【題目】下圖甲、乙為唾液腺細胞及其細胞膜結(jié)構(gòu)模式圖。
請回答問題:
(1)圖甲中,淀粉酶先在核糖體合成,再經(jīng)[2]______運輸?shù)?/span>[1]_______加工,最后通過細胞膜分泌到細胞外,整個過程均需[3]_______提供能量。
(2)圖乙中,與細胞相互識別有關的是圖中[5]_______,幫助某些離子進入細胞的是________(填圖中序號)。
(3)關于物質(zhì)6、7的描述正確的是(______)
A.物質(zhì)6、7的基本單位是氨基酸
B.物質(zhì)7嵌入部分氨基酸殘基的R基含有疏水基團
C.不同細胞6、7的種類相同
D.物質(zhì)6、7是靜止不動的
(4)用紅、綠熒光分別標記人、鼠細胞的膜蛋白,誘導兩細胞融合,可觀察到紅綠熒光交替分布的“嵌合體”。統(tǒng)計________,結(jié)果如圖丙所示。
(5)科學家據(jù)(4)實驗結(jié)果提出兩種解釋嵌合體形成的假說。
假說一:融合細胞合成了新的膜蛋白;假說二:原有膜蛋白在細胞膜平面上運動。
①使用____抑制劑和ATP合成抑制分別處理融合細胞,均對嵌合體形成沒有顯著影響,這個結(jié)果否定了假說一。
②在15℃、20℃和26℃的溫度下重復上述實驗,這些實驗的結(jié)果為_______,為假說二提供了證據(jù)支持。
(6)上述實驗表明,細胞膜結(jié)構(gòu)具有________。
【答案】內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 高爾基體 線粒體 糖蛋白(糖被、受體、受體蛋白) 6 AB 嵌合體比例 蛋白質(zhì)合成(膜蛋白合成) 在相同時間內(nèi),隨溫度升高嵌合體比例逐漸升高,但都低于37℃環(huán)境下培養(yǎng)數(shù)值 流動性
【解析】
分泌蛋白的分泌過程涉及四種細胞器,由核糖體合成,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工,高爾基體轉(zhuǎn)運,同時整個過程由線粒體提供能量。細胞膜具有流動鑲嵌模型,由磷脂雙分子層構(gòu)成基本骨架,上面鑲嵌有各種蛋白質(zhì),磷脂雙分子層和大多數(shù)的蛋白質(zhì)是可以流動的。
(1)淀粉酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì),其在核糖體上合成以后經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng),傳遞給高爾基體加工;整個過程需要線粒體提供能量;
(2)細胞之間的相互識別依靠細胞膜上的糖蛋白;協(xié)助離子進行轉(zhuǎn)運的是細胞膜上的離子通道或載體蛋白,圖中6可以表示;
(3)6和7的本質(zhì)都是蛋白質(zhì),組成蛋白質(zhì)的基本單位都是氨基酸,A正確;磷脂雙分子層內(nèi)部是疏水層,因此7嵌入部分氨基酸殘基的R基應該含有疏水基團,B正確;不同的細胞物質(zhì)轉(zhuǎn)運的情況不同,且載體蛋白具有特異性,C錯誤;細胞膜上的蛋白質(zhì)大多數(shù)是可以運動的,D錯誤;
(4)根據(jù)圖丙曲線的縱坐標可知,該實驗的因變量是測量嵌合體的比例;
(5)①由于假設一提出可能是融合細胞合成了新的膜蛋白,因此設計實驗時使用蛋白質(zhì)合成抑制劑或ATP合成抑制,來抑制新的膜蛋白的合成,觀察實驗結(jié)果;②由于膜的流動與溫度有關,一定溫度范圍內(nèi),膜的流動速率與溫度成正比,因此推測該實驗的結(jié)果為在相同時間內(nèi),隨溫度升高嵌合體比例逐漸升高,但都低于37℃環(huán)境下培養(yǎng)數(shù)值;
(6)細胞膜的結(jié)構(gòu)特性為具有一定的流動性。
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【題目】某生物興趣小組利用芹菜幼苗進行了相關探究實驗,實驗結(jié)果如下表(注:芹菜幼苗原始高度為14 cm):
下列關于此實驗的敘述,錯誤的是
A. D組使用蒸餾水,設置D組的目的是作對照
B. 促進芹菜幼苗生長的2,4-D溶液的最適濃度為c
C. A、B、C 3組2,4-D溶液的濃度大小關系可能為c<b<a
D. 該實驗目的是探究不同濃度的2,4-D溶液對芹菜幼苗生長的影響
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【題目】為研究低溫(冷害)對“廣矮6號”水稻和“新 竹8號”水稻的葉綠素和光合速率(總光合速率)的影響,研究人員通過實驗獲得了如下結(jié)果;卮鹣铝袉栴}:
