圖一為不同條件下某植物葉片光合作用和呼吸作用的變化情況,圖二為該植物葉片細胞內氣體流動情況.請根據(jù)圖示分析下列問題:

(1)當圖一中光照強度為A時,葉肉細胞的總光合速率相對值為
 
,呼吸速率相對值為
 
.此時,圖二中a、b、c、d、e、f中相對值為零的是
 
(填字母)
(2)當圖一中光照強度為B時,圖二中產(chǎn)生ATP的場所有
 
.圖二中c的相對值為
 
,e的相對值為
 

(3)當圖一中光照強度為D時,圖二中e的相對值為
 
,此時限制圖中實線不再升高的因素是
 
(至少答兩個).
考點:光反應、暗反應過程的能量變化和物質變化,細胞呼吸的過程和意義
專題:
分析:本題主要考查光合作用和呼吸作用的過程.
1、有氧呼吸的第一、二、三階段的場所依次是細胞質基質、線粒體基質和線粒體內膜.有氧呼吸第一階段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H],合成少量ATP;第二階段是丙酮酸和水反應生成二氧化碳和[H],合成少量ATP;第三階段是氧氣和[H]反應生成水,合成大量ATP.無氧呼吸的場所是細胞質基質,無氧呼吸的第一階段和有氧呼吸的第一階段相同.
2、光合作用的光反應階段(場所是葉綠體的類囊體膜上):水的光解產(chǎn)生[H]與氧氣,以及ATP的形成.光合作用的暗反應階段(場所是葉綠體的基質中):CO2被C5固定形成C3,C3在光反應提供的ATP和[H]的作用下還原生成葡萄糖.
分析題圖可知,O2產(chǎn)生總量(植物總光合作用)強度隨光照強度的增加而增加,故圖一中實線表示O2產(chǎn)生總量,虛線表示CO2釋放量.
解答: 解:(1)當圖一中光照強度為A時,O2產(chǎn)生總量為0,此時光合速率相對值為0,呼吸速率相對值為6,植物只進行呼吸作用,則圖二中除a、b外,c、d、e、f相對值均為0.
(2)當圖一中光照強度為B時,植物光合作用強度等于呼吸作用強度,故圖二中產(chǎn)生ATP的場所有細胞質基質、線粒體、葉綠體.當圖一中光照強度為B時,光合速率相對值和呼吸速率相對值為3,故圖二中c的相對值為3,e的相對值為0.
(3)當圖一中光照強度為D時,光合速率相對值為8,呼吸速率相對值為6,故圖二中e的相對值為2,此時限制圖中實線不再升高的因素是溫度、PH、CO2濃度.
故答案為:
(1)0               6            c、d、e、f
(2)細胞質基質、線粒體、葉綠體(缺一不可)                3              0
(3)2                 溫度、PH、CO2濃度 (答出兩個即可)
點評:本題以圖形為載體,考查了學生識圖、析圖能力,運用所學知識分析和解決問題的能力.細胞呼吸和光合作用過程是考查的重點和難點,可以通過流程圖分析,表格比較,典型練習分析強化學生的理解.影響光合作用的因素主要有:光照強度、二氧化碳濃度和溫度.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示細胞有絲分裂過程中,DNA含量變化的曲線圖(縱軸表示DNA的含量,橫軸表示分裂時期).其中能正確表示細胞有絲分裂過程中DNA含量變化的是( 。
A、
B、
C、
D、

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金茶花是中國特有的觀賞品種,但易得枯萎病,降低觀賞價值.科學家在某種植物中找到了抗枯萎病的基因,如圖是用轉基因方法培育出了抗枯萎病的新品種.下列說法中,不合理的一項是( 。
A、利用PCR技術擴增大量②時,需用來自植物體內的DNA聚合酶
B、若①被切割后,得到的分子末端序列為,則能與①連接的②分子末端是
C、經(jīng)檢測被③侵染的金茶花葉片細胞具備了抗病性,這說明②已經(jīng)連接基因表達載體
D、欲快速培育大量抗病新品種,采用的技術所依據(jù)的理論基礎是植物細胞的全能性

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科目:高中生物 來源: 題型:

構成細胞生物膜的基本骨架是(  )
A、蛋白質分子B、多糖
C、磷脂雙分子層D、膽固醇

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科目:高中生物 來源: 題型:

