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在夏季白天不同的兩種條件下，水稻光合作用強度的變化曲線正確的是

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相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．圖中①～③表示人體細胞中發(fā)生的生物大分子的合成過程．其中能表示轉錄和翻譯的生理過程分別是（　�。�
A．②、①B．②、③C．①、③D．③、②

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年海南國興中學高一下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人體內的小腸絨毛上皮細胞的壽命僅為幾天，而紅細胞的壽命為上百天，神經細胞則達幾十年甚至伴隨人的一生。這說明（ ）

A．細胞分化程度不同則壽命不同

B．細胞位置不同則衰老速度不同

C．有的細胞衰老，有的細胞不衰老

D．不同細胞具有不同的衰老速度

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年海南國興中學高一下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有關細胞分化的敘述，正確的是（ ）

A．高等動物細胞的分化只發(fā)生在胚胎發(fā)育過程中

B．細胞分化過程中遺傳物質發(fā)生了改變

C．細胞分化使細胞數(shù)目和種類增多

D．經細胞分化后，細胞的全能性降低個

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科目：高中生物 來源：2016屆河南省八市高三下第二次質量檢測理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

孟德爾利用豌豆作為實驗材料發(fā)現(xiàn)了分離定律和自由組合定律。請回答下列問題：

（1）有下列三種類型的豌豆各若干，請寫出符合要求的所有親本組合。

驗證分離定律的所有親本組合： 。

驗證自由組合定律的所有親本組合: 。

（2）若豌豆的高莖和矮莖為一對相對性狀．由一對等位基因（E、e）控制，紅花和白花為一對相對性狀,由一對等位某因（F、f）控制。現(xiàn)有兩株豌豆雜交后代為高莖紅花：高莖白花:矮莖紅花:矮莖白花=1：1：1：1。若此結果能夠驗證自由組合規(guī)律，請寫出親本的基因型，并說明理由。

基因型： 理由： 。

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科目：高中生物 來源：2015-2016河北武邑中學高二下第一次月考（3月）生物卷（解析版） 題型：綜合題

下圖表示由甲、乙兩種植物逐步培育出戊植株的過程，請據圖回答:

⑴通過I過程培育出丙種植物的方法有以下兩種:

①方法一：將甲、乙兩種植物雜交得到基因型為 的植株，并在幼苗期用 （化學物質）處理，從而獲得基因型為bbDD 的丙種植物。

②方法二：利用植物體細胞雜交技術，先取甲、乙兩種植物的 ，利用

處理，獲得具有活力的 ；然后用化學試劑 誘導融合、篩選出基因型為____的雜種細胞；接下來將該雜種細胞通過____技術培育出基因型為bbDD的 。

③上述方法二中融合完成的標志是 。接下來將該西北通過技術培育出基因型為bbDD的丙種植物，此過程說明植物細胞具有和細胞膜具有 。

（2）由丙種植物經II過程培育成丁植株，發(fā)生變異的來源屬于 ；將丁植物經III培育成戊植株的過程，在育種上稱為 。

（3）通過圖中所示育種過程 ， （填能或否）增加物種的多樣性。

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科目：高中生物 來源：2015-2016河北武邑中學高二下第一次月考（3月）生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質或過程不影響磷酸二酯鍵數(shù)目變化的是（ ）

A、RNA聚合酶、逆轉錄酶、Tag酶

B、DNA聚合酶、DNA連接酶、DNA酶

C、遺傳信息的翻譯、PCR中DNA解鏈

D、cDNA文庫的構建、基因突變過程

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科目：高中生物 來源：2015-2016河北武邑中學高二下第一次月考（3月）生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關植物組織培養(yǎng)技術的敘述中，正確的是（ ）

A、用酒精對植物組織培養(yǎng)的材料表面消毒需要長時間浸潤

B、若花粉粒中有兩個染色體組，則經植物組織培養(yǎng)得到的幼苗為二倍體

C、用人工薄膜將愈傷組織包裝，可制成人工種子

D、生根培養(yǎng)基中生長素的含量應多于細胞分裂素

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．水稻是重要的糧食作物之一．已知高稈（D）對矮稈（d）是顯性，抗病（R）對易感�。╮）是顯性，控制上述兩對性狀的基因分別位于兩對同源染色體上．現(xiàn)有純合的水稻品種甲（DDRR）和乙（ddrr）．請分析回答：

（1）在圖A所示雜交過程中，F(xiàn)1基因型為DdRr，播種F1，長出的植株將會產生基因型為DR、Dr、dR、dr的花粉，將這些花粉進行離體培養(yǎng)，獲得單倍體幼苗后再用秋水仙素試劑處理，所得全部植株中能穩(wěn)定遺傳并符合生產要求的個體理論上占$\frac{1}{4}$，此育種方法與雜交育種相比優(yōu)點是明顯縮短育種年限．
（2）若將圖A中F1與另一水稻品種丙雜交，后代表現(xiàn)型及比例如圖B所示，由此判斷丙的基因型是Ddrr．
（3）運用雜交育種的方法培育符合生產要求的新品種時，按照圖A程序得到F2后，應通過人工選擇的方式來逐代淘汰不符合生產要求的個體．按照現(xiàn)代生物進化論的觀點，這種選擇能定向改變種群的基因頻率，導致種群朝著一定的方向進化．

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