精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

【題目】已知某次實驗時靈敏電流計指針偏轉情況如圖1所示�，F(xiàn)把兩靈敏電流計A1、A2的兩極a、c、d、e分別接于神經纖維膜外，在a、c的中點b處給予適宜強度的刺激，則靈敏電流計A1、A2指針的偏轉情況應是

A. A1不偏轉；A2先右偏，后左偏停在0刻度，再左偏到一定程度，再右偏至0刻度

B. A1不偏轉；A2先左偏，后右偏停在0刻度，再右偏到一定程度，再左偏至0刻度

C. A1先右偏，后左偏停在0刻度；A2先右偏，后左偏停在0刻度，再左偏到一定程度，再右偏至0刻度

D. A1先左偏，后右偏停在0刻度；A2先左偏，后右偏停在0刻度，再右偏到一定程度，再左偏至0刻度

【答案】B

【解析】據(jù)題干可知，若在b處給予適宜強度的刺激，興奮在神經纖維上以電流形式雙向傳導，由于距離ab=bc，所以興奮同時到達a點和c點，故指針A1不偏轉；

d和e之間興奮的傳遞要經過突觸，由于A2的兩極接于神經纖維膜外，興奮先到達d點時，d點產生動作電位，即膜外為負電位，膜內為正電位，而此時e點仍為靜息電位，即膜外為正電位，膜內為負電位，故指針A2向左偏，當興奮由d點向下一神經元傳遞到突觸小體時，d點恢復靜息電位，指針A2從左偏回到0刻度，興奮經過突觸傳遞至e時，e點由靜息電位變?yōu)閯幼麟娢唬羔?/span>A2向右偏，興奮由e繼續(xù)向下一神經元傳遞，e點恢復靜息電位，指針A2回到0刻度。綜上分析，答案選B

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關植物細胞呼吸作用的敘述，正確的是

A．分生組織細胞的呼吸速率通常比成熟組織細胞的小

B．若細胞既不吸收O2也不放出CO2，說明細胞已停止無氧呼吸

C．適當降低氧濃度可降低果實的有氧呼吸進而減少有機物的消耗

D．利用葡萄糖進行有氧呼吸時，吸收O2與釋放CO2的摩爾數(shù)不同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲表示植物葉片氣體交換速率與光照強度變化的關系，乙圖表示不同光照條件下葉片與外界凈氣體交換模式圖，乙圖各模式圖與甲圖中a、b、c、d、e點的對應關系是

A. ②①④③⑤ B. ②④①③⑤ C. ①②④③⑤ D. ①③②④⑤

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是部分肝細胞的結構及物質交換示意圖。請回答下列問題：

（1）內環(huán)境由圖中_____________（填序號）構成；肝細胞所生活的液體環(huán)境是_____________（填序號），①所指結構的細胞所處的內環(huán)境是________________________。

（2）圖中毛細血管中的血流方向是_____________（填“從左向右”或“從右向左”）。一般情況下，①處比③處增多的成分有_____________（答出一項即可）等；而饑餓情況下，增多的成分還有___________。

（3）③比⑤中含量多的物質往往是_____________，細胞外液滲透壓主要來源于_____________和Cl-，血漿pH的正常范圍是_____________；血漿滲透壓降低將導致_____________（填序號）中的溶液外流，從而形成組織水腫。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖是一個細胞的亞顯微結構圖，請仔細觀察后回答下列問題．（在橫線上寫出的名稱，括號內寫標號）

（1）該圖中所示的細胞是動物細胞，做出此判斷的依據(jù)是：此細胞具有[] ， 而無細胞壁、液泡等結構．
（2）細胞進行生命活動所需的能量主要由[]供給，此結構可用染色后觀察．
（3）圖中6表示的是 ， 由水、無機鹽、氨基酸等組成．細胞的“控制中心”是[] ， 是DNA主要分布的部位．
（4）該細胞內具有雙層膜結構的細胞器有[]（填數(shù)字）．
（5）[]被稱為“生產蛋白質的機器”，與分泌蛋白的合成和分泌相關的細胞器還有[]（填數(shù)字）．分離這些細胞器的方法是 ．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某科研小組對野生純合小鼠進行X射線處理，得到一只雄性突變型小鼠。對該鼠研究發(fā)現(xiàn)，突變性狀是由位于一條染色體上的某基因突變產生的。該小組想知道突變基因的顯隱性和在染色體中的位置，設計了如下雜交實驗方案，如果你是其中一員，將下列方案補充完整。(注：除要求外，不考慮性染色體的同源區(qū)段。相應基因用D、d表示。)

(1)雜交方法：________________________。

(2)觀察統(tǒng)計：觀察并將子代雌雄小鼠中野生型和突變型的數(shù)量填入下表。

(3)結果分析與結論：

①如果A=1，B=0，說明突變基因位于_________。

②如果A=0，B=1，說明突變基因為_______，且位于________；

③如果A=0，B=______，說明突變基因為隱性，且位于X染色體上；

④如果A=B=1/2，說明突變基因為______，且位于______。

(4)拓展分析：如果基因位于X、Y的同源區(qū)段，突變性狀為____，該個體的基因型為___。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】由1分子磷酸、1分子堿基和1分子化合物a構成了化合物b，如圖所示，則敘述正確的是（ ）

A.若m為腺嘌呤，則b肯定為腺嘌呤脫氧核苷酸
B.若a為核糖，則b為DNA的基本組成單位
C.若m為尿嘧啶，則DNA中肯定不含b這種化合物
D.若由b構成的核酸能被吡羅紅染成紅色，則a為脫氧核糖

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞或細胞的部分結構、成分有“骨架或支架”之說，下列有關敘述不正確的是

A．真核細胞中有維持細胞形態(tài)、保持細胞內部結構有序性的細胞骨架

B．磷脂雙分子層構成了細胞膜的基本支架，其他生物膜無此基本支架

C．DNA分子中的脫氧核糖和磷酸交替連接，排列在外側構成基本骨架

D．蛋白質、核酸和多糖均以碳鏈為基本骨架

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是利用玉米（2N=20）的幼苗芽尖細胞（基因型BbTt）進行實驗的流程示意圖。下列分析不正確的是（ ）

A．基因重組發(fā)生在圖中②過程，過程③中能夠在顯微鏡下看到染色單體的時期是前期和中期

B．秋水仙素用于培育多倍體的原理是其能夠抑制紡錘體的形成

C．植株A為二倍體，其體細胞內最多有4個染色體組；植株C屬于單倍體，其發(fā)育起點為配子

D．利用幼苗2進行育種的最大優(yōu)點是明顯縮短育種年限，植株B純合的概率為25%

查看答案和解析>>

同步練習冊答案