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20.一株高果南瓜與一株矮果南瓜雜交,子代高果和矮果的比例大致為1:1,則兩親本的基因型最可能是( �。�
A.GG×ggB.GG×GgC.Gg×GgD.Gg×gg

分析 1、基因分離定律的實(shí)質(zhì):在雜合子的細(xì)胞中,位于一對(duì)同源染色體上的等位基因,具有一定的獨(dú)立性;生物體在進(jìn)行減數(shù)分裂形成配子時(shí),等位基因會(huì)隨著同源染色體的分開(kāi)而分離,分別進(jìn)入到兩個(gè)配子中,獨(dú)立地隨配子遺傳給后代.
2、后代分離比推斷法:(1)若后代分離比為顯性:隱性=3:1,則親本的基因型均為雜合子;(2)若后代分離比為顯性:隱性=1:1,則親本一定是測(cè)交類(lèi)型,即一方是雜合子,另一方為隱性純合子;(3)若后代只有顯性性狀,則親本至少有一方為顯性純合子.

解答 解:A、GG×gg→后代均為Gg,后代全部表現(xiàn)為高果,A錯(cuò)誤;
B、GG×Gg→后代GG:Gg=1:1,后代全部表現(xiàn)為高果,B錯(cuò)誤;
C、Gg×Gg→后代GG:Gg:gg=1:2:1,即高果:矮果=3:1,C錯(cuò)誤;
D、Gg×gg→后代Gg:gg=1:1,即高果:矮果=1:1,D正確.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查基因分離定律的相關(guān)知識(shí),要求考生掌握基因分離定律的實(shí)質(zhì),學(xué)會(huì)應(yīng)用后代分離比推斷法推斷親本的基因型,尤其是“3:1”和“1:1”兩種分離比的應(yīng)用,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.如圖是描述生命現(xiàn)象的示意圖,以下相關(guān)敘述正確的是( �。�
A.若甲代表下丘腦,a為血漿滲透壓下降,則b、c可分別代表產(chǎn)生渴覺(jué)和尿液減少
B.若甲代表種群,a為能量輸入,則b、c可分別代表散失的熱量和儲(chǔ)存在ATP中的能量
C.若甲代表下丘腦,a為寒冷刺激,則b、c可分別代表甲分泌的甲狀腺激素、腎上腺素
D.若甲代表血糖濃度,a為饑餓狀態(tài),則b、c可分別代表胰島素、胰高血糖素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

11.如圖是細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中核內(nèi)染色體及DNA數(shù)量變化曲線圖以及植物細(xì)胞分裂圖象,據(jù)圖填空:

(1)上圖中虛線代表了染色體的數(shù)量變化.
(2)左圖中AB段細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的主要變化是DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成.
(3)用左圖中的字母和對(duì)應(yīng)的時(shí)期填空:
①觀察染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時(shí)期是[CD]中期.
②染色體數(shù)加倍發(fā)生在[DE]后期.
③動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞有絲分裂的區(qū)別主要在于[BC]前期和[EF]末期.
(4)右圖所示細(xì)胞處于有絲分裂的后期,相當(dāng)于左圖的DE(填字母)時(shí)期.該細(xì)胞此時(shí)有8條染色體,0條染色單體,8個(gè)DNA分子.此細(xì)胞分裂結(jié)束以后,子細(xì)胞內(nèi)的染色體有4條.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.染色體是細(xì)胞內(nèi)DNA的主要載體,下列有關(guān)描述正確的是( �。�
A.單倍體的體細(xì)胞中可能含有多個(gè)染色體組
B.貓叫綜合征是由于人的5號(hào)染色體缺失一條引起的遺傳病
C.三倍體減數(shù)分裂過(guò)程中,由于染色體無(wú)法復(fù)制而發(fā)生聯(lián)會(huì)紊亂
D.若某人性染色體組成為XXY,則一定是父親產(chǎn)生精子的減數(shù)分裂過(guò)程異常所致

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

15.圖為某湖泊生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔簡(jiǎn)圖,其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí),m1、m2代表不同的能量形式.圖乙表示能量流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)某一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的變化示意圖,其中a-g表示能量值的多少.請(qǐng)回答下列問(wèn)題.

(1)圖甲中,該湖泊生態(tài)系統(tǒng)的成分包括生產(chǎn)者和消費(fèi)者(填文字),m1、m2表示的能量形式分別為太陽(yáng)能、熱能.通常情況下,位于營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅳ的生物個(gè)體數(shù)量一般遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于Ⅲ,主要原因是營(yíng)養(yǎng)級(jí)高,可利用能量少(或營(yíng)養(yǎng)級(jí)高的物種,往往體型較大).
(2)圖乙中,若A表示圖甲中營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅱ所攝入的全部能量,則B表示同化能,C表示用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量.若圖甲中營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅰ所固定的太陽(yáng)能總量為y,由營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅰ、Ⅱ間的能量傳遞效率是\frac{y}×100%或acy×100%(用圖中所給字母的表達(dá)式表示).
(3)由圖乙可以總結(jié)出生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的主要特點(diǎn)是單向流動(dòng),逐級(jí)遞減.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.將等量且足量的蘋(píng)果果肉分別放在O2濃度不同的密閉容器中,1小時(shí)后測(cè)定O2的吸收量和CO2的釋放量,如下表:
O2濃度01%2%3%5%7%10%15%20%25%
O2吸收量/mol00.10.20.30.40.50.60.70.80.8
C02釋放量/mol10.80.60.50.40.50.60.70.80.8
下列有關(guān)敘述中正確的是( �。�
A.蘋(píng)果果肉細(xì)胞在02濃度為0~3%和5%~25%時(shí),分別進(jìn)行無(wú)氧呼吸和有氧呼吸
B.貯藏蘋(píng)果時(shí),應(yīng)選擇02濃度為7%的適宜環(huán)境條件
C.02濃度越高,蘋(píng)果果肉細(xì)胞有氧呼吸越旺盛,產(chǎn)生ATP越多
D.蘋(píng)果果肉細(xì)胞進(jìn)行無(wú)氧呼吸時(shí),產(chǎn)生酒精和二氧化碳

