【題目】下圖為雜交瘤細(xì)胞制備示意圖。骨髓瘤細(xì)胞由于缺乏次黃嘌呤磷酸核糖轉(zhuǎn)移酶(HGPRT),在HAT篩選培養(yǎng)液中不能正常合成DNA,無(wú)法進(jìn)行增殖。下列敘述不正確的是(

A.免疫B細(xì)胞是從多次間歇注射某種抗原的動(dòng)物脾臟中篩選獲得

B.可用滅活的仙臺(tái)病毒或聚乙二醇(PEG)誘導(dǎo)動(dòng)物細(xì)胞融合

C.動(dòng)物細(xì)胞融合的原理是細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性

D.HAT培養(yǎng)液中融合的細(xì)胞具有無(wú)限增殖并產(chǎn)生單一抗體的能力

【答案】D

【解析】

單克隆抗體的制備過(guò)程是:對(duì)小動(dòng)物注射抗原,從該動(dòng)物的脾臟中獲取效應(yīng)B細(xì)胞,將效應(yīng)B細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞融合,篩選出能產(chǎn)生單一抗體的雜交瘤細(xì)胞,克隆化培養(yǎng)雜交瘤細(xì)胞(體內(nèi)培養(yǎng)和體外培養(yǎng)),最后獲取單克隆抗體。誘導(dǎo)動(dòng)物細(xì)胞融合的方法有:物理法(離心、振動(dòng))、化學(xué)法(聚乙二醇)、生物法(滅活的病毒)。HAT選擇性培養(yǎng)液是在普通的動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液中加入次黃嘌呤(H)、氨基喋呤(A)和胸腺嘧啶核苷酸(T)。唯有骨髓瘤細(xì)胞與效應(yīng)B細(xì)胞相互融合形成的雜交瘤細(xì)胞,既具有效應(yīng)B細(xì)胞的“S途徑,又具有骨髓瘤細(xì)胞在體外培養(yǎng)液中長(zhǎng)期增殖的特性,因此能在HAT培養(yǎng)液中選擇性存活下來(lái),并不斷增殖。

A、多次注射抗原可獲得免疫B細(xì)胞,免疫B細(xì)胞是從多次間歇注射某種抗原的動(dòng)物脾臟中篩選獲得,A正確;
B、可用滅活的仙臺(tái)病毒(生物因素)或聚乙二醇(PEG)(化學(xué)因素)誘導(dǎo)動(dòng)物細(xì)胞融合,B正確;
C、動(dòng)物細(xì)胞融合的原理是細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性,可使兩細(xì)胞融合在一起,C正確;
D、HAT培養(yǎng)液中融合的細(xì)胞具有無(wú)限增殖并產(chǎn)生抗體的能力,還需進(jìn)行抗體篩選才能選出能產(chǎn)生單抗的雜交瘤細(xì)胞,D錯(cuò)誤。
故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】Na+-K+泵是普遍存在于動(dòng)物細(xì)胞表面的一種載體蛋白,如圖所示,它具有ATP酶活性,能將Na+排出細(xì)胞外,同時(shí)將K+運(yùn)進(jìn)細(xì)胞內(nèi),以維持細(xì)胞內(nèi)外Na+K+的濃度差。載體蛋白1和載體蛋白2依賴細(xì)胞兩側(cè)的Na+濃度差完成相應(yīng)物質(zhì)的運(yùn)輸。下列敘述錯(cuò)誤的是(

A.圖中所示過(guò)程說(shuō)明細(xì)胞膜具有選擇透過(guò)性

B.圖中細(xì)胞對(duì)C6H12O6K+的吸收方式屬于主動(dòng)運(yùn)輸

C.載體蛋白2可能與細(xì)胞內(nèi)pH的調(diào)節(jié)有關(guān)

D.圖中各種載體蛋白只具有運(yùn)輸功能

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】研究指出,有些人可能具有抵抗HIV侵染的能力,原因是其細(xì)胞中含有HLAB57基因,能使身體內(nèi)產(chǎn)生更多功能強(qiáng)大的某種免疫細(xì)胞,該種免疫細(xì)胞能產(chǎn)生大量可抑制HIV活性的蛋白質(zhì)。下列有關(guān)人體免疫調(diào)節(jié)的說(shuō)法,比較合理的是

A.機(jī)體只能依賴漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體消滅HIV

B.HLAB57基因表達(dá)產(chǎn)生的蛋白質(zhì)可直接消滅HIV

C.含有HLAB57基因的細(xì)胞可能具有識(shí)別HIV的能力一

D.T細(xì)胞在HIV侵入人體的過(guò)程中沒(méi)有發(fā)揮其免疫功能

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】酸馬奶酒是一種以鮮馬奶為原料,經(jīng)乳酸菌和酵母菌共同自然發(fā)酵而成的一種古老的乳酸,酒精發(fā)酵乳飲料,深受我國(guó)內(nèi)蒙和新疆地區(qū)多個(gè)少數(shù)民族同胞的喜愛(ài)。為了優(yōu)選菌種,提高品質(zhì),某科研機(jī)構(gòu)開(kāi)展了以下研究:

1)分離菌種:選取多種馬奶酒樣本,使用____________法進(jìn)行菌株分離,培養(yǎng)后在合格平板上會(huì)形成________菌落;使用__________挑取上述平板中不同菌種進(jìn)行純培養(yǎng),在本步驟中區(qū)分不同菌種的依據(jù)是_____________。

2)篩選菌種:將上述過(guò)程中獲得的多個(gè)菌種分別進(jìn)行發(fā)酵實(shí)驗(yàn)。利用_________與酒精產(chǎn)生顯色反應(yīng)的原理,選擇發(fā)酵能力較強(qiáng)的酵母菌菌種J;檢測(cè)發(fā)酵液的pH值,選擇發(fā)酵能力較強(qiáng)的乳酸菌菌種W

