下列關(guān)于生物體內(nèi)酶的敘述，不正確的是（ ）

A．酶是活細胞產(chǎn)生的蛋白質(zhì) B．酶活性易受溫度和pH影響

C．酶的分子結(jié)構(gòu)決定其專一性 D．酶可以成為酶促反應(yīng)的底物

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年貴州省高二上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

豌豆的高莖基因與矮莖基因的區(qū)別是（ ）

A．所控制的性狀不同 B．所含的遺傳密碼不同

C．脫氧核苷酸的排列順序不同 D．在染色體上的位置不同

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科目：高中生物 來源：2016屆河南省鄭州市高三聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

Ⅰ．科研人員探究了不同溫度（25℃和0.5℃）條件下密閉容器內(nèi)藍莓果實的CO2生成速率的變化，結(jié)果見圖l和圖2。

（1）由圖可知，與25℃相比，0.5℃條件下果實的CO2生成速率較低，主要原因是 ；隨著果實儲存時間的增加，密閉容器內(nèi)的 濃度越來越高，抑制了果實的細胞呼吸。該實驗還可以通過檢測 濃度變化來計算呼吸速率。

（2）某同學擬驗證上述實驗結(jié)果，設(shè)計如下方案：

①稱取兩等份同一品種的藍莓果實，分別裝入甲、乙兩個容積相同的瓶內(nèi)，然后密封。

②將甲、乙瓶分別置于25℃和0.5℃條件下儲存，每隔一段時間測定各瓶中的CO2濃度。

③記錄實驗數(shù)據(jù)并計算CO2生成速率。

為使實驗結(jié)果更可靠，請給出兩條建議，以完善上述實驗方案（不考慮溫度因素）。

a． ；

b． 。

Ⅱ．果園可作為一個生態(tài)系統(tǒng)進行管理。

（1）利用生物防治方法可控制果園害蟲種群密度，如用性信息素（E）-2-壬烯醇誘捕害蟲麗金龜，可破壞其種群 。

（2）科研人員對板栗園內(nèi)的栗癭蜂和長尾小蜂的數(shù)量進行了連續(xù)5年的監(jiān)測，結(jié)果見圖。據(jù)此判斷這兩個物種的種間關(guān)系是 。

（3）每年輸入果樹的能量，一部分被初級消費者攝人，一部分儲存于果樹的營養(yǎng)器官和生殖器官中，其余能量的去處是 、 。

（4）如果不對果園土壤進行管理，果樹林下將會出現(xiàn)從一年生草本植物為優(yōu)勢，到多年生草本植物為優(yōu)勢，再到草本與灌木混生等階段的演替。在草本與灌木混生階段，果園內(nèi)很少有一年生草本植物生長，其原因是 。

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科目：高中生物 來源：2016屆海南省“七校聯(lián)盟”高三第一次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

金桔果實金黃、清香，富含維生素C、金桔甙等成分，具有較高的食用價值。桔皮色素對大腸桿菌具有一定的抑制作用。請回答下列有關(guān)問題：

（1）若用金桔自然發(fā)酵產(chǎn)生果酒，利用的微生物主要是 ，發(fā)酵過程中溫度需要保持在 ℃范圍內(nèi)。

（2）將制作的果酒放置一段時間后，有時會出現(xiàn)酸味，其原因是 。

（3）金桔皮易焦糊，宜采用 法提取桔皮精油，該過程中得到的糊狀液體可通過除去其中的固體雜質(zhì)。

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科目：高中生物 來源：2016屆海南省“七校聯(lián)盟”高三第一次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于下圖中①、②兩種分子的說法，正確的是（ ）

A．病毒均含有①② B．密碼子位于①上

C．②的結(jié)構(gòu)有利于復制的準確性 D．①和②的堿基配對種類相同

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科目：高中生物 來源：2016屆安徽省等四校高三上12月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示為具有甲種遺傳�。ɑ驗锳或a）和乙種遺傳�。ɑ驗锽或b）的家庭系譜圖，其中一種遺傳病基因位于X染色體上。下列說法錯誤的是

A．乙種遺傳病的遺傳方式為伴X染色體隱性遺傳

B．Ⅲ2的基因型是aaXBXB或aaXBXb

C．如果Ⅳ6是女孩，且為乙病的患者，說明Ⅲ1在產(chǎn)生配子的過程中可能發(fā)生了基因突變

D．若從第Ⅲ代個體中取樣獲得乙病致病基因，提供樣本的合適個體為Ⅲ2、Ⅲ3和Ⅲ4

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科目：高中生物 來源：2016屆安徽合肥市高三上第四次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生物遺傳和變異的敘述正確的有

①有一雙親生了四個孩子，其中只有一個孩子患有白化�。ú豢紤]突變）則雙親一定均為雜合子；

②在減數(shù)分裂過程中，基因突變、基因重組和染色體變異都可能發(fā)生；

③一般情況下，1個基因型為AaBb（位于兩對染色體上）的精原細胞進行減數(shù)分裂可形成4種精子；

④基因型為Yy的豌豆，減數(shù)分裂形成雌雄配子的數(shù)量比約為1：1。

A．一項

B．二項

C．三項

D．四項

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科目：高中生物 來源：2015學年浙江省上學期高一10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

最能說明細胞膜結(jié)構(gòu)特點的實例是

A．人類甲狀腺細胞內(nèi)碘離子的濃度比血液高20～30倍

B．人鼠細胞融合

C．氧氣進入人體肌細胞

D．二氧化碳進入葉肉細胞

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年云南省高二12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于動物細胞膜的敘述，不正確的是（ ）

A．細胞膜含有糖脂和糖蛋白

B．細胞融合與細胞膜的流動性有關(guān)

C．ATP為CO2分子通過細胞膜提供能量

D．細胞膜上的大多數(shù)蛋白質(zhì)是可以運動的

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