【題目】圖甲是青蛙離體的神經(jīng)-肌肉標(biāo)本示意圖,圖中AB+BC=CD,乙是突觸放大模式圖。據(jù)圖分析,下列說法正確的是(  )

A. 刺激C處,A、D處可同時檢測到膜電位變化

B. 刺激D處,肌肉和F內(nèi)的線粒體活動均明顯增強

C. 興奮從E到F,發(fā)生“電信號→化學(xué)信號→電信號”的轉(zhuǎn)變

D. ③的內(nèi)容物釋放到②中主要借助生物膜的流動性

【答案】D

【解析】

據(jù)圖分析,圖甲是青蛙離體的神經(jīng)-肌肉標(biāo)本示意圖;乙是突觸放大模式圖,其中①為突觸前膜;②為突觸間隙;③為突觸小泡,內(nèi)含神經(jīng)遞質(zhì)。

圖中AB+BC=CD,但興奮在突觸處得傳遞速度較慢,因此刺激C處,先在A處檢測到膜電位,后在D處檢測到膜電位變化,A錯誤;由于興奮在突觸處只能單向傳遞,刺激D處,興奮不能達到肌肉,所以肌肉和F內(nèi)的線粒體活動沒有明顯變化,B錯誤;興奮只能從F傳遞到E,不能從E傳遞到F,C錯誤;③的內(nèi)容物釋放到②中的方式為胞吐,需要借助生物膜的流動性,D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某動物體內(nèi)細胞部分生命歷程示意圖,下列相關(guān)敘述正確的是

A. b→c過程可能發(fā)生交叉互換

B. 細胞e、f的遺傳物質(zhì)相同,mRNA的種類也相同

C. b→c、a→g過程中發(fā)生的變異都可為生物進化提供原材料

D. 圖中h細胞為次級卵母細胞或第一極體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】小白鼠體細胞內(nèi)的6號染色體上有基因P和基因Q,它們編碼各自蛋白質(zhì)的前3個氨基酸的DNA序列如下圖,起始密碼子均為AUG。下列敘述正確的是

A. 若箭頭處的堿基突變?yōu)門,則對應(yīng)的反密碼子變?yōu)閁AG

B. 基因P和基因Q轉(zhuǎn)錄時都以b鏈為模板合成mRNA

C. 若基因P缺失,則該小白鼠發(fā)生了基因突變

D. 基因P的堿駐序列發(fā)生改變,一定會導(dǎo)致性狀改變

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】膠原蛋白分子具有3條肽鏈,每條肽鏈有1050個氨基酸。該分子中肽鍵的數(shù)目為

A.1047B.3150C.3147D.3153

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】藍藻與埃博拉病毒的相同之處是(
A.都有擬核
B.都有細胞骨架
C.都有細胞膜
D.都有遺傳物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細胞呼吸的實質(zhì)是(

A.分解有機物,貯藏能量B.合成有機物,貯藏能量

C.分解有機物,釋放能量D.合成有機物,釋放能量

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人體某些白細胞能進行變形運動,穿出毛細血管壁,吞噬侵入人體內(nèi)的病菌.完成這個過程依靠細胞膜的(
A.選擇透性
B.保護作用
C.流動性
D.細胞通訊

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲表示某種酶催化底物水解的模型,圖乙表示在最適溫度下,相關(guān)酶的催化速率與反應(yīng)物濃度的關(guān)系。下列相關(guān)敘述正確的是

A. 甲圖中若c、d分別代表果糖和葡萄糖,則a代表蔗糖

B. 甲圖中若b表示ATP,則機體的放能反應(yīng)與該反應(yīng)相伴隨

C. 乙圖中若e點反應(yīng)物濃度升高,反應(yīng)速率加快

D. 乙圖中若g點反應(yīng)體系溫度升高,產(chǎn)物不再增加

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】組成蛋白質(zhì)的氨基酸約20種,區(qū)別不同種類氨基酸的依據(jù)是(

A.肽鍵不同B.氨基不同C.羧基不同D.R基不同

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