分析 據(jù)圖分析:A代表光反應(yīng),B代表暗反應(yīng),C代表有氧呼吸的第三階段,D代表有氧呼吸的第二階段,E代表有氧呼吸第一階段,a是氧氣、b是二氧化碳、c是水、e是[H]、d是ATP.
解答 解:(1)圖中A、B過程分別表示光反應(yīng)和暗反應(yīng),a是氧氣、b是二氧化碳.
(2)圖中C表示有氧呼吸第三階段,發(fā)生在線粒體內(nèi)膜.氧氣參與有氧呼吸的過程至少要穿過該細(xì)胞的葉綠體2層膜和線粒體2層膜共4層膜儲(chǔ)能利用.
(3)玉米葉肉細(xì)胞能產(chǎn)生ATP的是ACDE過程.玉米根尖分生區(qū)細(xì)胞無葉綠體,只能進(jìn)行的是CDE過程,乳酸菌是原核細(xì)胞,只能進(jìn)行無氧呼吸(與有氧呼吸第一階段相同),E過程.
(4)EDC全過程表示有氧呼吸過程,反應(yīng)式為C6H12O6+6O2+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量.
故答案為:
(1)光反應(yīng)和暗反應(yīng) 氧氣和二氧化碳
(2)線粒體(或線粒體內(nèi)膜) 4
(3)ACDE CDE E
(4)C6H12O6+6O2+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量
點(diǎn)評 本題主要考查光合作用和呼吸作用的物質(zhì)變化,意在考查考生對所學(xué)知識的理解,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
基因 | B | b | V | v | R | r | E |
性狀 | 灰身 | 黑身 | 長翅 | 殘翅 | 細(xì)眼 | 粗眼 | 紅眼 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 前30分鐘內(nèi)綠色植物實(shí)際光合作用的平均速率為64ppm/min | |
B. | 從后30分鐘的結(jié)果可知在低C02濃度下植物不能進(jìn)行光合作用 | |
C. | 植物光合作用速率與其葉綠體內(nèi)的NADPH含量的變化趨勢相同 | |
D. | 若容器中加NaHCO3溶液,植物光合速率和呼吸速率都會(huì)加強(qiáng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{2}$ $\frac{1}{8}$ | B. | $\frac{3}{4}$ $\frac{1}{4}$ | C. | $\frac{1}{2}$ $\frac{1}{4}$ | D. | $\frac{1}{4}$ $\frac{1}{8}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 線粒體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng) | B. | 核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、中心體 | ||
C. | 核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體 | D. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、中心體、線粒體 |
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