檢測某同學體內的白細胞（包括淋巴細胞），數(shù)目皆正常．但接受B肝炎疫苗注射后，體內抗B型肝炎病毒的抗體數(shù)量卻很低，可能的原因是（ ）

A．B淋巴細胞受抗原刺激后，無法正常增殖

B．B型肝炎疫苗導致B型肝炎病毒大量繁殖

C．B淋巴細胞表面沒有抗體

D．T淋巴細胞不能產(chǎn)生抗體

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列關于現(xiàn)代生物工程技術的敘述中，正確的說法有幾項（　�。�
①將某人的肝癌細胞在實驗室中繁殖成一個細胞系，該技術屬于基因工程技術
②從禽流感患者血清中分離出的病毒基因制備的DNA探針可檢測肝炎病毒
③基因工程中必需用同種限制性內切酶處理目的基因和運載體
④利用基因突變的原理，創(chuàng)造出了“超級細菌”
⑤人和大腸桿菌在合成胰島素時，轉錄和翻譯的場所是相同的
⑥基因工程和植物體細胞雜交都具有打破生殖隔離，在分子和細胞水平上定向改變生物遺傳的特性．
A．0項B．1項C．2項D．3項

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省邯鄲市高二上學期第四次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

種群是指一個生態(tài)系統(tǒng)中（ ）

A．同種生物所有成熟個體的總和

B．所有生物成熟個體的總和

C．同種生物所有個體的總和

D．所有生物個體的總和

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省邯鄲市高二上學期第四次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

園藝上應有2，4﹣D這樣的生長素類似物處理植物難以奏效的是（ ）

A．獲得無籽果實 B．處理扦插的枝條促進生根

C．促進果實成熟 D．除殺田間的雙子葉植物雜草

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省邯鄲市高二上學期第四次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

給健康狀況相同的甲、乙兩家兔同時免疫，接種方式、疫苗及其劑量等均相同．一定時間后，對家兔甲抽血制備抗體（含抗體的血清），同時補充正常血液（不含抗原），乙兔不作處理．定期檢測體內的抗體濃度，結果如圖所示，下列有關分析正確的是（ ）

A．抗體的存在對抗體的產(chǎn)生有反饋抑制作用

B．抗體可以在家兔體內永久存留

C．換血是對甲兔的再次免疫，免疫反應更強

D．換血后抗體濃度暫時降低是抗體抗原特異性結合的結果

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省邯鄲市高二上學期第四次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是人體局部內環(huán)境示意圖．以下敘述不正確的是（ ）

A．C液中可發(fā)生丙酮酸氧化分解產(chǎn)生二氧化碳和水

B．人體攝入的營養(yǎng)物質太少會使A液減少

C．3的有氧呼吸產(chǎn)物可參加體液調節(jié)

D．1結構和2結構的細胞所處的具體內環(huán)境不同

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年貴州省高二上學期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，a、b、c為對胚芽鞘做不同處理的實驗，d為一植株被紙盒罩住，紙盒的一側開口，有單側光照．下列對實驗結果的描述，正確的是（ ）

A．a(chǎn)直立生長，b、c向光彎曲生長

B．a(chǎn)、b向光彎曲生長，c背光彎曲生長

C．圖d中如果固定植株，旋轉紙盒，一段時間后，植株向左彎曲生長

D．圖d中如果將紙盒和植株等速一起旋轉，則植株向紙盒開口方向彎曲生長

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年貴州省高二上學期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于植物生命活動調節(jié)的敘述正確的是（ ）

A．細胞分裂素在果實生長中起促進作用

B．植物激素在植物體內含量較低，但有高效的生物催化作用

C．根尖分生區(qū)細胞數(shù)目的增多主要是由赤霉素調節(jié)的

D．植物激素具有兩重性，低濃度促進生長，高濃度抑制生長

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．請仔細觀察分析如圖，并回答下列問題．

（1）該圖表示的物質名稱為核糖核苷酸，是構成RNA的基本組成單位．
（2）若把圖中虛線框中的氧去掉，則其名稱應為脫氧核糖核苷酸，是構成DNA的基本組成單位．
（3）若要觀察DNA和RNA在細胞中的分布，可選用甲基綠和吡羅紅兩種堿性染料．
（4）該實驗中需要質量分數(shù)為8%的鹽酸，其作用是1加速染色劑進入細胞2使染色質中的DNA與蛋白質分離．

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