泡菜在腌制過程中,由于一些硝酸鹽還原菌的作用,會產(chǎn)生一定量的亞硝酸鹽,后者具有致癌作用.某實踐活動小組進行了“探究泡菜在腌制過程中亞硝酸鹽的含量變化”的實驗.如圖為泡菜的制作及測定亞硝酸鹽含量的實驗流程示意圖,以及測量結果:

亞硝酸鹽含量 封壇前 第4天 第8天 第12天 第16天
1號壇 0.15 0.6 0.2 0.1 0.1
2號壇 0.15 0.2 0.1 0.05 0.05
3號壇 0.15 0.7 0.6 0.2 0.2
請根據(jù)上述情況,回答下列問題:
(1)制作泡菜宜選用新鮮的蔬菜,原因是
 

(2)泡菜的鹽水中清水與鹽的質量比約為
 
,鹽水煮沸并冷卻后才可使用是因為
 
.操作時,菜料裝至
 
時,加入配制好的鹽水,并沒過全部菜料.
(3)為確保發(fā)酵過程所需的無氧環(huán)境,應注意
 

(4)實驗中3只壇中產(chǎn)生的亞硝酸鹽含量存在差異,最可能的原因是
 

(5)泡菜的制作方法不當,很容易造成泡菜變質,甚至發(fā)霉變味,試分析可能的原因
 

(6)測定亞硝酸鹽含量的方法是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖A、B是某種雌性動物細胞分裂示意圖,C表示該動物細胞分裂時期核DNA數(shù)量變化曲線,請據(jù)圖回答:
(1)若A細胞可演變?yōu)锽細胞,則B細胞染色體①上基因發(fā)生變化的過程可能發(fā)生于C圖的
 
階段.
(2)B細胞中染色體①與②的分離發(fā)生在C圖的
 
階段,染色體①上基因D與突變基因d的分離發(fā)生在C圖的
 
階段.A、B細胞分裂所形成的子細胞的基因型分別有
 
 種.     
(3)D圖坐標中染色體數(shù)與核DNA數(shù)之比y1和y2依次為
 
,并在D圖坐標中畫出該動物細胞正常減數(shù)分裂過程中“染色體數(shù)與核DNA數(shù)之比”變化曲線圖.
(4)請在下面畫出該生物體形成AD的配子的減數(shù)第二次分裂后期示意圖(只要求畫出與AD形成有關的圖象).

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下列圖A至圖E為植物細胞的有絲分裂示意圖,請根據(jù)圖回答下列問題.

(1)一個完整的細胞周期的順序是
 
 
 
 
 
(填字母)
(2)動物細胞與植物細胞有絲分裂最顯著的差別是在哪個時期
 
(填字母)
(3)不能看到細胞有明顯的變化是在圖
 
(填字母)
(4)染色體形態(tài)固定,數(shù)目清晰,便于觀察的是在圖
 
(填字母),而染色體的數(shù)目最多的是在圖
 
(填字母)
(5)核膜消失、核仁解體是在圖
 
(填字母),重建是在圖
 
(填字母)
(6)處于圖C所示時期的真核細胞,細胞核中的染色質呈
 
,并且交織成
 

(7)圖E中所示是細胞分裂期的
 
期,此時細胞中有
 
條染色體,有
 
條染色單體,有
 
個DNA分子.該時期最明顯的變化是
 

(8)圖B中分配到兩個子細胞中的染色體的
 
、數(shù)量和
 
都是一樣的.有絲分裂的意義是
 

(9)圖A示
 
(填“動物”或“植物”)細胞有絲分裂
 
期,此時著絲點排列在細胞中央的一個平面(即
 
)上,形態(tài)比較清晰.

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科目:高中生物 來源: 題型:

多指是一類由常染色體上的遺傳因子控制的人類遺傳。阎撑颊叩募蚁祱D,試回答下列問題(設A、a是與該病有關的遺傳因子):
(1)據(jù)圖譜判斷,多指是由
 
性遺傳因子控制的遺傳病.
(2)寫出Ⅲ中女患者及其父母所有可能的遺傳因子組成:女患者
 
,父親
 
,母親
 

(3)如果該女患者與多指男患者結婚,其后代所有可能的遺傳因子組成是
 

(4)如果該女患者與一正常男子結婚,其后代患多指的概率為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

根據(jù)現(xiàn)代生物進化理論,判斷下列說法正確的是( 。
A、研究物種的遷徙規(guī)律,關鍵是研究一對雌雄個體的遷徙行為
B、研究物種間的差異關鍵是研究他們是否交配產(chǎn)生后代
C、生物進化的過程實質是基因頻率變化的過程
D、生物進化的方向決定于生物變異的方向

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