ||
C、男孩為B或O型,且色盲的概率為
| ||
D、女孩為B或O型,且色盲的概率為
|
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲圖中①所示的結(jié)構(gòu)屬于反射弧的感受器 |
B、甲圖中⑥結(jié)構(gòu)處信號(hào)轉(zhuǎn)換模式為電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào) |
C、甲圖中④具有分析、綜合各種變化的功能并以此調(diào)節(jié)機(jī)體的生理活動(dòng) |
D、若乙圖表示神經(jīng)纖維受到刺激的瞬間膜內(nèi)外電荷的分布情況,則a、c為興奮部位 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、減少氮肥使用量,降低生產(chǎn)成本 |
B、減少氮肥使用量,節(jié)約能源 |
C、改良土壤的群落結(jié)構(gòu) |
D、避免使用氮肥過多引起的水體富營(yíng)養(yǎng)化 |
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