【題目】下列環(huán)境中的生物，屬于種群的是（ ）

A．一座山上的猴子 B．一個(gè)草場(chǎng)上吃草的羊

C．一條小河里的魚(yú) D．一個(gè)蜂巢里的蜂

【答案】D

【解析】

試題分析：種群指在一定時(shí)間內(nèi)占據(jù)一定空間的同種生物的所有個(gè)體，種群中的個(gè)體并不是機(jī)械地集合在一起，而是彼此可以交配，并通過(guò)繁殖將各自的基因傳給后代種，群是進(jìn)化的基本單位，同一種群的所有生物共用一個(gè)基因庫(kù)．因此判斷一個(gè)群體是否屬于種群應(yīng)扣住概念中的關(guān)鍵詞“同種生物”答題．

解：A、一座山上的猴子不是同一物種，不屬于一個(gè)種群，A錯(cuò)誤；

B、一個(gè)草場(chǎng)上吃草的羊不是同一物種，不屬于一個(gè)種群，B錯(cuò)誤；

C、一條小河里的魚(yú)不是同一物種，不屬于一個(gè)種群，C錯(cuò)誤；

D、一個(gè)蜂巢里所有的蜂屬于同一物種，構(gòu)成種群，D正確．

故選：D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】最能說(shuō)明生長(zhǎng)素的生理作用具有兩重性的是（ ）

A．莖的背地性 B．莖的向光性

C．植物的頂端優(yōu)勢(shì) D．無(wú)子番茄的培育

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在唾液腺細(xì)胞中參與合成與分泌唾液淀粉酶的細(xì)胞器有 （ ）

A. 線(xiàn)粒體、中心體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

B. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、葉綠體、高爾基體

C. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體、線(xiàn)粒體

D. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、中心體、線(xiàn)粒體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物體與水分的關(guān)系，敘述正確的是（ ）

A. 儲(chǔ)藏中的種子不含水分，以保持休眠狀態(tài)

B. 溫度降低，自由水與結(jié)合水的比值降低，代謝水平和抗逆性都降低

C. 自由水即可運(yùn)輸物質(zhì)又可以作為化學(xué)反應(yīng)的介質(zhì)

D. 抗旱植物體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值比一般植物的要高

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A．健那綠是一種活體染色劑

B．健那綠具有專(zhuān)一性

C．健那綠可以把線(xiàn)粒體染成藍(lán)綠色

D．健那綠無(wú)法通過(guò)生物膜

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的敘述正確的是

A．細(xì)胞生長(zhǎng)，核糖體的數(shù)量增加，物質(zhì)交換效率增強(qiáng)

B．減數(shù)分裂和受精作用的出現(xiàn)明顯加快了生物進(jìn)化的速度

C．細(xì)胞凋亡，相關(guān)基因活動(dòng)加強(qiáng)，不利于個(gè)體的生長(zhǎng)發(fā)育

D．癌細(xì)胞易擴(kuò)散和轉(zhuǎn)移的主要原因是細(xì)胞周期縮短

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)的是（ ）

A．溫特證明造成胚芽鞘彎曲的刺激是一種化學(xué)物質(zhì)

B．魯賓和卡門(mén)證明光合作用釋放的氧全部來(lái)自水

C．薩頓在實(shí)驗(yàn)觀察的基礎(chǔ)上提出基因位于染色體上的假說(shuō)

D．艾弗里的實(shí)驗(yàn)證明S型細(xì)菌里的DNA是遺傳物質(zhì)而蛋白質(zhì)不是

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于核酸的敘述，正確的是

A. 病毒的遺傳物質(zhì)是DNA和RNA

B. 大腸桿菌中遺傳物質(zhì)的主要載體是染色體

C. DNA分子中有氫鍵，RNA分子中沒(méi)有氫鍵

D. 用吡羅紅甲基綠染色劑可觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】ATP形成ADP時(shí)最先斷裂的是（ ）

A．腺苷與磷酸的結(jié)合鍵 B．兩個(gè)高能磷酸鍵

C．靠近腺苷的那個(gè)高能磷酸鍵 D．遠(yuǎn)離腺苷的那個(gè)高能磷酸鍵

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