(1)該實驗的自變量是________________________。
(2)隨著低溫天數(shù)的增加,這兩品種水稻的光合速率均下 降,試從兩個方面解釋:
①____________________________;
②____________________________。
(3)實驗過程中,總光合速率不能直接測量的原因是________________________。
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【題目】如圖為人體胰島素基因控制合成胰島素的過程示意圖。據(jù)圖回答:
(1)胰島素基因的本質(zhì)是_______________,其獨特的___________結(jié)構(gòu)為復制提供精確的模板。
(2)圖1中過程①發(fā)生所需要的酶是__________,過程②稱為___。該細胞與人體其他細胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能上不同,根本原因是______。
(3)已知過程①產(chǎn)生的mRNA鏈中鳥嘌呤與尿嘧啶之和占堿基總數(shù)的54%,其模板鏈對應的區(qū)段中胞嘧啶占29%,則模板鏈中腺嘌呤所占的比例為___。
(4)圖中蘇氨酸的密碼子是________,決定圖2中mRNA的基因的堿基序列為______________。
(5)圖1中一個mRNA上結(jié)合多個核糖體的意義是________________________________。
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【題目】某同學設計并開展了一項有關光合作用所需條件的探究活動,具體裝置如圖所示。下列相關敘述錯誤的是
A.實驗前四組葉片均經(jīng)過24h“暗處理”
B.該實驗只能證明光合作用需要CO2
C.NaOH處理目的是去除錐形瓶中CO2
D.錫箔紙?zhí)幚斫M葉片無淀粉產(chǎn)生
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【題目】下圖是某個基因型為AaBbDD的二倍體高等動物的一個器官中的細胞分裂圖及細胞分裂過程中染色體數(shù)目變化曲線,下列說法錯誤的是( )
A. 在該個體的睪丸中可同時觀察到甲、乙、丙三種細胞的分裂相
B. 正常情況下,乙細胞分裂所得2個子細胞的基因組成可能是AABBDD和aabbDD或AAbbDD和aaBBDD
C. 丙細胞的子細胞名稱是精細胞,丙細胞中3上的A與4上的a形成的原因可能是發(fā)生了基因突變或基因重組
D. 在甲與丙細胞中,含同源染色體的對數(shù)分別為6和0;甲、乙、丙三細胞分別位于圖丁中⑥②③段
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【題目】如圖X、Y、Z是細胞中的三種化合物,X為細胞生命活動所需要的主要能源物質(zhì),Y、Z是構(gòu)成細胞膜的主要成分.下列有關說法不正確的是
A.如果X被人的紅細胞吸收,不需要消耗ATP
B.維生素D可優(yōu)先通過細胞膜擴散到細胞內(nèi)部與Y有關
C.細胞膜會被蛋白酶分解,說明組成細胞膜的物質(zhì)中有Y
D.構(gòu)成細胞膜的Y、Z均可以運動
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【題目】下圖甲為動物細胞內(nèi)囊泡參與的生理過程圖,圖乙為圖甲部分過程放大的示意圖。結(jié)合所學知識回答下列問題:
(1)囊泡膜的基本支架是____,其參與到物質(zhì)運輸過程中依賴了生物膜的結(jié)構(gòu)特點是______,細胞內(nèi)不同生物膜功能的復雜程度由膜上______的種類和數(shù)量決定。
(2)結(jié)構(gòu)⑤是______,其中含有大量的水解酶,所以被稱為細胞的“消化車間”,其中的水解酶合成場所是____。
(3)乙圖中的囊泡能精確地將細胞“貨物”運送到細胞膜并分泌到細胞外,其原因是依賴于圖中蛋白質(zhì)A和蛋白質(zhì)B之間的_____來完成的,這些“貨物”排到細胞外的現(xiàn)象叫____,此過程______(是或否)需要消耗能量。
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