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14．下列生命活動能由一個細胞完成的是（　�。�
A．分泌促甲狀腺激素釋放激素和生長激素
B．分泌抗體和淋巴因子
C．基因重組與染色體變異
D．分泌胰島素、胰高血糖素

分析 1、胰島素由胰島B細胞分泌，胰高血糖素是由胰島A細胞分泌的，胰蛋白酶由胰腺分泌．
2、垂體分泌生長激素和促性腺激素．
3、抗體由漿細胞分泌，淋巴因子由T細胞分泌．

解答 解：A、促甲狀腺激素釋放激素是由下丘腦細胞合成并分泌的，生長激素是由垂體細胞合成并分泌的，A錯誤；
B、抗體由漿細胞分泌，淋巴因子由T細胞分泌，B錯誤；
C、基因重組與染色體變異可發(fā)生在同一個細胞內，C正確；
D、胰島素由胰島B細胞分泌，胰高血糖素由胰島A細胞分泌，D錯誤；
故選：C．

點評 本題考查細胞結構和細胞產物的相關知識，意在考查考生識記和理解能力，難度不大．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．如圖為某細胞結構示意圖，下列說法不正確的是（　�。�
A．該細胞構成的生物是真核生物
B．該細胞依靠單個細胞就能完成該生物的各種生命活動
C．該細胞可能是一種單細胞生物
D．該細胞的擬核內含有一個環(huán)狀的DNA分子

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列關于遺傳物質的說法，其中錯誤的是（　�。�
①細胞生物的遺傳物質是DNA
②細胞核的遺傳物質是DNA
③原核生物的遺傳物質是RNA
④T2噬菌體的遺傳物質是RNA
⑤甲型H7N9流感病毒的遺傳物質是DNA或RNA．
A．①②③B．②③④C．②④⑤D．③④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．在使用普通光學顯微鏡進行的觀察實驗中，下列敘述不正確的是（　�。�
A．用葉肉細胞觀察細胞質流動時，適當增加光照強度可使流動速度加快
B．觀察動物細胞減數分裂過程時，可選用小鼠卵巢組織進行
C．用口腔上皮細胞觀察線粒體時，不需要解離和漂洗過程
D．用紅細胞制備細胞膜時，滴加蒸餾水需在載物臺上進行

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．生物體內的蛋白質結構千差萬別，其原因是（　�。�
①組成肽鍵的化學元素不同    ②組成蛋白質的氨基酸種類和數量不同    ③氨基酸排列順序不同    ④蛋白質的空間結構不同．
A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④

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科目：高中生物 來源：2016屆山西曲沃中學校高三10月階段性考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某研究人員模擬赫爾希和蔡斯關于噬菌體侵染細菌實驗，進行了如下實驗：①用32P標記的噬菌體侵染未標記的細菌；②用未標記的噬菌體侵染35S標記的細菌；③用15N標記的噬菌體侵染未標記的細菌。一段時間后進行離心，檢測到放射性存在的主要部位依次是（ ）

A．沉淀、上清液、沉淀和上清液

B．沉淀、沉淀、沉淀和上清液

C．沉淀、上清液、沉淀

D．上清液、上清液、沉淀和上清液

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列有關細胞的結構與功能的敘述，正確的是（　�。�
A．分泌蛋白的合成與分泌過程體現(xiàn)了細胞器膜也具有流動性
B．細胞膜具有選擇透過性是由其基本支架--磷脂雙分子層決定的
C．核膜上的核孔是核質之間物質交換的通道，但無法進行核質之間的信息交流
D．葉綠體是植物細胞進行光合作用的場所，所以有無葉綠體可用來區(qū)分動植物細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列有關物質運輸方式的敘述，正確的是（　�。�
A．白細胞吞噬病原體需要載體蛋白的協(xié)助
B．主動運輸方式能逆濃度梯度跨膜運輸物質
C．蜜餞腌制時蔗糖進入細胞的方式是主動運輸
D．主動運輸需要載體，消耗能量，而被動運輸不需要載體，也不消耗能量

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．關于性狀分離的模擬實驗，正確的是（　�。�
A．從甲乙兩個小桶取出小球的次數不做要求
B．若甲桶內小球標記為D，則乙桶內小球標記為d
C．分別從兩個小桶內隨機抓取小球，代表雌雄配子的隨機組合
D．雌雄配子隨機組合，形成的組合比例為3：1

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