孟德爾在豌豆雜交試驗(yàn)中，成功利用“假說一演繹法”發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)遺傳定律．下列有關(guān)分離定律發(fā)現(xiàn)過程的敘述中不正確的是（ ）

A．提出的問題是：為什么F2出現(xiàn)了3：1的性狀分離比

B．假設(shè)的核心是：F1產(chǎn)生了數(shù)量相等的帶有不同遺傳因子的兩種配子

C．根據(jù)假設(shè)設(shè)計(jì)了測(cè)交試驗(yàn)并推理出相應(yīng)結(jié)果

D．做了多組相對(duì)性狀的雜交試驗(yàn)，F(xiàn)2的性狀分離比均接近3：1，以驗(yàn)證其假設(shè)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．2016年9月28日科學(xué)網(wǎng)報(bào)道，食腦變形蟲（阿米巴）會(huì)瞄準(zhǔn)大腦，這可能是因?yàn)榇竽X前部的細(xì)胞會(huì)釋放大量的乙酰膽堿，而米巴體內(nèi)存在一種與人體乙酰膽堿受體結(jié)構(gòu)類似的蛋白質(zhì)，下列與此相關(guān)的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．阿米巴屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的細(xì)胞層次和個(gè)體層次
B．大腦中相關(guān)細(xì)胞分泌乙酰膽堿的方式是胞吐
C．侵入人體后，阿米巴和人體間存在寄生關(guān)系
D．乙酰膽堿和其受體的化學(xué)本質(zhì)均為蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源：2015-2016甘肅省高三（上）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

中國(guó)女科學(xué)家屠呦呦獲2015年獲諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，與屠呦呦分享諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的另兩位科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了阿維菌素（從一類氣生性腐生放線菌中提取）．屠呦呦提取的青蒿素作用于瘧原蟲的食物泡膜，使瘧原蟲較快出現(xiàn)氨基酸饑餓，迅速形成自噬泡，并不斷排出體外，從而損失大量細(xì)胞質(zhì)而死亡．從上述論述中，不能得出的是（ ）

A．青蒿素作用的靶細(xì)胞是食物泡膜

B．提取阿維菌素的菌株不具有以核膜為界限的細(xì)胞核

C．細(xì)胞質(zhì)是細(xì)胞代謝的主要場(chǎng)所，如果大量流失，會(huì)威脅到細(xì)胞生存

D．瘧原蟲對(duì)外界食物的獲取方式主要是胞吞，體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動(dòng)性

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省漳州市八校聯(lián)考高三（下）月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于興奮傳導(dǎo)的敘述，正確的是（ ）

A．神經(jīng)纖維膜內(nèi)局部電流的流動(dòng)方向與興奮傳導(dǎo)方向一致

B．神經(jīng)纖維上已興奮的部位將恢復(fù)為靜息狀態(tài)的零電位

C．突觸小體完成“化學(xué)信號(hào)﹣電信號(hào)”的轉(zhuǎn)變

D．神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜，使突觸后膜產(chǎn)生興奮

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省漳州市八校聯(lián)考高三（下）月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

已知某植物花瓣的形態(tài)和顏色受兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因控制，其中AA、Aa、aa分別控制大花瓣、小花瓣、無花瓣；BB和Bb控制紅色，bb控制白色．下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A．基因型為AaBb的植株自交，后代有6種表現(xiàn)型

B．基因型為AaBb的植株自交，后代中紅色大花瓣植株占

C．基因型為AaBb的植株自交，穩(wěn)定遺傳的后代有4種基因型4種表現(xiàn)型

D．大花瓣與無花瓣植株雜交，后代出現(xiàn)白色小花瓣的概率為100%

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省漳州市八校聯(lián)考高三（下）月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為某高等生物細(xì)胞不同分裂時(shí)期的模式圖，Ⅰ、Ⅱ表示染色體片段．下列敘述不正確的是（ ）

A．圖甲細(xì)胞處在減數(shù)第二次分裂中期，此時(shí)不進(jìn)行核DNA的復(fù)制

B．由圖可以看出分裂過程中四分體中的非姐妹染色單體發(fā)生了交換

C．圖甲所示細(xì)胞若繼續(xù)分裂可能會(huì)發(fā)生等位基因的分離

D．若兩圖來源于同一個(gè)精原細(xì)胞，則圖乙是即甲細(xì)胞分裂形成的

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年江西省南昌市高二（下）期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

機(jī)場(chǎng)飛行跑道及場(chǎng)內(nèi)小路旁多是大片草地，有多種動(dòng)物棲息． 圖1是某機(jī)場(chǎng)生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的主要部分．

請(qǐng)回答下列問題：

（1）此食物網(wǎng)中，小型猛禽分別處于 營(yíng)養(yǎng)級(jí)．

（2）機(jī)場(chǎng)內(nèi)的小鳥初遇稻草人十分驚恐，這種反應(yīng)屬于 反射．

（3）工作人員根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)中 信息傳遞的特點(diǎn)，釋放訓(xùn)練過的獵鷹來驅(qū)趕小鳥．

（4）為了進(jìn)一步驅(qū)鳥，某機(jī)場(chǎng)先鏟除原有雜草，而后引種了蟲和鳥都不愛吃的“驅(qū)鳥草”，機(jī)場(chǎng)內(nèi)小鳥大為減少． 以后“驅(qū)鳥草”逐漸被雜草“扼殺”，這種生物群落的變化過程屬于 演替．

（5）為了解機(jī)場(chǎng)內(nèi)蝸牛密度，三個(gè)調(diào)查人員各自隨機(jī)布設(shè)樣方如圖2所示（圖中陰影帶為水泥小路，其他處為草地），其中最合理的是 （填序號(hào)）．

調(diào)查中某個(gè)樣方內(nèi)蝸牛分布示意圖如圖3，該樣方的蝸牛數(shù)應(yīng)計(jì)為 個(gè)．

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年江西省南昌市高二（下）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于環(huán)境容納量的敘述，正確的是（ ）

A．環(huán)境容納量是指種群的最大數(shù)量

B．種群的內(nèi)源性調(diào)節(jié)因素不會(huì)改變環(huán)境容納量的大小

C．在理想條件下，影響種群數(shù)量增長(zhǎng)的因素主要是環(huán)境容納量

D．植食動(dòng)物在自然環(huán)境條件下，一年四季的環(huán)境容納量以冬季最大

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列有關(guān)測(cè)定種群密度的說法，其中不正確的是（　　）
A．測(cè)定種群密度常用的方法有樣方法和標(biāo)志重捕法
B．用樣方法調(diào)查草本植物的種群密度，取樣的關(guān)鍵是要做到隨機(jī)取樣
C．調(diào)查時(shí)位于樣方線上的個(gè)體一般都要統(tǒng)計(jì)，統(tǒng)計(jì)每個(gè)樣方內(nèi)種群的數(shù)量時(shí)，取其平均值作為該種群密度的估計(jì)值
D．調(diào)查活動(dòng)能力強(qiáng)的動(dòng)物種群密度常用標(biāo)志重捕法

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