【題目】在相同條件下，下列各組物質(zhì)的比較排列不正確的是

A.點(diǎn)燃時(shí)火焰明亮程度：乙炔乙烯乙烷

B.水溶性：甘油丙二醇丙醇

C.密度：乙酸乙酯水硝基苯

D.沸點(diǎn)：乙醇溴乙烷異丁烷正丁烷

【答案】D

【解析】

本題考查有機(jī)物物理性質(zhì)的變化規(guī)律，難度不大。易錯(cuò)選項(xiàng)是B和D。

【解答】

A.有機(jī)物中碳元素的百分含量越高，則點(diǎn)燃時(shí)火焰越明亮，由于含碳量：乙炔乙烯乙烷，則點(diǎn)燃時(shí)火焰的明亮程度：乙炔乙烯乙烷，故A正確；

B.-OH是親水基，而烴基為憎水基，故當(dāng)有機(jī)物中-OH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)越高時(shí)，水溶性越好，故水溶性：甘油丙二醇丙醇，故B正確；

C.硝基苯的密度比水大，而酯類密度比水小，故密度：乙酸乙酯水硝基苯，故C正確；

D.互為同分異構(gòu)體的化合物，支鏈越多，熔沸點(diǎn)越低，故正丁烷的沸點(diǎn)高于異丁烷，即沸點(diǎn)：乙醇溴乙烷正丁烷異丁烷，故D錯(cuò)誤。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】乙醇能發(fā)生下列所示變化：

(1)B的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是_____，名稱是_____。

(2)①的反應(yīng)類型是_____，②的反應(yīng)類型是_____，③的反應(yīng)類型是_____。

(3)反應(yīng)①的化學(xué)方程式是_____。

(4)反應(yīng)②的化學(xué)方程式是_____。

(5)反應(yīng)③的化學(xué)方程式是_____。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知檸檬醛的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖，根據(jù)已有知識(shí)判斷下列說法不正確的是（ ）

A.它可使酸性高錳酸鉀溶液褪色

B.它可與3molH2加成

C.檢驗(yàn)該物質(zhì)中的碳碳雙鍵可用加入溴水的方法

D.檸檬醛完全加氫后，生成物的名稱是3，7—二甲基—1—辛醇

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有機(jī)物X、Y、M（M為乙酸）的轉(zhuǎn)化關(guān)系：淀粉→X→Y乙酸乙酯，下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

A. X可用新制的氫氧化銅檢驗(yàn)

B. 由Y和M制取乙酸乙酯時(shí)可用飽和NaOH溶液來提純

C. 由Y生成乙酸乙酯的反應(yīng)屬于取代反應(yīng)

D. 可用碘的四氯化碳溶液檢驗(yàn)淀粉是否水解完全

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有A、B、C三種烴的衍生物，相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如下：1,2二溴乙烷 氣體ABC，其中B可發(fā)生銀鏡反應(yīng)，C跟石灰石反應(yīng)產(chǎn)生使石灰水變渾濁的氣體。

A、B、C的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式和名稱依次是__________、________、________。

A→B的化學(xué)方程式為：__________。

B→C的化學(xué)方程式為：_________。

B→A的化學(xué)方程式為：_______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲是某人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖、，圖中“→”表示碳的流動(dòng)方向。圖 乙為該生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)圖解部分示意圖(字母表示能量的多少)。請(qǐng)回答:

(1)生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)是指碳元素在 ____之間不斷循環(huán)的過程。

(2)圖甲中_____ (填字母)表示第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)，第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的用于生長(zhǎng)和繁殖的能量是_____ (填字母)。 第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)固定的能量小于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的原因是 __________________。 從能量流動(dòng)角度分析，人工魚塘中魚的密度大于天然湖泊中魚的密度，其原因是___________________________________ 。

(3)該水生生物群落________________隨著時(shí)間發(fā)生有規(guī)律的變化，稱為時(shí)間結(jié)構(gòu)。該水生生物群 落有垂直分層現(xiàn)象，主要是由 ________的垂直分布決定的。

(4)____是決定生物的益或害、防治或不防治的依據(jù)，也是檢測(cè)防治效果的基礎(chǔ)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某有機(jī)物的化學(xué)式為C5H10O，它能發(fā)生銀鏡反應(yīng)和加成反應(yīng)．若將它與H2加成，所得產(chǎn)物結(jié)構(gòu)式可能是（ ）

A．（CH3）3COH

B．（CH3CH2）2CHOH

C．CH3（CH2）3CH2OH

D．CH3CH2C（CH3）2OH

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】1 mol M在稀硫酸、加熱條件下可水解生成1 mol草酸（C2H2O4）和2 mol N（C5H12O）。下列說法不正確的是（ ）

A.M的分子式為C12H22O4

B.1 mol草酸完全燃燒消耗0.5 mol O2

C.N可能的結(jié)構(gòu)有8種（不考慮立體異構(gòu)）

D.M、N均可發(fā)生氧化反應(yīng)、加成反應(yīng)和取代反應(yīng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某小組調(diào)查人群中的某種遺傳病，獲得如下家系圖，下列相關(guān)分析正確的是（ ）

A.圖中2號(hào)為純合子或雜合子

B.由5號(hào)、6號(hào)與9號(hào)，可推知該致病基因在X染色體上

C.由1號(hào)、2號(hào)，4號(hào)和5號(hào)，可推知該此病為顯性遺傳病

D.要得出該遺傳病的發(fā)病率，需要在大量的患者家系中進(jìn)行隨機(jī)調(diào)查

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