6．下列關(guān)于細菌的敘述，正確的是（　�。�
A．硝化細菌能氧化周圍環(huán)境中的NH3為化能合成提供能量，屬于自養(yǎng)型生物
B．某些細菌可以進行有氧呼吸，有氧呼吸的主要場所是線粒體
C．用纖維緊酶可以溶解掉細菌的細胞壁
D．大腸桿菌與酵母菌都屬于原核生物

分析 1、細菌是原核生物，其細胞壁成分是肽聚糖，只有一種細胞器--核糖體；
2、自養(yǎng)生物能夠利用無機物合成自身有機物的生物；異養(yǎng)生物：只能從外界攝取現(xiàn)成有機物的生物．

解答 解：A、硝化細菌之所以被歸為化能自養(yǎng)型生物的原因是硝化細菌能利用氨氣氧化釋放的能量將二氧化碳和水合成有機物．A正確；
B、細菌是原核生物，沒有線粒體，B錯誤；
C、細菌細胞壁的成分是肽聚糖，沒有纖維素，故用纖維緊酶不能溶解掉細菌的細胞壁，C錯誤；
D、大腸桿菌是原核生物，酵母菌是真核生物，D錯誤．
故選：A．

點評 對于自養(yǎng)生物和異養(yǎng)生物概念的理解及硝化細菌的化能合成作用的理解是本題考查的重點．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．有關(guān)蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能的敘述正確的是（　�。�
A．m個氨基酸形成n條肽鏈，失去的水分子數(shù)為n-m個
B．蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)通常是指它的平面結(jié)構(gòu)
C．有些蛋白質(zhì)具有免疫功能
D．蛋白質(zhì)中能使雙縮脲試劑變色的是R基

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．將紫色洋蔥表皮細胞放入一定濃度的某種溶液中，在顯微鏡下觀察發(fā)現(xiàn)開始液泡顏色逐漸變深，后來又逐漸變淺，在此過程中，能反映液泡體積變化的圖形是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

14．下圖是某牧場劃區(qū)輪牧的示意圖（黑點密度代表草的長勢）．你認為圖中有利于保護草地資源和生態(tài)環(huán)境的輪流放牧順序是：1、2、3、4．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．綠色植物置于哪種光下不能產(chǎn)生氧氣（　�。�
A．紅光B．藍紫光
C．綠光D．以上三項均不正確

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．以洋蔥皮為材料，分別以0.3g/mL蔗糖溶液、0.5g/mL蔗糖溶液、0.3g/mL尿素溶液及清水進行的實驗（m表示開始用四種溶液分別處理；n表示開始用清水處理），測得的細胞原生質(zhì)體體積變化（如圖）．實驗結(jié)果可以表明（　�。�
A．a代表的物質(zhì)以主動運輸方式進出細胞
B．b代表的物質(zhì)應(yīng)是0.3g/mL尿素溶液
C．n點以后，c代表的物質(zhì)開始進入細胞
D．經(jīng)d代表的物質(zhì)處理后的細胞代謝旺盛

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列有關(guān)遺傳物質(zhì)基礎(chǔ)的敘述中，正確的是（　�。�
A．$\frac{（A+C）}{（T+G）}$的堿基比例體現(xiàn)了DNA分子的特異性
B．格里菲斯利用肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì)
C．最初認為遺傳物質(zhì)是蛋白質(zhì)，是因為推測氨基酸多種排列順序可能蘊含遺傳信息
D．既有DNA又有RNA的生物，其遺傳物質(zhì)是DNA和RNA

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列各組細胞中，含核糖體和高爾基體都較多的是（　�。�
A．神經(jīng)細胞和紅細胞B．唾液腺細胞和胰腺細胞
C．汗腺細胞和唾液腺細D．肌細胞和神經(jīng)細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖表示自然界中碳循環(huán)簡圖，甲、乙、丙、丁代表生態(tài)系統(tǒng)的成分，①②③④代表生理過程．圖二是圖一部分生物的展開．請據(jù)圖回答下列問題．

（1）從生態(tài)系統(tǒng)的成分上看，圖一中甲為無機環(huán)境（非生物的物質(zhì)和能量），乙是分解者，丙是消費者，丁是生產(chǎn)者，請寫出食物鏈丁→丙．
（2）圖二可以用圖一中的丙、丁生物表示，碳在其中以（含碳）有機物形式流動，．
（3）由圖二知，蛇所處的營養(yǎng)級是第三和四營養(yǎng)級；若蛇的食物有$\frac{4}{5}$來自鼠，$\frac{1}{5}$來自蛙．則從理論上講，蛇每增加1kJ能量，至少消耗植物45kJ．
（4）假如圖二所在的生態(tài)系統(tǒng)被汞污染，則蛇生物體內(nèi)汞含量最高．
（5）如果植物代表農(nóng)作物，農(nóng)民經(jīng)常進行除草、滅蟲，從生態(tài)系統(tǒng)能量流動的角度看，這樣做的目的是使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠郑?/div>

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同步練習(xí)冊答案