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18．梭菌毒素“Tpel”可使動物細胞內的一種蛋白質變性失活，從而使該細胞凋亡．這一發(fā)現可能有助于研究殺死癌細胞．下列有關敘述正確的是（　�。�
A．癌變前后，細胞內的基因組成相同
B．蛋白質變性失活是由于肽鍵遭到破壞
C．形態(tài)結構發(fā)生變化的細胞一定是癌細胞
D．“Tpel”能間接改變細胞內mRNA的種類

分析 細胞凋亡是由基因控制的編程性死亡，基因對性狀的控制是通過轉錄和翻譯過程實現的，因此梭菌毒素“Tpel”可能會間接改變mRNA的種類，進而導致細胞凋亡．

解答 解：A、癌變前后，細胞內的基因組成不相同，原癌基因或抑癌基因突變?yōu)榘┗�，A錯誤；
B、蛋白質變性的原因是梭菌毒素“Tpel”破壞了蛋白質的空間結構，B錯誤；
C、形態(tài)結構發(fā)生變化的細胞一定是癌細胞，有可能是細胞的分化，C錯誤；
D、“Tpel”通過間接改變細胞內mRNA的種類導致細胞凋亡，D正確．
故選：D．

點評 本題的知識點是蛋白質變性的原因，細胞凋亡的含義，細胞癌變的特點，對于相關知識點的綜合理解、應用是解題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016屆江西省高三十月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

膜蛋白具有物質運輸、信息傳遞、免疫識別等重要生理功能。下列圖中，可正確示意不同細胞的膜蛋白及其相應功能的是（ ）

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科目：高中生物 來源：2016屆甘肅天水第一中學高三9月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

把葉綠體色素濾液放在自然光源和三棱鏡之間，從鏡的另一側觀察連續(xù)光譜，變暗的區(qū)域主要是( )

A．紅光和藍紫光區(qū) B．黃光和藍光區(qū)

C．黃光和綠光區(qū) D．綠光和紅光區(qū)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．甲、乙兩圖表示基因型為AaBb的雄性動物細胞內的染色體變化，相關分析正確的是（　�。� 
A．圖甲中a→b可發(fā)生在減數第一次分裂后期
B．圖甲中，e→a可表示在分裂間期發(fā)生的染色體復制過程
C．乙細胞的b基因最可能來自于基因突變
D．與乙細胞同時產生的另一細胞的子細胞可能有兩種類型

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖是兩種細胞的亞顯微結構示意圖，請據圖回答：

（1）圖一細胞中與合成和分泌抗體有關的具有膜結構的細胞器有③⑤⑦（填標號），細胞分泌抗體的過程體現了細胞膜的流動性
（2）圖一細胞中出入結構④的物質為蛋白質（RNA）（舉一例）．
（3）圖二細胞與圖一細胞相比，特有的生物膜結構是液泡、葉綠體．
（4）圖二細胞構成的組織是否適合做還原糖鑒定材料？不適合原因是此細胞有色素（葉綠體）．
（5）在圖二中含有核酸的結構有③⑤⑦⑧．（填標號）
（6 ）將上圖中兩種細胞放在較高濃度的蔗糖溶液中，顯微鏡下觀察到的現象為：
圖一細胞出現皺縮圖二質壁分離
（7）圖二細胞中與能量轉換有關的細胞器是[③]線粒體和[⑧]葉綠體，其中一種細胞器在觀察的時候需要用到染色劑，染色劑是健那綠 另一種細胞器不用染色是因為有葉綠素
（8）若用丙酮從圖一細胞中提取脂質，在空氣--水界面上鋪展成單分子層，測得的單分子層面積是否等于細胞表面積的2倍？不等于，理由是因為除了細胞膜以外還有細胞器膜和核膜．
（9）假設該圖二細胞為洋蔥鱗片葉表皮細胞，多畫的結構有⑧（填圖中標號）
（10）為研究細胞內各種組成成分和功能，需將細胞器分離，分離細胞器常用的方法是差速離心法．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖所示，甲、乙分別用不透光的錫箔紙?zhí)自谘帑溑哐壳实牟煌课�，丙、丁、戊、則分別用不透水的云母片插入燕麥胚芽銷的不同部位，箭頭表示來自不同方向的光照，請回答：

（1）甲的生長情況是直立生長；乙的生長情況是彎向光源（向右彎曲）；丙的生長情況是直立生長；丁的生長情況是不生長（或不彎曲）；戊的生長情況是向右彎曲生長．
（2）甲和乙對比能否說明感受光刺激的部位在尖端？不能（填“能”或“不能”）．原因是甲組和乙組的光照方向不同（或變量不唯一）．
（3）丙、丁的比較說明尖端能夠產生某種物質（生長素）刺激尖端以下的部分生長．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．圖是5種生物的基本結構示意圖．請根據圖回答下面的問題．

（1）從細胞的結構特點上看，上述生物中屬于原核細胞的是AB（填字母）；既有核糖體，也有染色體的是CD（填字母）；
（2）一定能進行光合作用的是AD（填字母），其同化方式為自養(yǎng)（自養(yǎng)/異養(yǎng)）；藍藻能進行光合作用原因是其細胞內含有藻藍素和葉綠素．
（3）A、D在細胞結構上最根本的區(qū)別是前者無以核膜為界限的細胞核；C、E結構最根本的區(qū)別是后者無細胞結構；A、B、C、D共有的結構有細胞膜、細胞質、核糖體、DNA等，這說明了細胞的統(tǒng)一_性．A、B、C、D四種細胞構成的生物都通過DNA（填物質）來控制新陳代謝和遺傳．
（4）E生物的遺傳物質是RNA；一定范圍內所有的E生物能否構成種群？不能（能/不能）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．在人體細胞增殖過程中，染色體和DNA都有復制和加倍的過程，如圖相關敘述不正確的是（　�。�
A．a過程的本質是b，與d過程均發(fā)生在同一時期
B．細胞中c、d過程均發(fā)生在細胞分裂間期
C．染色單體形成于a，消失于c
D．c過程同時也使細胞中的染色體組數和同源染色體的對數加倍

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列有關生態(tài)系統(tǒng)的敘述，正確的是（　　）
A．生態(tài)系統(tǒng)中能量僅在生產者和消費者之間流動
B．生產者、消費者和分解者都能將葡萄糖分解并釋放能量
C．自養(yǎng)型生物都可以將光能轉化成有機物中的能量
D．濕地生態(tài)系統(tǒng)的動植物資源豐富，所以其恢復力穩(wěn)定性很高

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