18．下列有關(guān)細(xì)菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的敘述中，正確的是（　�。�
A．肺炎雙球菌利用小鼠細(xì)胞的核糖體合成蛋白質(zhì)
B．S型菌與R型菌結(jié)構(gòu)區(qū)別的根本原因是由于mRNA的差異
C．加熱殺死的S型菌與R型菌混合使R型菌轉(zhuǎn)化成S型菌屬于染色體變異
D．高溫處理過(guò)的S型菌蛋白質(zhì)雖然已變性但與雙縮脲試劑仍然能發(fā)生紫色反應(yīng)

分析 R型和S型肺炎雙球菌的區(qū)別是前者沒(méi)有莢膜（菌落表現(xiàn)粗糙），后者有莢膜（菌落表現(xiàn)光滑）．
由肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)可知，只有S型菌有毒，會(huì)導(dǎo)致小鼠死亡，S型菌的DNA才會(huì)使R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌．
肺炎雙球菌體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)：R型細(xì)菌→小鼠→存活；S型細(xì)菌→小鼠→死亡；加熱殺死的S型細(xì)菌→小鼠→存活；加熱殺死的S型細(xì)菌+R型細(xì)菌→小鼠→死亡．

解答 解：A、肺炎雙球菌含有核糖體，可以自己合成蛋白質(zhì)，A錯(cuò)誤；
B、S型菌與R型菌的結(jié)構(gòu)不同是由于遺傳物質(zhì)有差異而表現(xiàn)的，B錯(cuò)誤；
C、加熱殺死的S型菌和R型菌混合使R型菌轉(zhuǎn)化成S型菌是由于S型菌的部分基因整合到R型菌的DNA上，此過(guò)程發(fā)生了基因重組，C錯(cuò)誤；
D、高溫處理過(guò)的S型菌蛋白質(zhì)已變性，但含有肽鍵，與雙縮脲試劑仍然能發(fā)生紫色反應(yīng)，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)，要求學(xué)生識(shí)記肺炎雙球菌的特點(diǎn)，明確S型菌因有多糖類(lèi)的莢膜而具有毒性；識(shí)記肺炎雙球菌體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的過(guò)程及實(shí)驗(yàn)結(jié)論，能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．某研究所對(duì)一個(gè)河流生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行了幾年的跟蹤調(diào)查．如圖表示某種魚(yú)遷入此生態(tài)系統(tǒng)后的種群數(shù)量增長(zhǎng)速率、種群數(shù)量隨時(shí)間的變化曲線(xiàn)．請(qǐng)分析圖中信息回答下列問(wèn)題：

（1）能反映該魚(yú)種群數(shù)量變化的曲線(xiàn)圖是B圖．
（2）達(dá)到t2后，種群數(shù)量不再增加，其原因是自然界資源（食物）和空間有限、種內(nèi)斗爭(zhēng)加劇、捕食者（天敵）數(shù)量增加．t2時(shí)種群的數(shù)量稱(chēng)為環(huán)境容納量或K值．
（3）在t1時(shí)該種群的年齡組成為增長(zhǎng)型．
（4）若在t2時(shí)種群數(shù)量為a，為了保護(hù)這種魚(yú)類(lèi)資源不被破壞，以便持續(xù)地獲得最大捕獲量，應(yīng)使這種魚(yú)的種群數(shù)量被捕撈后保持在$\frac{a}{2}$水平，因?yàn)榇藭r(shí)種群的增長(zhǎng)速率最大．
（5）如果這條河流受到輕度污染，則對(duì)此生態(tài)系統(tǒng)不產(chǎn)生明顯影響；如果出現(xiàn)惡性污染事件，則會(huì)導(dǎo)致絕大多數(shù)水生動(dòng)植物死亡，該河流生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到嚴(yán)重破壞．這是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，但有一定限度，當(dāng)外來(lái)干擾超過(guò)這一限度時(shí)，生態(tài)系統(tǒng)的相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)就會(huì)遭到破壞．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．將盛有一定濃度蔗糖溶液的透析袋口扎緊后浸于蒸餾水中，假設(shè)透析袋的強(qiáng)度足夠大，彈力有限，下圖表示透析袋中蔗糖溶液濃度與時(shí)間的關(guān)系，正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．正常情況下，哪些物質(zhì)可以是內(nèi)環(huán)境的組成成分（　�。�
①甲狀腺激素    ②尿素    ③呼吸酶   ④抗體   ⑤血漿蛋白  ⑥染色體．
A．①②③⑤B．②③④⑥C．①②④⑤D．③④⑤⑥

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．如圖為人體某一反射弧的示意圖，g、h為微型電流計(jì)f的兩極，下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．興奮從細(xì)胞b傳到細(xì)胞d，存在化學(xué)信號(hào)與電信號(hào)的轉(zhuǎn)換
B．從g處切斷神經(jīng)纖維，刺激h處，效應(yīng)器能產(chǎn)生反射活動(dòng)
C．刺激皮膚細(xì)胞a，電流計(jì)指針將發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)
D．神經(jīng)元靜息時(shí)，細(xì)胞膜對(duì)K+的通透性增加以維持電位差

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．
（1）此化合物為四肽，是由3種氨基酸組成的，這些氨基酸的結(jié)構(gòu)通式可以表示為
（2）圖中含有4個(gè)氨基酸（殘基）；圖中最右側(cè)的肽鍵水解后形成的氨基酸的R基是-CO-CH3
（3）形成該化合物的生物化學(xué)反應(yīng)叫做脫水縮合，這種反應(yīng)發(fā)生的場(chǎng)所是核糖體，在該化合物的形成過(guò)程中，相對(duì)分子質(zhì)量減少了54．形成該化合物時(shí)失去的水分子數(shù)與圖中數(shù)字④所表示的結(jié)構(gòu)數(shù)目是相同的．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．生物的性狀與基因、環(huán)境的關(guān)系中可能的是（　�。�
①一個(gè)基因決定一種性狀
②一個(gè)基因影響多種性狀
③多個(gè)基因決定一種性狀
④環(huán)境對(duì)性狀有影響．
A．①②B．①③④C．①④D．①②③④

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年陜西師范大學(xué)附屬中學(xué)高三9月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖中①②③④表示不同化學(xué)元素所組成的化合物，以下說(shuō)法不正確的是

A．若圖中①為某種多聚體的單體，則①最可能是氨基酸

B．若②大量存在于皮下和內(nèi)臟器官周?chē)炔课�，則②是脂肪

C．若③為多聚體，且能貯存生物的遺傳信息，則③是染色體

D．若④主要在人體肝臟和肌肉內(nèi)合成，則④最可能是糖原

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年湖北省高三10月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)的變量的敘述，正確的是

A．在探究溫度對(duì)酶活性影響的實(shí)驗(yàn)中，溫度和pH是自變量

B．在模擬探究細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，正方體瓊脂塊的體積是無(wú)關(guān)變量

C．在探究植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑對(duì)扦插枝條生根作用的實(shí)驗(yàn)中，插條生根數(shù)是因變量

D．在探究酵母菌呼吸方式的實(shí)驗(yàn)中，酒精是無(wú)關(guān)變量

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