(2009年唐山模擬)右圖表示某動(dòng)物的一個(gè)正在分裂的細(xì)胞,下列判斷正確的是

A.該狀態(tài)的細(xì)胞可發(fā)生基因重組現(xiàn)象?

B.該狀態(tài)下的細(xì)胞內(nèi)不發(fā)生ATP水解?

C.①②③可組成一個(gè)染色體組,④⑤⑥為一個(gè)染色體組?

D.若①是X染色體,則④是Y染色體,其余是常染色體?

  C?


解析:

  該細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期,基因重組發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期。任何生活狀態(tài)的細(xì)胞都有ATP的水解與合成。若①是X染色體,則④一定是X染色體,因?yàn)闇p數(shù)第二次分裂后期,著絲點(diǎn)分裂,兩條染色單體分開,成為兩條染色體。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

(2009年唐山模擬)如圖甲表示A、B兩種植物光合速率隨光照強(qiáng)度改變的變化曲線,圖乙表示將A植物放在不同濃度CO2環(huán)境條件下,A植物光合速率受光照強(qiáng)度影響的變化曲線。?

請(qǐng)分析回答:?

(1)在較長時(shí)間連續(xù)陰雨的環(huán)境中,生長受到顯著影響的植物是                 。?

(2)圖甲中的“a”點(diǎn)表示                           。如果以缺鎂的完全營養(yǎng)液培養(yǎng)A植物幼苗,則b點(diǎn)的移動(dòng)方向是                          。?

(3)在c點(diǎn)時(shí),葉綠體中ADP的移動(dòng)方向是從                           方向移動(dòng)。如下圖所示中與c點(diǎn)相符合的是                    。?

(4)e點(diǎn)與d點(diǎn)相比較,e點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中C3的含量              ;e點(diǎn)與f點(diǎn)相比較,e點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中C3的含量            。(填“高”、“低”或“基本一致”)?

(5)當(dāng)光照強(qiáng)度為g時(shí),比較植物A、B的有機(jī)物積累速率M1、M2的大小和有機(jī)物合成速率N1、N2的大小,結(jié)果應(yīng)分別為M1            M2、N1          N2。?

(6)增施農(nóng)家肥可以提高光合效率的原因是:?

                                                                        ;?

                                                                       。

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科目:高中生物 來源: 題型:

(2009年唐山模擬)如圖表示果蠅某一條染色體上的幾個(gè)基因,相關(guān)敘述中不正確的是              (    )?

A.觀察圖示可知,基因在染色體上呈線性排列?

B.圖示各基因中只有部分脫氧核苷酸序列能編碼蛋白質(zhì)?

C.染色體上含紅寶石眼基因的片段缺失,說明發(fā)生了基因突變?

D.基因中有一個(gè)堿基對(duì)的替換,不一定會(huì)引起生物性狀的改變

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科目:高中生物 來源: 題型:

(2009年唐山模擬)植物細(xì)胞內(nèi)線粒體與葉綠體之間存在著密切的聯(lián)系,下列說法符合實(shí)際的是(    )?

A.在夜間,線粒體可為葉綠體提供CO2參與暗反應(yīng)?

B.在白天,葉綠體可為線粒體提供O2,并在線粒體內(nèi)參與有機(jī)物的氧化分解?

C.在線粒體和葉綠體的內(nèi)膜、基質(zhì)中分布著相同的酶?

D.線粒體和葉綠體中均含DNA和RNA,而葉綠體的基質(zhì)中還含有與光合作用有關(guān)的色素

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科目:高中生物 來源: 題型:

(2009年唐山模擬)同一個(gè)體內(nèi)的各類活細(xì)胞所含酶的(     )

A.種類有差異,數(shù)量相同?                         B.種類有差異,數(shù)量不同?

C.種類無差異,數(shù)量相同?                         D.種類無差異,數(shù)量不同

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同步練習(xí)冊(cè)答案