A、促進(jìn)了側(cè)根產(chǎn)生赤霉素 |
B、促進(jìn)了側(cè)根產(chǎn)生生長(zhǎng)素 |
C、抑制了側(cè)根生長(zhǎng)素的產(chǎn)生 |
D、破壞了主根的頂端優(yōu)勢(shì) |
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、發(fā)生在細(xì)胞分裂的各個(gè)時(shí)期 |
B、兩條鏈同時(shí)作模板進(jìn)行復(fù)制 |
C、子代DNA分子由兩條新鏈組成 |
D、形成的兩條新鏈堿基序列相同 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是指能量隨著物質(zhì)循環(huán)而循環(huán) |
B、生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是指生物體內(nèi)的能量代謝過程 |
C、生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是指能量的輸入、傳遞和散失 |
D、生態(tài)系統(tǒng)中初級(jí)消費(fèi)者越多,次級(jí)消費(fèi)者獲得的能量越少 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、b是神經(jīng)元的軸突末梢 |
B、刺激b點(diǎn),其膜外電位的變化是正電位→負(fù)電位 |
C、刺激c點(diǎn),電流表的指針會(huì)向右偏轉(zhuǎn) |
D、若ab=bd,刺激b點(diǎn)電流表的指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、降低青藏鐵路對(duì)藏羚羊等高原上的大型遷徙動(dòng)物的不利影響,保護(hù)其自然棲息環(huán)境 |
B、盡量保護(hù)青藏高原的原生態(tài)環(huán)境,保護(hù)物種多樣性 |
C、避免因青藏鐵路的隔離使藏羚羊等動(dòng)物出現(xiàn)地理隔離而產(chǎn)生新物種,保持藏羚羊等物種的遺傳性 |
D、防止藏羚羊出生率下降,維持種群數(shù)量的相對(duì)穩(wěn)定 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、該生態(tài)系統(tǒng)的生物群落包括了圖中全部生物的總和 |
B、圖中處于最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物是蛇 |
C、圖中由捕食關(guān)系而形成的食物鏈共5條 |
D、綠色植物固定的能量至少是流入螳螂能量的25倍 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、Fe是血紅蛋白的組成成分 |
B、油菜缺少B會(huì)只開花不結(jié)果 |
C、缺N會(huì)影響蛋白質(zhì)的合成和DNA的合成 |
D、動(dòng)物血液中ca的含量太低會(huì)出現(xiàn)抽搐 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com