生物的體細(xì)胞增殖過程中,肯定發(fā)生的現(xiàn)象是( )
A.染色體自由組合 B.紡錘體的形成
C.基因突變 D.DNA含量變化
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省長沙市高二文上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于生長素作用兩重性的敘述,不正確的是( )
A.既能促進(jìn)發(fā)芽,也能抑制發(fā)芽
B.既能促進(jìn)生長,也能抑制生長
C.既能疏花蔬果,也能防止落花落果
D.只在低濃度起作用
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江省高一下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
減數(shù)第二次分裂的主要特點(diǎn)是( )
A.染色體復(fù)制 B.著絲點(diǎn)分裂
C.同源染色體聯(lián)會(huì) D.同源染色體分離
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江省高一下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于人體癌細(xì)胞的敘述,不正確的是( )
A.癌變主要是因?yàn)槿梭w細(xì)胞的原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變
B.癌細(xì)胞比所有正常細(xì)胞分裂周期長、生長快
C.有些病毒能將其基因整合到人的基因組中,從而誘發(fā)人的細(xì)胞癌變
D.癌細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)和表面的物質(zhì)都發(fā)生明顯的變化
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江省高一下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有關(guān)動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂的敘述,正確的是( )
A.細(xì)胞板在細(xì)胞有絲分裂末期形成
B.同源染色體配對通常發(fā)生在分裂前期
C.在分裂末期,細(xì)胞膜內(nèi)陷形成兩個(gè)子細(xì)胞
D.在分裂中期,兩個(gè)中心粒復(fù)制形成兩組中心粒
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江省綏化市高一下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
DNA分子中堿基對的排列順序、特定的排列順序、千變?nèi)f化的排列順序分別代表或體現(xiàn)了DNA分子的( )
A.遺傳信息、特異性、多樣性 B.遺傳信息、多樣性、特異性
C.特異性、遺傳信息、多樣性 D.多樣性、特異性、遺傳信息
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江省綏化市高一下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實(shí)驗(yàn)中沒有設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)的是( )
A.赫爾希和蔡斯用T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)證明DNA是真正的遺傳物質(zhì)
B.魯賓和卡門證明光合作用釋放的氧全部來自水
C.薩頓基于實(shí)驗(yàn)觀察的基礎(chǔ)上提出基因位于染色體上的假說
D.艾弗里實(shí)驗(yàn)證明S型菌里的DNA是遺傳物質(zhì)而蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江省綏化市高一下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)變化示意圖中,哪個(gè)不可能發(fā)生在有絲分裂過程中( )
A. B.
C. D.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江省高一下期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
圖為T2噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的部分步驟和結(jié)果,請據(jù)圖回答:
(1)T2噬菌體的化學(xué)成分是______,用放射性32P標(biāo)記的是T2噬菌體的______.
(2)要獲得32P標(biāo)記的噬菌體,必須用含32P的大腸桿菌培養(yǎng),而不能用含32P的培養(yǎng)基培養(yǎng),原因是______.
(3)實(shí)驗(yàn)過程中攪拌的目的是______,離心后放射性較高的是______(填“上清液”或“沉淀物”).
(4)接種噬菌體后培養(yǎng)時(shí)間過長,發(fā)現(xiàn)上清液中放射性增強(qiáng),最可能的原因是______.
(5)赫爾希和蔡斯還設(shè)計(jì)了一組實(shí)驗(yàn),請簡述對照實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)______.預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是______.
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