A. | 適當提高培養(yǎng)液中鈉離子濃度可以提高曲線Ⅱ上C點值 | |
B. | b時,膜內(nèi)鈉離子濃度小于膜外 | |
C. | 該實驗中某溶液可以用適當濃度的KCl溶液代替 | |
D. | 圖中Ⅱ曲線中的cd段,鉀離子通過易化擴散進入神經(jīng)細胞 |
分析 靜息電位形成的原因是鉀離子外流,動作電位形成的原因是鈉離子內(nèi)流,鈉離子內(nèi)流是協(xié)助擴散,擴散的速率與濃度差有關(guān).
興奮性遞質(zhì)使突觸后膜電位發(fā)生逆轉(zhuǎn),抑制性遞質(zhì)使突觸后膜維持外正內(nèi)負.
解答 解:A、提高培養(yǎng)液中鈉離子濃度,神經(jīng)纖維受到適宜刺激后,單位時間內(nèi)鈉離子內(nèi)流數(shù)量增加,動作電位峰值增大,所以可以提高曲線Ⅱ上C點值,A正確;
B、b時圖中無論有沒有產(chǎn)生動作電位,膜內(nèi)鈉離子濃度始終小于膜外,B正確;
C、該實驗中某溶液不能用適當濃度的KCl溶液代替,否則會影響靜息電位,C錯誤;
D、圖中Ⅱ曲線中的cd段,鉀離子外流,屬于協(xié)助擴散,不需要消耗能量,D錯誤.
故選:CD.
點評 本題考查興奮的傳導過程,能從材料中獲取相關(guān)的生物學信息,并能運用這些信息,結(jié)合所學知識解決相關(guān)的生物學問題.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞膜的基本支架是A和B | |
B. | 如果是小腸上皮細胞細胞膜,則葡萄糖和甘油出入細胞膜的方式依次是①和② | |
C. | 若在細胞中注入某種呼吸抑制劑,②將會受到較大影響 | |
D. | 與①方式相比③方式的主要特點是需要借助B,該物質(zhì)是在高爾基體上合成的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | c-myc蛋白能抑制細胞的分化 | B. | c-myc蛋白能促進細胞的增殖 | ||
C. | PA誘導劑可以抑制癌細胞的增殖 | D. | c-myc基因表達增強抑制細胞癌變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 皮膚、粘膜的免疫作用是先天性的,主要由遺傳物質(zhì)決定 | |
B. | 吞噬細胞吞噬分解病原體,主要由細胞內(nèi)溶酶體內(nèi)的水解酶完成 | |
C. | 淋巴細胞受剌激分化成效應細胞后都是通過分泌免疫活性物質(zhì)完成免疫作用 | |
D. | 特異性免疫常需要吞噬細胞參與 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 增添一對堿基 | B. | 替換一對堿基 | C. | 缺失一對堿基 | D. | 缺失兩對堿基 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖北宜昌市高二上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
若用呼吸酶抑制劑處理小腸絨毛上皮,則會明顯影響其細胞吸收的物質(zhì)是
A.氧氣、甘油 B.脂肪酸、水
C.葡萄糖、水 D.鉀離子、氨基酸
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某蛋白質(zhì)由m條肽鏈、n個氨基酸組成,該蛋白質(zhì)至少含有氧原子的個數(shù)是
A.n-m B.n-2m C.n+m D.n+2m
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