圖2為神經(jīng)突觸的示意圖。某種毒素通過(guò)破壞膜上的Na+通道抑制神經(jīng)沖動(dòng)的傳遞,據(jù)圖2判斷該毒素作用的結(jié)構(gòu)位于

A.突觸后膜 B.突觸前膜

C.突觸間隙 D.突觸小體

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江西省景德鎮(zhèn)市高三下學(xué)期第三次質(zhì)檢考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(9分)請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)妊娠期糖尿。ê(jiǎn)稱GDM)是一種可由多種因素導(dǎo)致的糖代謝異常妊娠并發(fā)癥,孕婦患GDM后血糖調(diào)節(jié)能力下降,對(duì)胎兒發(fā)育和自身健康帶來(lái)多種負(fù)面影響。以下是某位孕婦的GDM篩檢報(bào)告:

受檢者禁食12小時(shí)后,抽取其靜脈血(血樣品號(hào):0h),然后在5分鐘內(nèi)口服完400mL葡萄糖水(含75g葡萄糖),開(kāi)始服糖后1小時(shí)、2小時(shí)、3小時(shí)分別抽取其靜脈血(血樣品號(hào)分別為1h、2h和3h)。測(cè)定所采集各血樣品中的血糖濃度。

判定方法:4個(gè)樣品中有3個(gè)血糖濃度大于或等于參考值即可判定為患GDM。

①據(jù)表中數(shù)據(jù)分析,可判定該孕婦 (填“患”或“不患”) GDM。

②若GDM患者想了解病因是否為自身胰島分泌功能異常,則需要測(cè)定血液中的 和 的濃度。

③相當(dāng)一部分GDM患者在產(chǎn)后會(huì)康復(fù),則康復(fù)后她們體內(nèi)血糖水平偏高時(shí)的血糖調(diào)節(jié)過(guò)程是:當(dāng)血糖水平升高時(shí),胰島B細(xì)胞分泌胰島素______(填“增加”或“減少”),同時(shí)胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素______(填“增加”或“減少”),從而使血糖降至正常水平。

(2)尿液的形成和排出是在神經(jīng)和體液的調(diào)節(jié)下完成的,其中排尿反射受脊髓和大腦皮層共同控制。平時(shí),膀胱逼尿肌舒張,尿道內(nèi)括約肌收縮,使膀胱貯存的尿液不致外流。下圖為相關(guān)反射弧的部分示意圖。

①大量飲水后,細(xì)胞外液滲透壓下降,人體尿量增多,與垂體釋放的 激素減少有關(guān)。

②當(dāng)尿液充盈到一定程度時(shí),膀胱壁內(nèi)的感受器興奮,神經(jīng)沖動(dòng)沿著 (填圖中字母)傳人低級(jí)神經(jīng)中樞,并進(jìn)一步傳至 產(chǎn)生“尿意”。

③條件允許時(shí),在神經(jīng)調(diào)節(jié)下,逼尿肌收縮,內(nèi)括約肌舒張,將尿液排出膀胱。尿液流經(jīng)尿道時(shí),刺激尿道內(nèi)的感受器,導(dǎo)致逼尿肌進(jìn)一步收縮,直至尿液排空。這種調(diào)節(jié)方式屬于 調(diào)節(jié)。

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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東省高二下學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:?????

下列物質(zhì)中,屬于多糖的是

A.蔗糖 B.淀粉 C.葡萄糖 D.纖維素

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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東省高二下學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:?????

有關(guān)細(xì)胞衰老的敘述,正確的是

A.細(xì)胞衰老僅發(fā)生在多細(xì)胞生物 B.細(xì)胞衰老不影響其分裂能力

C.人體細(xì)胞的衰老就是個(gè)體衰老 D.組成個(gè)體的細(xì)胞普遍衰老導(dǎo)致個(gè)體衰老

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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東省高二下學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:?????

葉綠體色素提取實(shí)驗(yàn)中,適宜的實(shí)驗(yàn)材料是

A.菠菜葉片 B.洋蔥鱗莖 C.馬鈴薯塊莖 D.番薯塊根

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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東省高二下學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:?????

比較DNA和RNA的分子組成,正確的是

A.部分堿基相同,五碳糖不同 B.堿基完全相同,五碳糖不同

C.部分堿基不同,五碳糖相同 D.堿基完全不同,五碳糖相同

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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東省高二下學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:?????

某興趣小組探究了不同濃度的NAA對(duì)插條生根的影響,結(jié)果見(jiàn)下表。用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐,應(yīng)選用的NAA濃度(mg/L)范圍是

NAA濃度(mg/L)

0

200

400

600

800

生根數(shù)(條)

1

6

9

9

4

A.0~200 B.200~400 C.400~600 D.600~800

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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年安徽省馬鞍山市高三第三次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某興趣小組為探究酶濃度和乳糖濃度對(duì)乳糖水解速率的影響,進(jìn)行了相關(guān)的實(shí)驗(yàn)(其他條件均為最適)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表:

實(shí)驗(yàn)

自變量

組別1

組別2

組別3

組別4

組別5

實(shí)驗(yàn)一

(乳糖濃度為10%)

酶濃度

0%

1%

2%

3%

4%

相對(duì)反應(yīng)速率

0

25

50

100

200

實(shí)驗(yàn)二

(乳糖酶濃度為2%)

乳糖濃度

0%

5%

10%

15%

20%

相對(duì)反應(yīng)速率

0

25

50

65

65

下列分析正確的是

A.實(shí)驗(yàn)一中,限制組別4相對(duì)反應(yīng)速率的主要原因是乳糖濃度

B.實(shí)驗(yàn)二中,限制組別4相對(duì)反應(yīng)速率的主要原因是酶濃度

C.實(shí)驗(yàn)一中,若適當(dāng)提高溫度則各組別相對(duì)反應(yīng)速率均將增加

D.實(shí)驗(yàn)二中,若提高乳糖濃度則各組別相對(duì)反應(yīng)速率均將增加

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科目:高中生物 來(lái)源:2015年高考原創(chuàng)生物預(yù)測(cè)卷 04(山東卷) 題型:選擇題

2014年科學(xué)家研制出超分辨率熒光顯微鏡(將光學(xué)顯微鏡帶入到納米維度),關(guān)于其應(yīng)用下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A、可追蹤受精卵中蛋白質(zhì)的變化情況

B、能觀察受體在神經(jīng)突觸中的分布

C、可捕捉細(xì)胞骨架的動(dòng)態(tài)重構(gòu)過(guò)程

D、能觀察埃博拉病毒中核糖體的分布

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