信號分子是指生物體內的某些化學分子,既非營養(yǎng)物,又非能源物質和結構物質,它們主要是用來在細胞間和細胞內傳遞信息.下列關于不同信號分子的描述,正確的是( )
A.生物體內的信號分子都應含碳元素,原因是信號分子都是有機物
B.細胞間進行信息傳遞的信號分子,對應的受體可能位于細胞膜上
C.同一信號分子最終發(fā)揮的作用是相同的,比如甲狀腺激素能促進細胞的代謝
D.酶也應屬于信號分子,該物質能使細胞內的生化反應常溫常壓下順利進行
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 減數分裂失敗可能發(fā)生在減數第二次分裂 | |
B. | 二倍體植物與四倍體植物應屬于不同的物種 | |
C. | 圖示四倍體植物的形成并未經長期的地理隔離過程 | |
D. | 若要測定圖示四倍體植物的基因組DNA序列,則需測4條染色體上的DNA |
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科目:高中生物 來源:2015-2016河北定州中學高三下學期周練(一)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用來鑒定生物組織中蛋白質的試劑及其顏色反應是( )
A.蘇丹Ⅲ染液,橘黃色 B.班氏試劑(斐林),磚紅色
C.蘇丹Ⅳ染液,紅色 D.雙縮脲試劑,紫色
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 進化的基本單位是種群 | |
B. | 新物種形成的前提條件是生殖隔離 | |
C. | 進化的實質是種群基因頻率的改變 | |
D. | 基因突變和基因重組決定了生物進化的方向 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 巴西龜泛濫成災是因為湖中缺少其天敵或其天敵較少 | |
B. | 巴西龜的入侵卻能增加大明湖湖區(qū)的物種多樣性 | |
C. | 巴西龜侵入大明湖后,其種群數量呈“J”型增長 | |
D. | 由此可見引入的外來生物都是對當地生物有害的 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年海南國興中學高一下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖表示干細胞的三個發(fā)育途徑。據圖回答下列問題:
(1)由A干細胞形成的B細胞仍然保持著其特有的__________和 能力。
(2)A細胞分化成D細胞的根本原因是 。
(3)細胞增殖的主要方式是 。
(4)動物細胞的有絲分裂與植物細胞的基本相同.主要有以下不同
①中心體
②中心體發(fā)出星射線形成
③動物細胞末期不形成 ,細胞質通過 方式形成兩個子細胞。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年海南國興中學高一下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在一個細胞周期中.最可能發(fā)生在同一時期的時( )
A.著絲點的分裂和細胞質的分裂
B.染色體數加倍和染色單體形成
C.細胞板的出現和紡錘體的山現
D.染色體復制和中心體復制
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年海南國興中學高一下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于植物細胞有絲分裂過程的敘述中,不正確的是( )
A.在有絲分裂間期,染色體復制,DNA含量加倍
B.在有絲分裂后期,著絲點分裂,染色體數目加倍,DNA含量也加倍
C.在有絲分裂中期,染色體的形態(tài)和數目最清晰
D.在有絲分裂末期,復制后的染色體平均分配進入兩個子細胞
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科目:高中生物 來源:2015-2016河北武邑中學高二下第一次月考(3月)生物卷(解析版) 題型:選擇題
有關基因工程的敘述正確的是( )
A、限制酶只在獲得目的基因時用
B、蛋白質的結構為合成目的基因提供資料
C、質粒都可作為載體
D、相同黏性末端只是通過堿基對的配對而連接的
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