5．U型管底部中間用蔗糖分子不能透過的半透膜隔開，如圖所示．一段時間后（　　）
A．左側(cè)液面升高B．右側(cè)液面升高C．左側(cè)滲透壓下降D．右側(cè)滲透壓下降

分析 滲透作用概念：水分子（或其他溶劑分子）通過半透膜，從低濃度溶液向高濃度溶液的擴(kuò)散．

解答 解：左側(cè)為10%蔗糖溶液，右側(cè)為蒸餾水，明顯左側(cè)濃度高于右側(cè)濃度，水分子通過半透膜從右側(cè)向左側(cè)擴(kuò)散，使得左側(cè)液面升高、滲透壓下降，右側(cè)液面下降、滲透壓不變．
故選：AC．

點評 本題考查滲透作用的相關(guān)知識，解題的關(guān)鍵是滲透作用中水分的運輸方向是從低濃度一側(cè)運輸?shù)礁邼舛纫粋?cè)，并且半透膜允許單糖通過．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．人參是一種名貴中藥材，其有效成分主要是人參皂苷．利用細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)生產(chǎn)人參皂苷的大致流程如下：

請回答：
（1）配制誘導(dǎo)愈傷組織的固體培養(yǎng)基，分裝后要進(jìn)行滅菌．接種前，要對人參根進(jìn)行消毒．
（2）用于離體培養(yǎng)的根切塊，叫做外植體．培養(yǎng)幾天后發(fā)現(xiàn)少數(shù)培養(yǎng)基被污染，若是有光澤的黏液狀菌落，屬于細(xì)菌污染，若是有顏色的絨毛狀菌落，屬于真菌（霉菌）污染．
（3）人參皂苷易溶于水溶性（親水性）有機(jī)溶液，從培養(yǎng)物干粉中提取人參皂苷宜選用萃取方法，操作時應(yīng)采用水浴加熱．
（4）用少量果膠 酶處理愈傷組織，獲取單細(xì)胞或小細(xì)胞團(tuán)，在液體培養(yǎng)基中進(jìn)行懸浮培養(yǎng)，可有效提高人參皂苷合成量．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．胰腺細(xì)胞合成的蛋白質(zhì)不具有的功能是（　�。�
A．催化蛋白質(zhì)水解為多肽B．降低血糖濃度
C．與抗原親密接觸并結(jié)合D．運載葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅天水秦安第一中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在生物體內(nèi)含量極少，但對維持生物體正常生命活動必不可少的元素有（ ）

A．Fe、Mn、Zn、Mg B．Zn、Cu、Mg、Ca

C．Zn、Cu、B、Mn D．Mg、Mn、Cu、Mo

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅天水秦安第一中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在人體的肝臟和骨骼肌中含量較多的糖是（ ）

A．糖原 B．淀粉 C．乳糖 D．麥芽糖

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．在發(fā)酵過程中果醋、果酒、腐乳、泡菜所用菌種依次是（　�。�
①木曲霉      ②黃曲霉    ③酵母菌     ④乳酸菌   ⑤毛霉        ⑥青霉      ⑦醋酸菌．
A．⑦③⑥④B．⑦③④⑤C．⑦③②④D．⑦③⑤④

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．細(xì)胞有絲分裂過程中，DNA復(fù)制發(fā)生在（　�。�
A．間期B．前期C．中期D．后期

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅天水秦安第一中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某地區(qū)曬干的小麥種子的含水量約為14%，此時活細(xì)胞內(nèi)水分（ ）

A．全部為自由水 B．全部為結(jié)合水

C．主要為自由水 D．主要為結(jié)合水

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．植物的根是合成激素的主要器官之一，又是植株生長發(fā)育的基礎(chǔ)．請回答相關(guān)問題

（1）當(dāng)研究水稻幼苗的向光生長時，發(fā)現(xiàn)根具有背光生長現(xiàn)象，經(jīng)研究該現(xiàn)象也是由于生長素分布不均引起的．現(xiàn)已測得圖一中A、B、C、D四處生長素濃度，請在圖二坐標(biāo)曲線上標(biāo)出A、B、C、D對應(yīng)的位點．根的背光生長現(xiàn)象體現(xiàn)了生長素的作用具有兩重性特點．
（2）將水稻幼苗培養(yǎng)在適宜濃度的完全培養(yǎng)液中，進(jìn)行黑暗及強(qiáng)光、弱光的兩種水平單側(cè)光照射根部的處理，分別測得圖三所示生長素的分布情況，一定范圍內(nèi)，水稻根彎曲的角度隨光照強(qiáng)度的增加而增大，如果向光側(cè)生長素濃度為191.2mg/L時，彎曲角度應(yīng)大于（大于或小于或等于）17.5°，其生長素分布不均勻的原因主要是因為光照加快了向光側(cè)生長素的分解．

（3）植物的生長發(fā)育和適應(yīng)環(huán)境的變化過程中，各種植物激素并不是孤立地起作用，而是多種激素相互作用共同調(diào)節(jié)，下表所示為五類植物激素的部分生理效應(yīng)（+：促進(jìn)作用-：抑制作用）．在果實生長調(diào)節(jié)中起協(xié)同作用的激素有生長素、赤霉素和細(xì)胞分裂素．表中多種激素相互協(xié)調(diào)共同調(diào)節(jié)植物各項生命活動，從本質(zhì)上分析是各激素能夠調(diào)控細(xì)胞內(nèi)基因的表達(dá)從而影響代謝途徑．解除植物頂端優(yōu)勢不只是采取去除頂芽的方法，還可以用一定量的細(xì)胞分裂素處理側(cè)芽．
種子發(fā)芽頂端優(yōu)勢果實生長器官脫落插條生根
生長素++-+
赤霉素+++--
細(xì)胞分裂素+-+-
脫落酸-+
乙烯-+

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