2.人的一個(gè)受精卵中的DNA含量為(  )個(gè).
A.23B.23~46C.大于46D.46

分析 減數(shù)分裂過(guò)程中染色體和核DNA含量變化規(guī)律:

 減數(shù)第一次分裂減數(shù)第二次分裂
 前期中期后期末期前期中期后期末期
染色體2n2n2nnnn2nn
DNA數(shù)目4n4n4n2n2n2n2nn

解答 解:人的精原細(xì)胞減數(shù)分裂形成的精子中所含核DNA含量為23個(gè),同理人的卵原細(xì)胞減數(shù)分裂形成的卵細(xì)胞中所含核DNA含量也為23個(gè),則精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成的受精卵中所含核DNA含量為46個(gè),此外在細(xì)胞質(zhì)中也存在少量DNA分子,因此人的一個(gè)受精卵中的DNA含量大于46個(gè).
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞的減數(shù)分裂、核酸的分布等知識(shí),要求考生識(shí)記細(xì)胞減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),掌握減數(shù)分裂過(guò)程中染色體和核DNA數(shù)目變化規(guī)律;識(shí)記核酸的種類及分布,明確人類細(xì)胞中DNA主要分布在細(xì)胞核中,在細(xì)胞質(zhì)中也有少量分布.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年新疆兵團(tuán)農(nóng)二師華山中學(xué)高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•新疆校級(jí)期末)下面能發(fā)生質(zhì)壁分離作用的一組細(xì)胞是( )

①食用的糖醋蒜的細(xì)胞 ②蠶豆葉的表皮細(xì)胞

③洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞

④人的口腔上皮細(xì)胞 ⑤藍(lán)藻細(xì)胞.

A.①⑤ B.②③⑤ C.①②③④⑤ D.②③

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省南充市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•南充期末)下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)的糖類與脂質(zhì)的敘述不正確的是( )

A.糖類是生物維持生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì),也是生物體重要的結(jié)構(gòu)物質(zhì)

B.植物細(xì)胞中的多糖主要是淀粉和纖維素,動(dòng)物細(xì)胞中的多糖主要是乳糖和糖原

C.脂質(zhì)中的磷脂是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要物質(zhì),所有細(xì)胞都含有

D.固醇類物質(zhì)在細(xì)胞的營(yíng)養(yǎng)、調(diào)節(jié)和代謝中具有重要功能

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省綿陽(yáng)市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•綿陽(yáng)期末)如圖表示某植物葉肉細(xì)胞內(nèi)光合作用和呼吸作用的示意圖,下列相關(guān)說(shuō)法正確的是( )

A.過(guò)程②、④產(chǎn)生的能量大部分轉(zhuǎn)化成熱能

B.過(guò)程③產(chǎn)生的C6H12O6中的氧來(lái)自H2O和CO2

C.有氧呼吸和光合作用過(guò)程中ATP均在膜上產(chǎn)生

D.有氧呼吸和光合作用過(guò)程中[H]均在膜上消耗

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省綿陽(yáng)市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•綿陽(yáng)期末)細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,有關(guān)細(xì)胞說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A.活細(xì)胞都是通過(guò)呼吸作用為生命活動(dòng)供能

B.活細(xì)胞內(nèi)都有ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化

C.細(xì)胞中核糖體的形成都需要核仁參與

D.細(xì)胞都通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題

7.如圖為人體某細(xì)胞所經(jīng)歷的生長(zhǎng)發(fā)育各個(gè)階段示意圖,圖中①~⑦為不同的細(xì)胞,a~c表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過(guò)程.據(jù)圖分析,下列敘述不正確的是(  )
A.與 ①相比,②③④的分裂增殖能力加強(qiáng),分化能力減弱
B.⑤⑥⑦的核基因相同,細(xì)胞內(nèi)的蛋白質(zhì)種類和數(shù)量也相同
C.②③④細(xì)胞的形成過(guò)程中形成了細(xì)胞板
D.進(jìn)入c過(guò)程的細(xì)胞,酶活性降低,代謝減慢繼而出現(xiàn)凋亡

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

14.某化工廠的污水池中,含有一種有害的、難于降解的有機(jī)化合物A.研究人員用化合物A、磷酸鹽、鎂鹽以及微量元素配制的培養(yǎng)基,成功地篩選到能高效降解化合物A的細(xì)菌(目的菌).實(shí)驗(yàn)的主要步驟如下圖所示.請(qǐng)分析回答問(wèn)題.
(1)接種前需要對(duì)培養(yǎng)基及培養(yǎng)皿等進(jìn)行滅菌,常用的滅菌方法是高壓蒸汽滅菌法.圖中所用培養(yǎng)基從用途上來(lái)說(shuō)屬于選擇培養(yǎng)基,僅以化合物A作為唯一碳源.
(2)實(shí)驗(yàn)需要振蕩培養(yǎng),由此推測(cè)“目的菌”的代謝類型是異養(yǎng)需氧型.
(3)培養(yǎng)若干天后,應(yīng)選擇培養(yǎng)瓶中化合物A含量減少的培養(yǎng)液,接入新的培養(yǎng)液中連續(xù)培養(yǎng),使“目的菌”的數(shù)量增加.接種到固體培養(yǎng)基后,應(yīng)將培養(yǎng)皿倒置(填“正放”或“倒置”).
( 4)若要測(cè)定培養(yǎng)液中微生物的菌體數(shù),可在顯微鏡下用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板直接計(jì)數(shù);若要測(cè)定其活菌數(shù)量,可選用稀釋涂布平板法進(jìn)行計(jì)數(shù).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列屬于相對(duì)性狀的是( 。
A.玉米的甜粒與黃粒B.棉花的細(xì)絨與長(zhǎng)絨
C.兔的長(zhǎng)毛與短毛D.綿羊的白毛與長(zhǎng)毛

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.DNA分子的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯分別形成(  )
A.DNA、RNA、蛋白質(zhì)B.DNA、RNA、氨基酸
C.DNA、RNA、核糖體D.核苷酸、RNA、蛋白質(zhì)

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同步練習(xí)冊(cè)答案