3)要獲得更好的發(fā)酵效果,還要檢測(cè)菌種之間的關(guān)系,現(xiàn)將W的濾菌發(fā)酵液加入J的培養(yǎng)平板上的一側(cè)(另一側(cè)不添加),30℃下,48小時(shí)后得到結(jié)果如圖一所示:將不同濃度的J的發(fā)酵液添加到含W的乳酸菌培養(yǎng)基上,在38℃下,每隔2小時(shí)檢測(cè)pH值,得到曲線如圖二所示。

從實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析,W的濾菌發(fā)酵液對(duì)J的生長(zhǎng)有__________作用;J的發(fā)酵液對(duì)W的生長(zhǎng)有促進(jìn)作用,且濃度越高其作用越________。實(shí)驗(yàn)說(shuō)明,在酵母菌和乳酸菌的________作用下,鮮馬奶轉(zhuǎn)變成風(fēng)味獨(dú)特的酸馬奶酒。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是胰腺組織局部結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題:

1A、BC三者共同構(gòu)成了細(xì)胞生活的液體環(huán)境,這個(gè)液體環(huán)境稱為_____

2)維持內(nèi)環(huán)境滲透壓的Na+Cl以及葡萄糖、氨基酸等物質(zhì)進(jìn)入內(nèi)環(huán)境要經(jīng)過(guò)__________系統(tǒng)。

3)飯后半小時(shí),圖示血管中(從左到右)血液里_____(激素)含量會(huì)增多;該胰腺組織能產(chǎn)生胰蛋白酶和胰高血糖素;這兩種物質(zhì)哪種不可以進(jìn)入血液_____。

4)在一些病理?xiàng)l件下,血漿、組織液和淋巴三者的量都可能發(fā)生變化。請(qǐng)舉出由于病理引起A液增多,其結(jié)果是將會(huì)引起_____;由于病理引起A液增多的實(shí)例_____、_____。(不得少于2種)

5)某人喝入大量的食醋后不會(huì)引起內(nèi)環(huán)境pH明顯下降,原因是圖中_____(填字母)內(nèi)存在著_____物質(zhì)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將蘿卜和甜菜幼苗分別放在培養(yǎng)液中培養(yǎng)。一段時(shí)間后,培養(yǎng)液中的離子濃度變化如圖所示。下列相關(guān)敘述,正確的是(

A.蘿卜吸收水的相對(duì)速度快于 Mg2

B.甜菜運(yùn)輸 SiO44的載體數(shù)多于 Mg2

C.蘿卜吸收 Mg2和吸水的方式相同

D.離子在細(xì)胞膜兩側(cè)的濃度會(huì)趨于平衡

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】破壞蛙腦保留脊髓,獲得脊蛙,暴露該脊蛙左后肢屈反射的傳入神經(jīng)元和傳出神經(jīng)元。下圖為該脊蛙屈反射的反射弧結(jié)構(gòu)示意圖,a b 為電表。下列說(shuō)法正確的是(

A.刺激該脊蛙左后肢趾皮膚就可引起屈反射

B.骨骼肌的收縮過(guò)程中,肌膜上并不形成動(dòng)作電位

C.傳入神經(jīng)元和傳出神經(jīng)元的突觸就是該反射弧的反射中樞

D.在該反射弧上某處進(jìn)行 1 次刺激,可驗(yàn)證興奮的傳導(dǎo)是雙向的,傳遞是單向的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】2018年1月25日,我國(guó)研究人員在世界上率先利用去甲基化酶(Kd4d)的mRNA,經(jīng)體細(xì)胞核移植技術(shù)培育出第一批靈長(zhǎng)類動(dòng)物——食蟹猴(流程如圖所示,①~⑥表示過(guò)程),該動(dòng)物可作為研究癌癥等人類疾病的動(dòng)物模型。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

(1)獲得食蟹猴的體細(xì)胞核移植技術(shù)難度明顯高于胚胎細(xì)胞核移植,原因是_______,恢復(fù)其全能性較難。

(2)進(jìn)行過(guò)程①時(shí),培養(yǎng)成纖維細(xì)胞所需的條件有:營(yíng)養(yǎng)、氣體環(huán)境以及_____________________________。

(3)過(guò)程③中利用_________法,將成纖維細(xì)胞注入去核的__________期的卵母細(xì)胞膜與透明帶之間,經(jīng)過(guò)過(guò)程⑤,受體子宮對(duì)移入的胚胎基本不發(fā)生_________反應(yīng),為胚胎在受體內(nèi)存活提供了可能。在孕育過(guò)程中移入受體子宮的胚胎_________不受影響。

(4)向融合細(xì)胞注射Kd4d的mRNA,可提高胚胎的形成率,其作用主要是通過(guò)基因表達(dá)的__________過(guò)程實(shí)現(xiàn)的。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為利用胚胎干細(xì)胞培育轉(zhuǎn)基因小鼠的基本流程示意圖。下列敘述錯(cuò)誤的是(

A.過(guò)程①選擇胚胎干細(xì)胞作受體細(xì)胞是因?yàn)槠渚哂邪l(fā)育全能性

B.過(guò)程②中必須通過(guò)一定方法篩選含有目的基因的胚胎干細(xì)胞

C.過(guò)程3中導(dǎo)入囊胚的細(xì)胞數(shù)不同,子代小鼠的性狀可能不同

D.過(guò)程④中為提高成功率,需對(duì)代孕母鼠進(jìn)行超數(shù)排卵處理

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同步練習(xí)冊(cè)答案