16.下列是某人工生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)過(guò)程中部分環(huán)節(jié)涉及的能量值(單位為×103 kJ•m-3•a-1).下列敘述正確的是(  )
A.圖中有1條食物鏈,其中植食性動(dòng)物為第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)
B.該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者固定的總能量是1.1×105kJ•m-3•a-1
C.能量從該生態(tài)系統(tǒng)的第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的傳遞效率約為17.9%
D.肉食動(dòng)物流向分解者的能量應(yīng)為肉食動(dòng)物尸體、殘骸中的能量

分析 此圖沒(méi)有直接告訴考生各營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的能量,需考生自己從圖中獲得.生產(chǎn)者的能量將熱能、流向下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)、流向分解者的、未被利用的四項(xiàng)相加即可.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ同化的能量需要注意有補(bǔ)償輸入的一部分,Ⅰ同化生產(chǎn)者的能量為14,但是Ⅰ的總能量還要加上補(bǔ)償?shù)?;Ⅱ同化Ⅰ的能量是通過(guò)輸出的總能量減去補(bǔ)償?shù)?.

解答 解:A、由題圖不能確定有1條食物鏈,A錯(cuò)誤;
B、生產(chǎn)者固定的總能量有四個(gè)去向:熱能23+流向下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)14+流向分解者的3+未被利用的70=1.10×105kJ/(m2•y),B正確;
C、生產(chǎn)者為第一營(yíng)養(yǎng)級(jí),植食動(dòng)物為第二營(yíng)養(yǎng)級(jí),肉食動(dòng)物為第三營(yíng)養(yǎng)級(jí),第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)和第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的能量分別為(14+2)和(2.1+5.1+0.05+0.25-5)=2.5,因此兩者之間的能量傳遞效率約為15.6%,C錯(cuò)誤;
D、肉食動(dòng)物流向分解者的能量應(yīng)為肉食動(dòng)物尸體、殘骸中的能量以及頂位肉食動(dòng)物糞便里的能量,D錯(cuò)誤.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)的相關(guān)知識(shí),意在考查考生的識(shí)圖能力、分析能力,能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,能用數(shù)學(xué)方式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容、以及數(shù)據(jù)處理能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市高一下期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)左圖所示細(xì)胞的名稱是_________________,細(xì)胞中的變化是___________ _____。

(2)該動(dòng)物的正常體細(xì)胞中含有________條染色體。

(3)該細(xì)胞對(duì)應(yīng)右圖_____字母段,在cd字母段時(shí)細(xì)胞內(nèi)含有_______條染色體。

(4)字母e表示_________作用。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

7.如圖為一對(duì)雌雄果蠅體細(xì)胞的染色體圖解,其中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X、Y表示染色體,基因A、a分別控制灰身、黑身,基因R、r分別控制紅眼、白眼.回答下列問(wèn)題:
(1)圖中雄果蠅的基因型為AaXrY;基因A和a的根本區(qū)別是脫氧核苷酸(或堿基、堿基對(duì))序列不同.
(2)果蠅體細(xì)胞在有絲分裂后期,細(xì)胞內(nèi)染色體組數(shù)為4.雌果蠅在減數(shù)分裂時(shí),基因A和a發(fā)生分離在減數(shù)第一次分裂后期(MⅠ后)時(shí)期.
(3)圖中這一對(duì)雌雄果蠅交配,F(xiàn)1的雌果蠅中雜合子所占的比例是$\frac{3}{4}$.
(4)用黑身白眼雌果蠅(aaXrXr)與灰身紅眼雄果蠅(AAXRY)雜交,F(xiàn)1自由交配得F2,F(xiàn)2中灰身紅眼與黑身白眼果蠅的比例為3:1,若要對(duì)F1中的雌果蠅進(jìn)行測(cè)交,選擇雄果蠅的基因型是aaXrY.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列關(guān)于植物激素知識(shí)的敘述正確的是( 。
A.兒童食用乙烯催熟的水果會(huì)引起性早熟
B.用一定濃度的生長(zhǎng)素類似物適當(dāng)處理植物可培育出無(wú)子果實(shí)
C.乙烯利可促進(jìn)扦插枝條生根
D.赤霉菌產(chǎn)生的赤霉素是植物激素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.如圖所示為物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的三種方式,下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.細(xì)胞衰老,其細(xì)胞膜通透性改變,物質(zhì)運(yùn)輸?shù)墓δ芙档?/td>
B.K+和葡萄糖分別以②、①方式進(jìn)入紅細(xì)胞
C.胰島B細(xì)胞分泌胰島素是通過(guò)③方式進(jìn)行
D.①可代表小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收葡萄糖

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.圖是某細(xì)胞在某項(xiàng)生命活動(dòng)前后幾種生物膜面積的變化圖.b代表何結(jié)構(gòu)及在此變化過(guò)程中最可能合成( 。
A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)     血紅蛋白B.高爾基體   RNA
C.細(xì)胞膜     細(xì)胞呼吸酶D.高爾基體   胰島素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.原核細(xì)胞不同于真核細(xì)胞的主要特點(diǎn)是沒(méi)有( 。
A.DNAB.核膜和核仁C.細(xì)胞膜D.細(xì)胞壁

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列物質(zhì)屬于脂質(zhì)的是( 。
A.纖維素B.胰島素C.DNAD.性激素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:填空題

6.科學(xué)家根據(jù)細(xì)胞內(nèi)有無(wú)核膜為界限的細(xì)胞核,把細(xì)胞分為真核細(xì)胞和原核細(xì)胞兩大類.例如細(xì)菌和藍(lán)藻屬于原核生物.

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同步練習(xí)冊(cè)答案