A. | 若加入某化學(xué)物質(zhì)后反應(yīng)曲線變?yōu)橐,說(shuō)明該物質(zhì)能抑制反應(yīng)的進(jìn)行 | |
B. | 曲線乙達(dá)到最大反應(yīng)速率的一半時(shí),所需底物濃度是1.5mM | |
C. | 若該酶是唾液淀粉酶,改變pH值有可能使反應(yīng)曲線由甲變?yōu)楸?/td> | |
D. | 若改變溫度使反應(yīng)曲線由甲變?yōu)楸,曲線甲所處溫度為最適溫度 |
分析 響酶促反應(yīng)速率的因素有:溫度、PH、底物濃度(反應(yīng)物濃度)、酶濃度等.圖中曲線是在一定的溫度和pH條件下測(cè)定的某種酶的催化反應(yīng)速率與反應(yīng)物濃度的關(guān)系,則影響酶促反應(yīng)速率的因素主要是底物濃度(反應(yīng)物濃度)和酶濃度.
解答 解:A、若加入某化學(xué)物質(zhì)后反應(yīng)曲線變?yōu)橐遥磻?yīng)速度減慢.說(shuō)明加入的某化學(xué)物質(zhì)抑制反應(yīng)的進(jìn)行,A正確;
B、看圖可知,曲線乙達(dá)到最大反應(yīng)速率的一半時(shí),所需底物濃度是1.5mM,B正確;
C、圖中曲線是在一定的溫度和pH條件下測(cè)定的某種酶的催化反應(yīng)速率與反應(yīng)物濃度的關(guān)系,改變PH值,反應(yīng)有可能加快,有可能使反應(yīng)曲線由甲變?yōu)楸,C正確;
D、若改變溫度使反應(yīng)曲線由甲變?yōu)楸,說(shuō)明若改變溫度使反應(yīng)速率加快,那么曲線乙所處溫度為較適溫度,D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題的重點(diǎn)就是曲線圖的分析,曲線圖在高中生物試題中很常見(jiàn),學(xué)會(huì)分析曲線圖是能解決此類(lèi)試題的關(guān)鍵.本題要求考生能結(jié)合所學(xué)的影響酶促反應(yīng)速率的因素,準(zhǔn)確判斷同一條曲線中不同段或不同點(diǎn)的影響因素.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 羅非魚(yú)種群在a~b段近似“J”型增長(zhǎng) | |
B. | FNE最可能在d點(diǎn)對(duì)應(yīng)的時(shí)間點(diǎn)進(jìn)入水庫(kù) | |
C. | 在捕食壓力下,羅非魚(yú)種群的K值接近K2 | |
D. | 該水庫(kù)出現(xiàn)某種重金屬污染時(shí),產(chǎn)毒藻產(chǎn)生的藻毒素會(huì)在FNE體內(nèi)富集 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省高三上第二次診斷生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2007•寧夏)某種抗癌藥可以抑制DNA的復(fù)制,從而抑制癌細(xì)胞的增殖,據(jù)此判斷短期內(nèi)使用這種藥物對(duì)機(jī)體產(chǎn)生最明顯的副作用是( )
A.影響神經(jīng)遞質(zhì)的合成,抑制神經(jīng)系統(tǒng)的興奮
B.影響胰島細(xì)胞合成胰島素,造成糖代謝紊亂
C.影響血細(xì)胞生成,使機(jī)體白細(xì)胞數(shù)量減少
D.影響脂肪的合成,減少脂肪的貯存
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 該病的遺傳方式一定是常染色體顯性遺傳 | |
B. | 小琳與母親基因型相同的概率是$\frac{2}{3}$ | |
C. | 小琳的舅舅和舅母再生一個(gè)孩子患病的概率為$\frac{1}{2}$ | |
D. | 圖中男性患者的基因型總是相同的 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 1和2可分別表示某增長(zhǎng)型種群的死亡率和出生率隨種群數(shù)量的變化 | |
B. | 2可表示種群數(shù)量的S型增長(zhǎng)在一定時(shí)間范圍內(nèi)的曲線 | |
C. | 若X和Y分別表示年齡和數(shù)量,則2表示的年齡結(jié)構(gòu)為穩(wěn)定型 | |
D. | 1可表示群落初生演替至森林的過(guò)程中生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)力穩(wěn)定性隨時(shí)間的變化 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省高三上第二次診斷生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015•房山區(qū)一模)受體介導(dǎo)的胞吞是一種特殊類(lèi)型的胞吞作用,主要用于攝取特殊的生物大分子,其過(guò)程如圖所示,下列有關(guān)敘述不正確的是( )
A.該過(guò)程以膜的流動(dòng)性為基礎(chǔ)
B.該過(guò)程不能體現(xiàn)細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性
C.Na+、K+等無(wú)機(jī)鹽離子也可通過(guò)此方式跨膜轉(zhuǎn)運(yùn)
D.受體介導(dǎo)的胞吞過(guò)程存在細(xì)胞識(shí)別并需要內(nèi)部供能
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省三箭分校高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•濟(jì)南校級(jí)期末)如圖所示分泌蛋白合成及分泌的過(guò)程,其分泌過(guò)程順序正確的是( )
A.細(xì)胞核→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→囊泡→膜外
B.囊泡→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→囊泡→膜外
C.高爾基體→囊泡→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→囊泡→膜外
D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→囊泡→高爾基體→囊泡→膜外
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