分析 1、體液是由細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液組成,細(xì)胞內(nèi)液是指細(xì)胞內(nèi)的液體,而細(xì)胞外液即細(xì)胞的生存環(huán)境,它包括血漿、組織液、淋巴等,也稱為內(nèi)環(huán)境,內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介.
2、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)和化學(xué)成分保持相對穩(wěn)定的狀態(tài),內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件;目前普遍認(rèn)為,神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)系統(tǒng)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制.
3、神經(jīng)纖維未受到刺激時(shí),K+外流,細(xì)胞膜內(nèi)外的電荷分布情況是外正內(nèi)負(fù),當(dāng)某一部位受刺激時(shí),神經(jīng)纖維膜對鈉離子通透性增加,Na+內(nèi)流,使得刺激點(diǎn)處膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負(fù),該部位與相鄰部位產(chǎn)生電位差而發(fā)生電荷移動(dòng),形成局部電流.4、免疫失調(diào)引起的疾。
①過敏反應(yīng):指已免疫的機(jī)體在再次接受相同物質(zhì)的刺激時(shí)所發(fā)生的反應(yīng),引起過敏反應(yīng)的物質(zhì)叫做過敏原,如花粉、油漆、魚蝦等海鮮、青霉素、磺胺類藥物等(因人而異);
②自身免疫病:自身免疫反應(yīng)對自身的組織和器官造成了損傷并出現(xiàn)了癥狀,例如風(fēng)濕性心臟病、類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎、系統(tǒng)性紅斑狼瘡等;
③免疫缺陷病是指由于機(jī)體免疫功能不足或缺乏而引起疾病,一類是由于遺傳而使機(jī)體生來就有的先天性免疫缺陷病,另一類是由于疾病和其他因素引起的獲得性免疫缺陷病,如艾滋。
解答 解:(1)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)和化學(xué)成分維持相對穩(wěn)定的狀態(tài),目前普遍認(rèn)為神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)系統(tǒng)是人體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制.
(2)神經(jīng)細(xì)胞受到刺激時(shí),神經(jīng)細(xì)胞膜對Na+的通透性增加,Na+內(nèi)流使興奮部位膜內(nèi)側(cè)陽離子濃度高于膜外側(cè),從而產(chǎn)生動(dòng)作電位.
(3)體液調(diào)節(jié)就是激素、二氧化碳等化學(xué)物質(zhì)通過體液傳送的方式對生命活動(dòng)進(jìn)行調(diào)節(jié).
(4)在免疫失調(diào)引起的疾。ㄗ陨砻庖卟 ⑦^敏反應(yīng)和免疫缺陷。┲,人的自身免疫病是由于人體免疫系統(tǒng)異常敏感、反應(yīng)過度,“敵我不分”地將自身的某種物質(zhì)當(dāng)做外來異物進(jìn)行攻擊而引起的(如類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎),人體的過敏反應(yīng)是由于免疫系統(tǒng)對外來物質(zhì)(過敏原)過度敏感引起的(如日常生活中,有人接觸了某些花粉而引起皮膚蕁麻疹),二者都是由于免疫功能過強(qiáng)引起的.
故答案為:
(1)神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)系統(tǒng)
(2)Na+
(3)激素等化學(xué)物質(zhì)通過體液傳送的方式
(4)自身免疫病和過敏反應(yīng)
點(diǎn)評 本題考查內(nèi)環(huán)境和穩(wěn)態(tài)的知識(shí),考生識(shí)記內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的概念,明確內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制是解題的關(guān)鍵.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 食蚜蠅和長瓣兜蘭之間存在共同進(jìn)化 | |
B. | 食蚜蠅和長瓣兜蘭的種間關(guān)系是互利共生 | |
C. | 食蚜蠅、蚜蟲和長瓣兜蘭構(gòu)成生物群落 | |
D. | 從能量流動(dòng)角度可知食蚜蠅生存更占優(yōu)勢 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 科研上鑒別死細(xì)胞和活細(xì)胞,常用“染色排除法” | |
B. | “建立血糖調(diào)節(jié)的模型”采用的研究方法是模型方法,模擬活動(dòng)本就是在構(gòu)建動(dòng)態(tài)的物理模型,之后,再根據(jù)活動(dòng)中的體會(huì)構(gòu)建概念模型 | |
C. | 低溫誘導(dǎo)植物細(xì)胞染色體數(shù)目變化的實(shí)驗(yàn)原理是低溫抑制細(xì)胞板向四周擴(kuò)展,不能形成新的細(xì)胞壁 | |
D. | 在土壤中小動(dòng)物類群豐富度的研究中,由于許多土壤動(dòng)物有較強(qiáng)的活動(dòng)能力,而且身體微小,因此不適于用樣方法或標(biāo)志重捕法進(jìn)行調(diào)査 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該實(shí)驗(yàn)不能說明生長素作用具有兩重性 | |
B. | 生長素濃度大小關(guān)系是m1<m2<m3<m4 | |
C. | 促進(jìn)胚芽鞘生長的最適濃度位于m3、m4之間 | |
D. | 若a1和a2相同,則瓊脂塊中的m1與m2也相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 過程Ⅰ稱為轉(zhuǎn)錄,在細(xì)胞核中進(jìn)行 | |
B. | 與完成過程Ⅱ直接有關(guān)的核酸只有mRNA | |
C. | 與鄰近基因或抑癌基因相比,雜交分子中特有的堿基對是A-U | |
D. | 細(xì)胞中若出現(xiàn)了雜交分子,則抑癌基因沉默,此時(shí)過程Ⅱ被抑制 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖甲中R基上的氨基是15個(gè) | |
B. | 圖乙為基因型AABb的某動(dòng)物進(jìn)行細(xì)胞分裂的示意圖,此圖所反映的某性原細(xì)胞分裂后能形成三種精子或一種卵細(xì)胞 | |
C. | 圖丙中,若B點(diǎn)為莖背光側(cè)的生長素濃度,則C點(diǎn)不可能為莖向光側(cè)的生長素濃度 | |
D. | 圖丁中a、b曲線分別表示一定溫度范圍內(nèi)小鼠及離體細(xì)胞的耗氧量變化 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南南陽方城一中五校聯(lián)考高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細(xì)胞是生命的基本單位,細(xì)胞的特殊性決定了個(gè)體的特殊性,因此,對細(xì)胞的深入研究是揭開生命奧秘、改造生命和征服疾病的關(guān)鍵.下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述中,不正確的是( )
A.性激素的合成與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)有關(guān)
B.細(xì)菌和植物細(xì)胞都有細(xì)胞壁,但其主要成分不同
C.硝化細(xì)菌、霉菌、水綿的細(xì)胞不都含有核糖體、DNA和RNA
D.抑制細(xì)胞膜上載體活性或影響線粒體功能的毒素,都會(huì)阻礙根細(xì)胞吸收礦質(zhì)離子
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