1.如圖為某遺傳病家庭系譜圖,個(gè)體A為雜合的概率是( 。
A.$\frac{11}{18}$B.$\frac{3}{5}$C.$\frac{1}{2}$D.$\frac{2}{3}$

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:圖示是某遺傳病的家譜圖,其中親代父母均正常,但他們有一個(gè)患病的女兒,所以該病為隱性遺傳;假設(shè)該病為伴X隱性遺傳病,則女兒患病父親必患病,假設(shè)不成立,所以該病為常染色體隱性遺傳。O(shè)等位基因用A和a表示.

解答 解:由于女性患者的父母都正常,所以他們的基因型都是Aa,則個(gè)體A的母親基因型是$\frac{1}{3}$AA、$\frac{2}{3}$Aa;由于個(gè)體A的祖父患病,所以其父親的基因型是Aa.由于個(gè)體A正常,因此個(gè)體A為AA的概率是$\frac{1}{3}$×$\frac{1}{2}$+$\frac{2}{3}$×$\frac{1}{3}$=$\frac{7}{18}$,個(gè)體A為Aa的概率是$\frac{1}{3}$×$\frac{1}{2}$+$\frac{2}{3}$×$\frac{2}{3}$=$\frac{11}{18}$.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合系譜圖,考查基因分離定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用,要求考生掌握基因分離定律的實(shí)質(zhì),能根據(jù)系譜圖判斷該遺傳病的遺傳方式,進(jìn)而判斷相應(yīng)個(gè)體的基因型,再計(jì)算相關(guān)概率.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省高一10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在一棵倒伏的朽木上,生長(zhǎng)著蕨類(lèi)、苔蘚、真菌、螞蟻等,這些生物構(gòu)成了

A、種群 B、群落 C、生態(tài)系統(tǒng) D、生物個(gè)體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2016屆浙江建人高復(fù)學(xué)校高三上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

手足口病是由腸道病毒引起的傳染病,多發(fā)生于嬰幼兒,可引起手、足、口腔等部位的皰疹,個(gè)別患者可引起心肌炎、肺水腫、無(wú)菌性腦膜腦炎等并發(fā)癥。引發(fā)手足口病的腸道病毒有20多種(型),其中以A16型和EV71型最為常見(jiàn)。以下關(guān)于腸道病毒的敘述正確的是:

A.腸道病毒的核酸由5種堿基和8種核苷酸組成

B.腸道病毒的遺傳符合基因分離定律,不符合自由組合定律

C.可用含碳源、氮源、水、無(wú)機(jī)鹽的培養(yǎng)基培養(yǎng)腸道病毒

D.腸道病毒的外殼是利用宿主的氨基酸合成的,遺傳物質(zhì)的復(fù)制是利用宿主的核苷酸和酶

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2016屆浙江建人高復(fù)學(xué)校高三上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)圖解的部分示意圖,①②③④⑤各代表一定的能量值,下列各項(xiàng)中正確的是

A.②可表示該生態(tài)系統(tǒng)的次級(jí)生產(chǎn)量

B.次級(jí)消費(fèi)者糞便中的能量屬于①中的部分能量

C.流經(jīng)人工飼養(yǎng)的高密度魚(yú)塘的總能量是該生態(tài)系統(tǒng)生產(chǎn)者固定的總能量

D.從能量關(guān)系看②≥③﹢④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇姜堰溱潼中學(xué)高二上學(xué)期第一次月考生物試卷 (解析版) 題型:綜合題

根據(jù)下圖人體下丘腦、垂體調(diào)節(jié)的主要途徑示意圖回答問(wèn)題:

(1)圖中TRH是 (填名稱)。

(2)寒冷環(huán)境中激素A和B在血液中的含量將。

(3)血液中A的含量有增加趨勢(shì)時(shí),TRH和TSH的分泌量將,這種調(diào)節(jié)屬于調(diào)節(jié)。

(4)由下丘腦到B發(fā)揮作用,其調(diào)節(jié)是共同作用的。

(5)若切除某動(dòng)物的甲狀腺,則TRH和TSH的含量將。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.組成蛋白質(zhì)和淀粉的單體分別是(  )
A.多肽和葡萄糖B.氨基酸和葡萄糖C.多肽和麥芽糖D.氨基酸和麥芽糖

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列生物中沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是( 。
A.草履蟲(chóng)B.艾滋病毒C.卵細(xì)胞D.細(xì)菌

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

8.請(qǐng)根據(jù)生物技術(shù)實(shí)踐的有關(guān)知識(shí),回答下列問(wèn)題.
(1)在制作腐乳、果醋、泡菜的過(guò)程中需要氧氣的是制作腐乳、果醋的過(guò)程.制作腐乳時(shí),用來(lái)腌制腐乳的玻璃瓶,洗刷干凈后要用沸水消毒.
(2)果汁發(fā)酵后是否產(chǎn)生酒精,可以用重鉻酸鉀來(lái)檢驗(yàn),在酸性條件下,該物質(zhì)與酒精反應(yīng)呈灰綠色.
(3)微生物培養(yǎng)過(guò)程中,獲得純凈培養(yǎng)物的關(guān)鍵是防止外來(lái)雜菌的污染(無(wú)菌技術(shù)),其中常用的對(duì)培養(yǎng)皿進(jìn)行滅菌的方法是干熱滅菌法.
(4)將月季的花粉通過(guò)無(wú)菌操作接種到培養(yǎng)基中,在一定的條件下誘導(dǎo)其形成幼苗,最適合進(jìn)行培養(yǎng)的花粉時(shí)期為單核靠邊期,選擇花粉時(shí),一般要通過(guò)鏡檢來(lái)確定其中的花粉是否處于適宜的發(fā)育期,最常用的方法是醋酸洋紅法.
(5)世界香料工業(yè)中不可取代的原料--“液體黃金”玫瑰精油,要求不含任何添加劑和化學(xué)原料,其提取方法主要是水蒸氣蒸餾法;從薄荷葉中提取薄荷油是能 (填“能”或“不能”)采用從玫瑰花中提取玫瑰精油的方法.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.細(xì)胞內(nèi)含量最多的有機(jī)化合物是( 。
A.B.核酸C.脂類(lèi)D.蛋白質(zhì)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案