A、臨床上常根據(jù)組織切片中細胞形態(tài)的變化來判斷細胞是否發(fā)生了癌變 |
B、正;蛲蛔?yōu)樵┗蚝,導致正常細胞變成癌細?/span> |
C、細胞癌變與細胞的衰老、凋亡都是基因編程性表達的結(jié)果 |
D、“癌癥村”的產(chǎn)生主要是由人們不健康的生活方式引起的 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、①表示種群的基因型頻率改變,②表示可遺傳的變異,為生物進化提供原材料 |
B、③表示自然選擇學說,其中自然選擇決定生物進化的方向 |
C、所有物種的形成都要經(jīng)過長期的地理隔離,并逐步形成生殖隔離 |
D、④表示基因多樣性和物種多樣性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞膜上的受體就是載體 |
B、質(zhì)粒是基因工程中常用的載體 |
C、染色體不是基因的唯一載體 |
D、植物激素是植物體內(nèi)信息的化學載體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、一塊血細胞計數(shù)板的中央平臺上有一個計數(shù)室 |
B、血細胞計數(shù)板使用結(jié)束后,用清水沖洗、晾干 |
C、利用血細胞計數(shù)板計數(shù)微生物時,需盡量減少微生物的結(jié)團現(xiàn)象 |
D、利用血細胞計數(shù)板計數(shù)微生物時,需先蓋上蓋玻片再滴加樣液 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、酒精產(chǎn)生的場所是線粒體 |
B、生長素合成的場所是核糖體 |
C、紡錘絲形成的場所是中心體 |
D、CO2被固定的場所是葉綠體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在基因1~8中,控制核糖體蛋白質(zhì)合成的基因最有可能基是基因5 |
B、組成1~8基因的脫氧核苷酸種類、數(shù)量和排列方式均不同 |
C、功能最為近似和差異最大的細胞分別是1與6、5與7 |
D、細胞分化使不同細胞中RNA完全不同,導致細胞的形態(tài)和功能各不相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、使用的菌種都能在有氧條件下生存 |
B、在制作果醋的過程中要始終保持氧氣供應 |
C、用帶蓋的瓶子制作果酒和果醋時,需要定期打開蓋子排氣 |
D、果酒果醋的工業(yè)化生產(chǎn)與家庭制作不同,還需沉淀、過濾、滅菌等步驟 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
食物鏈環(huán)節(jié) | Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ |
GP和NP | GP=55.6×102 NP=1.3×102 | GP=176×103 NP=6×103 | GP=59.3×106 NP=50.5×106 |
NP和GP | 0.02 | 0.03 | 0.85 |
R | 54.3×102 | 170×103 | 8.8×106 |
未利用 | - | 62.8% | 99.7% |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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