設(shè)置對(duì)照的主要目的是排除實(shí)驗(yàn)組中哪一因素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響（　�。�
A、測(cè)試因素B、全部因素
C、非測(cè)試因素D、部分因素
考點(diǎn)：探究影響酶活性的因素
專題：
分析：對(duì)照實(shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)．其中這種不同的條件就是實(shí)驗(yàn)變量．對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組．沒有處理是的就是對(duì)照組．為確保實(shí)驗(yàn)組、對(duì)照組實(shí)驗(yàn)結(jié)果的合理性，對(duì)影響實(shí)驗(yàn)的其他相關(guān)因素應(yīng)設(shè)置均處于相同理想狀態(tài)，這樣便于排除因其他因素的存在而影響、干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可能．
解答： 解：通過分析可知，設(shè)置對(duì)照的主要目的是排除實(shí)驗(yàn)組中非測(cè)試因素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響，ABD錯(cuò)誤；C正確．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)?zāi)康脑谟谙裏o關(guān)變量對(duì)實(shí)驗(yàn)對(duì)象的影響．增加可信度和說服力，探究實(shí)驗(yàn)一定要設(shè)置對(duì)照組．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于組成細(xì)胞的化學(xué)元素的敘述正確的是（　�。�
A、碳是活細(xì)胞中含量最多的化學(xué)元素
B、氧是細(xì)胞干重中含量最多的化學(xué)元素
C、氨基酸和核酸的化學(xué)組成元素均為C、H、O、N、P
D、性激素和脂肪都只有C、H、O三種元素組成

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科目：高中生物 來源： 題型：

某地的一種金龜子專以大象的糞便為食，大象是初級(jí)消費(fèi)者，假設(shè)第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量為2.5×108kJ，則以下說法正確的是（　�。�
①金龜子處于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)                  
②金龜子屬于分解者
③流向金龜子的能量至少為2.5×106kJ     
④金龜子從第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)獲得能量為零．
A、一項(xiàng)B、二項(xiàng)C、三項(xiàng)D、四項(xiàng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

當(dāng)小麥由孕穗期進(jìn)入開花期時(shí)，生物體內(nèi)（　�。�
A、結(jié)合水與自由水的比值與此無關(guān)
B、結(jié)合水與自由水的比值會(huì)升高
C、結(jié)合水與自由水的比值會(huì)降低
D、結(jié)合水與自由水的比值會(huì)不變

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科目：高中生物 來源： 題型：

莧菜無論怎么用清水洗，清水中仍不見紅色物質(zhì)，但若放入沸水中一燙，水立刻變成紅色，此現(xiàn)象說明（　�。�
A、在清水中沒有物質(zhì)出入
B、在清水中細(xì)胞膜沒有選擇透性
C、沸水使細(xì)胞膜失去選擇透性
D、沸水中色素分解成小分子物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)生物體內(nèi)物質(zhì)的敘述正確的是（　�。�
A、糖類不參與細(xì)胞識(shí)別和免疫調(diào)節(jié)
B、適應(yīng)高滲環(huán)境的動(dòng)物可排出體內(nèi)多余的鹽
C、核酸是細(xì)胞內(nèi)主要儲(chǔ)存遺傳信息的物質(zhì)
D、組成蛋白質(zhì)的氨基酸可按不同的方式脫水縮合

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科目：高中生物 來源： 題型：

美國(guó)學(xué)者已成功地利用人體皮膚細(xì)胞誘導(dǎo)出具備胚胎干細(xì)胞功能的干細(xì)胞，并利用皮膚干細(xì)胞治療鐮刀型細(xì)胞貧血癥獲得進(jìn)展．下列敘述中正確的是（　�。�
A、人體皮膚細(xì)胞是高度分化的細(xì)胞，遺傳物質(zhì)發(fā)生改變
B、從皮膚細(xì)胞誘導(dǎo)出具備胚胎干細(xì)胞功能的干細(xì)胞，是細(xì)胞再分化的過程
C、皮膚干細(xì)胞用于治療鐮刀型細(xì)胞貧血癥是其經(jīng)誘導(dǎo)形成了造血干細(xì)胞
D、與利用人體胚胎干細(xì)胞進(jìn)行研究和疾病治療相比，皮膚干細(xì)胞沒有優(yōu)勢(shì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖甲為依據(jù)某植物夏季一晝夜中CO2的釋放量和吸收量所繪制的曲線圖，圖乙為氫隨化合物在生物體內(nèi)的轉(zhuǎn)移過程，下列說法正確的是（　�。�
A、圖甲bc段和de段光合作用速率都下降，此時(shí)造成光合作用速率下降的原因相同
B、圖乙中[H]經(jīng)①→②轉(zhuǎn)移到葡萄糖中，首先[H]與A結(jié)合，該轉(zhuǎn)變過程屬于光反應(yīng)
C、圖甲中C點(diǎn)出現(xiàn)的原因是因?yàn)楣庹諒?qiáng)度減弱造成的
D、圖乙中[H]經(jīng)②→①轉(zhuǎn)移到水中，其過程需氧氣參與

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科目：高中生物 來源： 題型：

甲圖表示遺傳信息傳遞的部分過程．乙圖表示某研究性學(xué)習(xí)小組以細(xì)菌為實(shí)驗(yàn)對(duì)象，運(yùn)用同位素示蹤技術(shù)及密度梯度離心法對(duì)有關(guān)DNA復(fù)制的方式是全保留還是半保留進(jìn)行了探究（已知全保留復(fù)制中子代DNA均由兩條子鏈構(gòu)成，培養(yǎng)用的細(xì)菌大約每20min分裂一次，產(chǎn)生子代）．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題．

（1）甲圖中涉及的遺傳信息傳遞方向?yàn)?div id="u91fgzs" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
（以流程圖的形式表示）．
（2）能特異性識(shí)別mRNA上密碼子的分子叫
 
，它與所攜帶的小分子有機(jī)物的關(guān)系為
 
．
（3）分析乙圖中實(shí)驗(yàn)三的離心結(jié)果：如果DNA位于
1
2
重帶和
1
2
輕帶位置，則是全保留復(fù)制；如果DNA位于全中帶位置，則是
 
復(fù)制．為了進(jìn)一步得出結(jié)論，該小組設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)四，請(qǐng)分析，如果DNA位于
 
（位置及比例）帶位置，則是全保留復(fù)制；如果DNA位于
 
（位置及比例）帶位置，則是半保留復(fù)制．

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