（2015•房山區(qū)一模）受體介導(dǎo)的胞吞是一種特殊類型的胞吞作用，主要用于攝取特殊的生物大分子，其過程如圖所示，下列有關(guān)敘述不正確的是（ ）

A．該過程以膜的流動性為基礎(chǔ)

B．該過程不能體現(xiàn)細胞膜的選擇透過性

C．Na+、K+等無機鹽離子也可通過此方式跨膜轉(zhuǎn)運

D．受體介導(dǎo)的胞吞過程存在細胞識別并需要內(nèi)部供能

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．圖中，曲線Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分別表示某野生動物種群數(shù)量超過環(huán)境容納量后，其未來種群數(shù)量變化三種可能的情況．

（1）圖1中曲線Ⅰ說明該種群對其棲息地的破壞程度較輕．當曲線Ⅲ趨近零時，對該動物種群已不宜采取就地保護保護的措施．圖中陰影部分可能引起該種群的基因頻率發(fā)生改變，進而導(dǎo)致物種進化．
（2）若圖1中物種處于最高營養(yǎng)級，當其數(shù)量下降，且其他條件不變時，流向該營養(yǎng)級其他物種的能量會增多．處于該營養(yǎng)級物種的種間關(guān)系是競爭．
（3）若圖1中物種為食草動物，當看到青草明顯減少時，部分個體會另覓食地，這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞功能，由于某種因素使得生產(chǎn)者短時間內(nèi)大量減少，一段時間后又恢復(fù)到原來水平，說明生態(tài)系統(tǒng)具有自動調(diào)節(jié)能力，其基礎(chǔ)為負反饋調(diào)節(jié)．
（4）圖2表示該生態(tài)系統(tǒng)第二營養(yǎng)級攝入的能量的去向，用恰當?shù)募^和文字將該圖補充完整．
．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．圖中的曲線甲代表某種酶在溫度與pH值確定的條件下，進行催化反應(yīng)的速率與底物濃度的關(guān)系．當達到最大反應(yīng)速率時所需的底物濃度是2mM．下列敘述不正確的是（　�。�
A．若加入某化學(xué)物質(zhì)后反應(yīng)曲線變?yōu)橐�，說明該物質(zhì)能抑制反應(yīng)的進行
B．曲線乙達到最大反應(yīng)速率的一半時，所需底物濃度是1.5mM
C．若該酶是唾液淀粉酶，改變pH值有可能使反應(yīng)曲線由甲變?yōu)楸?/td>
D．若改變溫度使反應(yīng)曲線由甲變?yōu)楸�，曲線甲所處溫度為最適溫度

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省高三上第二次診斷生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2013•四川）在誘導(dǎo)離體菊花莖段形成幼苗的過程中，下列生命活動不會同時發(fā)生的是（ ）

A．細胞的增殖與分化 B．光能的吸收與轉(zhuǎn)化

C．ATP的合成與分解 D．基因的突變與重組

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省高三上第二次診斷生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015•安徽模擬）細胞呼吸包含復(fù)雜的物質(zhì)與能量變化，圖示為酵母菌細胞呼吸中部分代謝過程，①②表示不同反應(yīng)步驟．下列敘述中正確的是（ ）

A．過程①發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)，過程②發(fā)生在線粒體中

B．有氧呼吸中發(fā)生過程①②，無氧呼吸只發(fā)生過程①

C．過程②中合成ATP的能量來自過程①中ATP的分解

D．完成②后，ATP和C3H4O3只含有C6H1206中的部分能量

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省高三上第二次診斷生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014•湘陰縣校級模擬）下列有關(guān)細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，錯誤的是（ ）

A．所有細胞中核糖體的形成都與核仁密切相關(guān)

B．線粒體、核糖體、細胞核等細胞結(jié)構(gòu)中能產(chǎn)生水

C．細胞凋亡過程中核糖體仍能發(fā)揮作用

D．高爾基體行使其功能時，伴隨著膜成分的轉(zhuǎn)化和更新

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省高三上第二次診斷生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•洛陽月考）關(guān)于細胞學(xué)說的敘述不正確的是（ ）

A．細胞學(xué)說主要由施萊登和施旺創(chuàng)立

B．“細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞”是對細胞學(xué)說的重要補充

C．細胞是一個相對獨立的單位是細胞學(xué)說的基本觀點之一

D．細胞學(xué)說從細胞水平上揭示了生物界的統(tǒng)一性和差異性

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省三箭分校高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•濟南校級期末）如圖分別表示溫度、pH與酶活性的關(guān)系，敘述不正確的是（ ）

A．曲線A上的b點對應(yīng)溫度表示該酶的最適溫度

B．人體內(nèi)胃蛋白酶的活性與曲線B相似

C．曲線B、C說明不同的酶有不同的最適pH值

D．酶活性隨溫度的升高而增強

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列有關(guān)細胞生命歷程的說法，正確的是（　�。�
A．進行有絲分裂的細胞中不一定存在同源染色體
B．細胞分化導(dǎo)致了基因選擇性表達，細胞種類增多
C．細胞凋亡受基因控制，細胞癌變不受基因控制
D．黑色素細胞衰老，酪氨酸酶活性降低導(dǎo)致白化病

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