在下列有關(guān)脊髓結(jié)構(gòu)和功能的敘述中,正確的是( 。
A、脊髓灰質(zhì)中含有許多低級(jí)中樞神經(jīng)
B、一般情況下脊髓的反射活動(dòng)受腦控制
C、脊髓白質(zhì)中的神經(jīng)沖動(dòng)是向上傳導(dǎo)的
D、脊蛙所有反射活動(dòng)的神經(jīng)中樞均位于脊髓中
考點(diǎn):人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)和調(diào)節(jié)過(guò)程
專題:
分析:此題考查的知識(shí)點(diǎn)是脊髓的結(jié)構(gòu)和功能,解答時(shí)抓住該方面知識(shí)點(diǎn)即可.
解答: 解:A、脊髓灰質(zhì)中有許多低級(jí)的神經(jīng)中樞,可完成某些基本的反射活動(dòng),如排便,排尿等內(nèi)臟反射和膝跳反射,跖反射等軀體反射;A正確.
B、正常情況下,脊髓的反射活動(dòng)都是在高級(jí)中樞控制下進(jìn)行的,當(dāng)脊髓突然橫斷,與高級(jí)中樞失去聯(lián)系后,會(huì)產(chǎn)生暫時(shí)性的脊休克;B正確.
C、脊髓白質(zhì)中的神經(jīng)沖動(dòng)主要由上行(感覺(jué))和下行(運(yùn)動(dòng));C錯(cuò)誤.
D、在脊髓的灰質(zhì)里,有許多低級(jí)的神經(jīng)中樞,可以完成一些基本的反射活動(dòng),如膝跳反射、排便反射、排尿反射等,脊髓里的神經(jīng)中樞是受大腦控制的;D錯(cuò)誤.
故選:A、B.
點(diǎn)評(píng):本題考查脊髓的結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識(shí),意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

放牧強(qiáng)度可影響人工草地的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng).圖1是亞熱帶某人工草地在不同放牧強(qiáng)度下牧草凈光合產(chǎn)量(凈光合產(chǎn)量=光合作用合成量-呼吸作用消耗量)的變化圖,G0為不放牧,G1~G3為放牧強(qiáng)度逐漸增強(qiáng).
據(jù)圖回答:
(1)5~10月份的最適放牧強(qiáng)度是
 
(從GO~G3中選填),
 
月份可被初級(jí)消費(fèi)者利用的總能量最多.
(2)與放牧草地相比,8月份不放牧草地凈光合產(chǎn)量明顯偏低的原因有
 
(多選)
A、過(guò)多枝葉對(duì)下層植物有遮光作用
B、植株衰老組織較多
C、缺少動(dòng)物糞尿的施肥作用
D、草地生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)加快
(3)據(jù)圖1分析,為使牧草凈光合產(chǎn)量維持在最水平,4~10月份需要采取的放牧措施是
 

(4)牧草的光合作用強(qiáng)度可用單位時(shí)間和面積的
 
來(lái)表示.
(5)在牧草上噴32P標(biāo)記的磷肥,檢測(cè)32P在初級(jí)和次級(jí)消費(fèi)者中的放射強(qiáng)度,結(jié)果見(jiàn)圖2.其中A消費(fèi)者處于第
 
營(yíng)養(yǎng)級(jí).
(6)在生態(tài)系統(tǒng)的生物成分中,生產(chǎn)者體內(nèi)的32P除被消費(fèi)者利用外,還有部分進(jìn)入
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

將等量甲、乙兩種植物的不同器官在不同顏色的光下照8小時(shí),測(cè)得的數(shù)據(jù)如圖所示.據(jù)圖分析,決定光合作用是否發(fā)生的因素是( 。
植物器官光的顏色溫度O2增加量
22℃120mL
22℃15mL
22℃0mL
22℃80mL
22℃10mL
A、植物種類B、光的顏色
C、溫度D、植物器官

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

測(cè)定高等動(dòng)、植物細(xì)胞大小,常用的計(jì)量單位是(  )
A、納米(nm)
B、微米(?m)
C、毫米(mm)
D、厘米(cm)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

能與人體血液中血紅蛋白結(jié)合的一種有毒氣體是( 。
A、氯氣B、氮?dú)?/td>
C、一氧化碳D、甲烷

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

病原體對(duì)不同免疫狀態(tài)小鼠的感染進(jìn)程是有差異的.下列相關(guān)敘述,正確的是( 。
A、吞噬細(xì)胞缺陷小鼠的非特異性免疫受損,特異性免疫也無(wú)法產(chǎn)生
B、B細(xì)胞缺陷小鼠雖無(wú)法合成抗體,但仍可對(duì)胞內(nèi)寄生病原體產(chǎn)生免疫反應(yīng)
C、T細(xì)胞缺陷小鼠體內(nèi)的特異性免疫不能完成,體液免疫無(wú)法產(chǎn)生
D、正常小鼠免疫產(chǎn)生的淋巴因子,加強(qiáng)了效應(yīng)T細(xì)胞和吞噬細(xì)胞對(duì)靶細(xì)胞的特異性殺傷作用

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于生物遺傳與變異的敘述,正確的是( 。
A、原核生物的遺傳不遵循孟德?tīng)栠z傳定律
B、只有真核生物才能發(fā)生基因突變
C、用秋水仙素處理大腸桿菌,可使其染色體加倍
D、不是所有的變異都能為生物進(jìn)化提供原材料

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

相對(duì)真細(xì)菌而言,古細(xì)菌對(duì)某些抗生素表現(xiàn)出較高的耐藥性,原因是古細(xì)菌( 。
①往往生活在極端條件下        
②轉(zhuǎn)錄不受利福平抑制   
③細(xì)胞壁合成不受青霉素干擾    
④某些菌種的蛋白質(zhì)耐高溫.
A、①②B、②③
C、①②③D、②③④

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