A. | 染色體的形成受到影響 | B. | 性激素的合成受到影響 | ||
C. | 高爾基體被破壞 | D. | 分泌蛋白的合成受到影響 |
分析 題干中提出“它能引起細(xì)胞中的核糖體不斷從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上脫落下來”,首先要考慮核糖體的分布和功能.核糖體是蛋白質(zhì)的合成場所,主要分布在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中和附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上.蛋白質(zhì)有兩種:一種屬于胞內(nèi)蛋白,一種是分泌蛋白即胞外蛋白;分泌蛋白是附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成的,并且需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的加工和運輸.
解答 解:附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體能合成分泌蛋白,合成后還需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的加工和運輸,因此核糖體不斷從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上脫落下來后,將影響分泌蛋白的合成與加工.
故選:D.
點評 本題著重考查了遺傳信息的表達(dá)方面的知識,意在考查考生審題能力和理解能力,解題關(guān)鍵是考生能夠針對題干每句有效信息進(jìn)行分析,并能夠?qū)?yīng)選項做出準(zhǔn)確判斷,難度適中.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 制作果酒、果醋或腐乳時,所需控制的溫度都是相同的 | |
B. | 兩種裝置都可以先用于果酒的制作,后用于果醋的制作 | |
C. | 用裝置甲制作腐乳時,自下而上隨著豆腐塊加高逐漸減少用鹽量 | |
D. | 裝置乙中b為排氣品,c為充氣口,可防止空氣中微生物的污染 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲是生態(tài)系統(tǒng)的基石,主要是綠色植物 | |
B. | 乙是消費者,丙屬于次級消費者 | |
C. | 丙是聯(lián)系生物群落和無機環(huán)境的必要成分 | |
D. | 丙不屬于食物鏈中的成分,但在物質(zhì)循環(huán)中起重要作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一段時間后,甲圖接受塊含生長素,而乙圖中的接受塊不含生長素 | |
B. | 一段時間后,胚芽鞘B和D均發(fā)生了向左彎曲生長的現(xiàn)象 | |
C. | 可以得出,生長素能促進(jìn)胚芽鞘尖端以下的部位生長 | |
D. | 該實驗說明生長素能由胚芽鞘的上端運輸?shù)较露硕荒苡上露讼蛏隙诉\輸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在11:30~13:00之間,花生凈光合速率下降的原因是暗反應(yīng)過程減緩 | |
B. | 在11:00~12:30之間,花生的單位葉面積有機物積累量比玉米多 | |
C. | 在17:00時,玉米和花生的單位葉面積釋放O2速率相同 | |
D. | 在18:30時,玉米既能進(jìn)行光反應(yīng)也能進(jìn)行暗反應(yīng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:實驗題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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