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

12.極地苔原生態(tài)系統(tǒng)動(dòng)植物種類(lèi)稀少,冬季漫長(zhǎng),地衣是其中最典型的生物,其他異養(yǎng)生物大都直接或間接地依靠地衣維持生活.動(dòng)物有馴鹿、北極狐等.馴鹿主要以地衣為食,愛(ài)斯基摩人主要以狩獵馴鹿為生.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)在該生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中,地衣屬于生產(chǎn)者,馴鹿屬于消費(fèi)者(或初級(jí)消費(fèi)者).依據(jù)題中信息,寫(xiě)出一條食物鏈:地衣→馴鹿→愛(ài)斯基摩人.
(2)與草原和森林生態(tài)系統(tǒng)相比,苔原生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性弱(強(qiáng)/弱)、恢復(fù)力穩(wěn)定性弱(強(qiáng)/弱).如果大氣中S02或C02含量超標(biāo),可產(chǎn)生的“全球性生態(tài)環(huán)境問(wèn)題”分別是酸雨和全球性氣候變化(或溫室效應(yīng)).前者可使地衣生產(chǎn)力下降或毀滅,從而導(dǎo)致整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)崩潰,后者使地衣、苔蘚等構(gòu)成的北極苔原群落正在逐步讓位于灌木叢和北方森林,發(fā)生群落的演替(或次生演替).
(3)根據(jù)苔原生態(tài)系統(tǒng)的特點(diǎn),在開(kāi)發(fā)和利用該生態(tài)系統(tǒng)以前,必須對(duì)其營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)及其功能即物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)和信息傳遞進(jìn)行研究,以減少對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的損害.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列有關(guān)動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述,正確的是( �。�
A.核糖體僅附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上
B.細(xì)胞骨架是磷脂分子組成的網(wǎng)架結(jié)構(gòu)
C.有絲分裂末期形成細(xì)胞板與高爾基體有關(guān)
D.中心體在有絲分裂間期倍增,前期參與形成紡錘體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

7.為研究楊樹(shù)對(duì)干旱的耐受性,進(jìn)行了水分脅迫對(duì)其凈光合速率、氣孔導(dǎo)度和胞間CO2濃度影響的實(shí)驗(yàn),結(jié)果見(jiàn)圖.(說(shuō)明:水分脅迫指植物水分散失超過(guò)水分吸收,使植物組織含水量下降,正常代謝失調(diào)的現(xiàn)象)請(qǐng)回答:

(1)水分脅迫下,楊樹(shù)幼苗根細(xì)胞通過(guò)滲透失水,導(dǎo)致其光飽和點(diǎn)降低(選填“升高”或“降低”).
(2)處理2.75小時(shí)時(shí),重度脅迫條件下,該植物葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體.
(3)處理2.75小時(shí)后,轉(zhuǎn)入正常營(yíng)養(yǎng)液中復(fù)水處理.在重度脅迫后期,氣孔導(dǎo)度降低,胞間CO2濃度升高.可能原因是:①光合產(chǎn)物的輸出變慢,導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)光合產(chǎn)物積累.②水分虧缺導(dǎo)致類(lèi)囊體膜破壞,從而直接影響光反應(yīng),而且這種破壞不能恢復(fù).(填“能恢復(fù)”和“不能恢復(fù)”)
(4)結(jié)合圖分析,植物經(jīng)歷水分脅迫時(shí),普遍認(rèn)為脫落酸能作為一種干旱信號(hào)在植物體內(nèi)傳遞信息,起到調(diào)節(jié)氣孔導(dǎo)度的作用.
(5)圖3為在一定溫度和最適光照強(qiáng)度下,測(cè)得甲、乙兩種植物的光合速率隨環(huán)境中CO2濃度的變化情況,相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.當(dāng)CO2濃度短時(shí)間內(nèi)由b點(diǎn)上升到d點(diǎn)時(shí),甲植物細(xì)胞的葉綠體內(nèi),3-磷酸甘油酸的含量降低
B.當(dāng)CO2吸收量為c時(shí),植物甲比植物乙合成的有機(jī)物量多
C.甲植物的CO2補(bǔ)償點(diǎn)比乙植物的CO2補(bǔ)償點(diǎn)高
D.適當(dāng)降低光照強(qiáng)度,d點(diǎn)將向左移動(dòng).

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同步練習(xí)冊(cè)答案